Author Archive

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт Концепції цифрової гігієни дітей дошкільного віку (далі — Концепція). Концепцію  розроблено з метою реалізації Закону України від 06.06.2024 № 3788-IX «Про дошкільну освіту».

Мета Концепції — забезпечити цифрову гігієну дітей через формування у них відповідних компетентностей і підвищення обізнаності дорослих, дотичних до використання цифрових технологій дітьми.

Строк реалізації Концепції – 2025-2028 роки.

Що таке цифрова гігієна

Цифрова гігієна (в цьому документі) – це сукупність правил, практик та навичок, спрямованих на безпечне, раціональне та відповідальне використання цифрових технологій і ресурсів. Цифрова гігієна охоплює дії, які допомагають захистити фізичне, психологічне та інформаційне благополуччя дитини у цифровому середовищі.

Цифрові технології: ризики

Використання цифрових технологій дітьми дошкільного віку має негативний вплив на:  

• фізичне здоров’я — зниження фізичної активності, напруження очей, порушення зору, постави тощо;
• психічне здоров’я та психологічний стан — зниження концентрації уваги, гальмування розвитку уяви, ризик емоційного перевантаження, втрата інтересу до інших видів діяльності тощо;
• когнітивний розвиток — гальмування розвитку критичного мислення, творчості, мовлення тощо;
• соціальний розвиток — зменшення часу на «живе» спілкування з однолітками та дорослими.

Крім того, онлайн-контент може містити небезпеку, якщо:

• містить насильство, агресію, рекламу тощо;
• порушує безпеку даних, якщо діти діляться особистою інформацією.

Завдання та заходи, які визначає Концепція  

У Концепції визначено завдання щодо забезпечення цифрової гігієни дітей:

• створення безпечної цифрової інфраструктури суб’єктів освітньої діяльності;
• ефективне попередження та протидія негативним наслідкам використання цифрових технологій дітьми дошкільного віку;
• формування цифрової компетентності в учасників освітнього процесу.

Щоб створити безпечну цифрову інфраструктуру суб’єктів освітньої діяльності, необхідно:

• удосконалити нормативно-правову базу з питань використання цифрових технологій в освітньому середовищі. Виконавці — МОН, МОЗ, НАПН (за згодою), Мінцифри; строк виконання – 2025-2028 роки;
• сприяти розробленню україномовного освітнього цифрового контенту для дошкільної та/або позашкільної освіти. Виконавці — МОН, Мінцифри, НАПН (за згодою), громадські об’єднання та міжнародні організації (за згодою); строк виконання – 2025-2028 роки;
• запровадити моніторинг забезпечення цифровими технологіями працівників суб’єктів освітньої діяльності. Виконавці — ДНУ ІОА (за згодою), МОН; строк виконання – 2025-2028 роки.

Зауваження та пропозиції до проєкту Концепції приймаються у довільній формі до 14 квітня 2025 року на електронну адресу: digital@mon.gov.ua.

Джерело: https://oplatforma.com.ua/news/92832-nove-u-doshkilnii-osviti-kontseptsiia-tsyfrovoi-gigiieny-ditei?utm_source=push_news&utm_medium=webpush&utm_

campaign=push_pudz_news_04.04.2025&utm_content=2796226031

&utm_term=news

25 березня 2025 року в дошкільному закладі відбулося останнє засідання атестаційної комісії дошкільного закладу.

Згідно перспективного плану, черговій атестації підлягало 3 педагога: вчитель-дефектолог Шалда О.О, вихователі: Дроздова Л.М. і Кеня Н.В.; позачерговій – 2 педагога: вихователі Бабела Н.Є. і Панченко Л.М.

Всі педагогічні працівники мають фахову освіту та володіють державною мовою в обсязі, необхідному для виконання своїх професійних обов’язків.

