№ 9 "Десняночка"

‘Новини’

 

Нині осінь нас чарує, 

Неповторна, чарівна,

Різні барви нам дарує

І дивує нас вона. 

Виглядає так казково 

Восени і парк, і гай, 

Розмаїттям кольоровим 

Прикрашає осінь край! 

                                      Б.Чалий. 

Згідно з планом роботи, з 04 по 10 жовтня 2019 року у дошкільному закладі відбулася виставка  осінніх композицій “Осіння феєрія”. У музичній залі були виставлені композиції  з осінніх квітів, листя, овочів та фруктів, плодів та гілок дерев.

Учасниками виставки стали родини вихованців, які мали змогу проявити неабияку творчість, фантазію, видумку та оригінальність. Батьки разом з дітьми творчо підійшли до такого заходу і створили оригінальні композиції на осінні мотиви, всім своїм роботам вигадали креативні і красномовні назви. Виставка вражала різноманітністю  творчих композицій: квіти з листочків клена, обереги з осінніх квітів, оригінальні екібани, поробки з  овочів і фруктів. 

Такі виставки розвивають творчі здібності дітей, уміння дружно працювати з природнім матеріалом, виховують естетичні смаки.

Дякуємо всім родинам за активну участь у цій виставці! Створення таких виставок сприяє об’єднанню зусиль дошкільного закладу і сім’ї у вихованні та розвитку дітей, надає можливість батькам проявити небайдужість до життя закладу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

     11 жовтня 2019 року, згідно плану проведення атестації, відбулося друге засідання атестаційної комісії дошкільного закладу. На ньому були присутні члени комісії: голова – завідувач Осадча М. А., методист методичного кабінету управління освіти Коновалова Н.В., члени – педагоги дошкільного закладу і педагоги, які атестуються у поточному навчальному році: вихователі – Кеня Н.В., Голуб Н.В., Дроздова Л.М., Савченко Н.І., музичний керівник – Марченко О.І., вчитель-дефектолог Чмих Н.В.

     Під час засідання члени атестаційної комісії заслухали голову атестаційної комісії Марію Анатоліївну, яка ознайомила з планом-графіком проведення атестації, вивченням роботи педагогічних працівників, що підлягають атестації у 2019-2020 навчальному році.

    Голова атестаційної комісії  наголосила, що метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету.

 Засідання пройшло у спокійній, невимушеній атмосфері.

 

Підготувала: завідувач М.Осадча

     З метою підвищення інформованості учасників освітнього процесу про негативні наслідки дорожньо-транспортних пригод та стимулювання дій, спрямованих на усунення основних факторів ризику дорожньо-транспортного травматизму, протягом вересня, з 02 по 30 вересня 2019 року, в нашому закладі проводився Всеукраїнський місячник «Увага! Діти на дорозі!».

     Основна мета місячника:

– ознайомлення та продовження вивчення Правил дорожнього руху;

– узагальнення та поширення досвіду з профілактики дитячого травматизму на дорогах;

– вплив на усвідомлення дітьми необхідності дотримання Правил дорожнього руху;

– виховання організованості та уваги у дошкільнят;

– робота з батьками.

    Для виконання плану роботи управління освіти на вересень по ДНЗ був виданий наказ по ДНЗ від 30.08.2019р. «Про проведення місячнику безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі». Згідно плану на серпневій нараді з педагогічними працівниками обговорювалося питання щодо запобігання травмування та гибелі дітей на дорогах, шляхи покращення засвоєння норм безпечної поведінки в процесі дорожнього руху. Для покращення теоретичних та практичних знань педагогів щодо навчання дітей правилам дорожнього руху з вихователями була проведена консультація «Виховання безпечної поведінки дошкільників», підготовлені та надані методичні рекомендації: «Правила дорожнього руху 2019», «Безпека на дорозі: прості правила дорожнього руху для дітей», «П’ять правил, які має запам’ятати дитина», «П’ять методів, які допоможуть привчити дитину до правильного поводження на дорозі», «Десять основних правил дорожнього руху для дітей».

    Вихователями були організовані перегляди тематичних мультфільмів з правил дорожнього руху «Уроки тітоньки Сови», «Правила дорожнього руху для малюків» тощо.

     В кожній віковій групі проводилися заняття, бесіди «Маленькі друзі світлофора», «Перехрестя», «Дорожня азбука», «Щоб не сталося біди»; проводилися сюжетно-рольові ігри: «Шофери», «Служба порятунку», «Сім’я»; рухливі ігри: «Шофери», «Кольорові автомобілі», «Світлофор», «Будь уважним!».

     Вихователями старших та середніх груп були організовані цільові екскурсії до проїжджої частини, світлофора. Організована виставка малюнків з тематики «Увага! Діти на дорозі». Включили до тематики батьківських зборів питання попередження дитячого дорожньо–транспортного травматизму, звернувши увагу на те, що у більшості випадків під час багатьох дорожньо-транспортних пригод діти знаходяться на вулиці з батьками.

     В роздягальних кімнатах виставлені тематичні ширми про дорожній рух, проведені тематичні бесіди та інструкції з батьками щодо запобігання нещасних випадків на дорозі.

     В дошкільному закладі оновлені пішохідні розмітки та інформаційні куточки з правил дорожнього руху. Всі заходи висвітленні на сайті ДНЗ.

     Сучасний етап розвитку національної системи освіти та виховання характеризується поширенням інноваційних процесів. Навчально-виховна практика потребує технологій, які б сприяли створенню умов для саморозвитку та самореалізації особистості, забезпеченню щастя й радості, організації виховного простору, спрямованого на формування гармонійної особистістості, котра зуміє розробляти свої життєві плани, самостійно використовувати знання для розв’язання проблем. Ідеально відповідає цій потребі проектна діяльність, бо вона сприяє активному залученню дітей до освітнього процесу.

     У четвер, 26 вересня, о 13:20 у музичні  залі дошкільного навчального закладу відбулася звіт-презентація проектів до тематичного  тижня «Дитяча гра та іграшка». У презентації взяли участь автори та виконавці проектів – педагоги закладу освіти.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Організація праці дітей на городі – це важлива умова формування любові до праці і трудових навичок.

Діти, по природі своїй, – дослідники, вони цікавляться всім, дуже люблять допомагати дорослим, виконувати різну роботу. Тому працювати на городі їм дуже подобається, і вони це роблять із задоволенням.

Наші діти позбирали врожай картоплі, цибулі, буряку, кабачків, помідорів, які виростили самі, і потім віднесли на харчоблок, щоб кухарі могли використати плоди їхньої праці в їжу для всіх дітей закладу.

Посильна сільськогосподарська праця сприяє різнобічному розвитку дітей: фізичному, сенсорному, естетичному, моральному, пізнавальному. І що найголовніше – приносить дітям почуття задоволення від усвідомлення того, що їхня праця мала кінцевий результат і принесла користь оточуючим людям.