Атестаційна комісія об’єктивно оцінила якість та результативність роботи з дітьми та батьками за весь міжатестаційний період, професійні компетентності кожного педагога за кваліметричною моделлю, відповідно до  розділу 7 професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», затвердженого наказом Міністерства, заслухала питання про результати атестації педагогічних працівників та шляхом таємного голосування ухвалила відповідні рішення – всі педагоги відповідають займаній посаді і:

• вихователям Бабелі Н.Є., Кені Н.В. та Панченко Л.М. присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;
• вчителю-дефектологу Шалді О.О. підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;
• вихователю Дроздовій Л.М. присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

Педагоги виступили перед педагогічним колективом з презентаціями творчих звітів, представили свої методичні напрацювання за міжатестаційний період. Творчі звіти педагогів свідчать про використання ефективних інноваційних технологій та методик, форм і методів навчання та виховання вихованців.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шановні педагоги! Вітаємо вас з успішним проходженням атестації та бажаємо вам успішної роботи, доброго здоров’я і творчих здобутків.

Щорічно 24 березня світ відзначає Всесвітній день боротьби проти туберкульозу, щоб привернути увагу до серйозності цього захворювання та підкреслити важливість своєчасної діагностики й лікування. Туберкульоз (ТБ) залишається однією з найбільш небезпечних інфекційних хвороб у світі, і Україна не є винятком. За даними Центру громадського здоров’я МОЗ України, рівень захворюваності на ТБ все ще залишається високим, що потребує посиленої уваги та інформування населення.

Туберкульоз – це інфекційне захворювання, яке викликається бактерією Mycobacterium tuberculosis. Найчастіше воно уражає легені, але також може впливати на інші органи.

Основний шлях передачі – повітряно-крапельний. Людина, хвора на активний туберкульоз, може передавати бактерію під час кашлю, чхання або навіть розмови. Важливо пам’ятати, що ТБ не передається через рукостискання, використання спільного посуду або предметів побуту.

Пропонуємо переглянути відео.

Дізнатися більше про туберкульох ви можете ТУТ.

Вихователь старшої групи «Калинка» (для дітей 6-го року життя) Ірина Гришкова  разом з дітьми своєї групи взяли участь у Всеукраїнському творчому конкурсі до дня народження Т.Г. Шевченка «Мій Тарас», який був організований Громадською організацією «Інвестресурс», Творче об’єднання «Перлина Мистецтва»  і зайняли ІІІ місце у номінації «Художнє читання», за що отримали Диплом, а вихователь особисту Подяку за організацію і підготовку учасників до читання віршів Т.Г. Шевченка.

Щиро вітаємо наших дітей групи «Калинка», особисто Ірину Олександрівну і батьків дітей, які брали участь у конкурсі, бажаємо їм міцного здоров’я,  душевного миру і спокою, нових творчих здобутків, натхнення і впевненості в своїх силах.

 

Педагогічний колектив ЗДО виконав основні пріоритетні завдання, які обрав на поточний 2024-2025 навчальний рік:

• Реалізувати завдання освітньої лінії «Гра дитини» Базового компонента дошкільної освіти – Державного стандарту дошкільної освіти через розвиток у дітей творчих здібностей, самостійності, ініціативності, організованості в ігровій діяльності та формування у них стійкого інтересу до пізнання довкілля і реалізації своїх пізнавальних, соціальних, моральних, естетичних потреб в ньому.
• Продовжувати здійснювати роботу з формування природничо-екологічної компетентності дошкільника через всі специфічно дитячі види діяльності: ігрову, пізнавальну, образотворчу, трудову, пошуково-дослідницьку.

Робота була реалізована через систему методичних і педагогічних заходів: проведено дві педагогічні ради – «ПРО ВПЛИВ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ВСЕБІЧНИЙ РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНИКА» (листопад) та «ПРО ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДИТИНИ, СУТНІСТЬ І УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ» (лютий), два семінари-практикуми до них – «Гра – основа освітнього процесу» і «Формуємо природничо-екологічну компетентність дошкільників засобами інноваційних технологій». До педрад було проведено низку відкритих занять: «В ліс ми підемо, Колобка знайдемо» (гр. «Сонечко», 4-й рік, вихователь Мезько С.В.),  «На день народження» (спец. гр. «Росинка», для дітей з ПОРА, вихователь Нагорна Т.С.), «Допоможемо Капітошці» (гр. Калинка», 6-й рік, вихователь Пестерова Т.Ф.).

Під час педагогічних рад розглядалися проблемні питання, педагоги ділилися досвідом своєї роботи через презентацію досвіду, виставку дидактичних ігор і презентацію цих ігор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Адміністрація дякує педагогічному колективу за активну участь у всіх заходах, які проводилися в ЗДО і бажає всім здоров’я і творчих успіхів у роботі.