‘Гурткова робота’

postheadericon ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ГУРТКІВ

0_11ce3b_380e522a_

№ за /п

Назва гуртка

Напрямок

Керівник

День і час проведення

 1.

«Барвінковий заповідник»

 екологічний

Савченко Н.І.

 Понеділок

16.00

2.

 «Жайвір» (фольклорний)

  музичний

 Марченко О.І.

 Середа

16.00

 3.

 «Чарівні зірочки»

музичний

Журавель О.В.

 Четвер

16.00

 4.

 «Чудо-шашки»

 інтелектуальний

 Парпуренко О.Д.

Середа

16.00

 5.

 

 

«Здоровим будь»

оздоровчий

 Нікіщенко Г.М.

 Вівторок

16.00

6.

«Маленькі казкарики»

 

 музичний

 Климова А.Г.

 Понеділок

16.00

 205009_0c0dcce2fe33b9dbf67ab04cc6c7e4f1

postheadericon ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ГУРТКІВ на 2015 – 2016 навчальний рік

 0_833e9_d1cacb4b_orig

№ за /п

Назва гуртка

Напрямок

Керівник

Час проведення

1.

 

«Барвінковий заповідник»

 

 

екологічний

 

Савченко Г.М.

 

Понеділок

16.00

2.

 

«Жайвір»

(фольклорний)

 

 

 

музичний

 

Марченко О.І.

 

Середа

16.00

 

3.

 

«Чарівні зірочки»

 

музичний

 

Журавель О.В.

 

Четвер

16.00

 

4.

 

«Чудо-

шашки»

 

Інтелектуаль-ний

 

Могила Т.Б.

 

Середа

16.00

 

5.

 

«Здоровим будь»

 

фізкультурний

 

Рогожкіна О.І.

 

П’ятниця

16.00

 

postheadericon ПРО ПРОВЕДЕННЯ РОБОТИ З ДІТЬМИ ЗА ІНТЕРЕСАМИ

(З ДОСВІДУ РОБОТИ ДНЗ)0f0becfa0c8e

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

     Гурткова  робота  в  дошкільному  навчальному закладі набуває все більшої популярності, стаючи невід’ємною часткою освітнього процесу. Ця форма роботи передбачає ще один ефективний шлях розвитку творчої та науково спрямованої особистості.

     Мета такої роботи для кожного дошкільного закладу – задовольняти потребу й цікавість дитини до певного виду діяльності, розвивати її природні здатності, загальні та спеціальні здібності, своєчасно виявляти обдарованість дітей.

     В нашому дошкільному закладі працюють 5 гуртків, в поточному – це:

1. Гурток «Барвінковий заповідник», керівник Савченко Н.І.

2. Гурток «Чарівні зірочки», керівник Журавель О.В.

3. Гурток «Здоровим будь», керівник Рогожкіна О.І.

4. Гурток «Чудо-шашки», керівник Могила Т.Б.

5.  Гурток «Жайвір», керівник Марченко О.І.

     Один гурток  екологічний – «Барвінковий заповідник», два гуртки музичні: «Чарівні зірочки» (вокальний), «Жайвір» (фольклорний), один гурток фізкультурно-оздоровчий – «Здоровим будь», один гурток інтелектуальний – «Чудо-шашки».

     При наборі дітей в гуртки педагоги враховують такі чинники, як:

  • інтереси та хист самих вихованців;
  • замовлення батьків, які виявляються за допомогою анкетування, усного опитування, в бесідах;
  • наявність матеріальних умов для організації і проведення гуртка і отримання результативності (спеціальні приміщення, інвентар, обладнання).

    Педагогами дошкільного закладу розроблено в 2013 році 8 програм гуртків, які всі затверджені педагогічною радою, а 4 з них схвалені методичним кабінетом, з яких 2 ввійшли в збірку «Організація гурткової роботи в дошкільних навчальних закладах», це: «Барвінковий заповідник», автор Савченко Н.І. і «Серветкова фантазія», автор Коновалова Н.В. Програми гуртків «Чарівні зірочки», «Жайвір», «Ліпимо залюбки» і «Чудо-шашки» схвалені методичним кабінетом в травні 2014 року.

       Адаптовані програми гуртків розроблені відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, на основі змісту відповідних освітніх ліній і запропоновані для гурткової роботи з дітьми п’ятого і шостого років життя в дошкільному навчальному закладі.

     Завдання і зміст програм узгоджені між собою, мають рекомендаційний характер.  Програми посильні для засвоєння, враховують вікові, психолого-фізіологічні особливості дітей, базуються на усвідомленні педагогом потреби використовувати на заняттях ігрові форми і методи, здійснювати навчальний процес на принципах:

  • відповідність завданням освіти і виховання дітей дошкільного віку;
  • збереження фізичного та психічного здоров’я дітей,
  • науковість;
  • доступність;
  • послідовність;
  • гуманність;
  • відповідність навчального матеріалу рівню анатомо-фізіологічного та психічного розвитку дітей;
  • єдності навчально-пізнавальної та творчої діяльності;
  • особистісно-орієнтований підхід;
  • повага і любов до кожної дитини;
  • урахування індивідуальних особливостей дітей;
  • активність особистості (теоретичні знання закріплюються в практичній діяльності).

     Результати вивчення свідчать, що з 10 груп гуртковою роботою охоплено з 10 груп охоплено гуртковою роботою 5 груп (50%): групи старшого віку «Калинка» і «Дзвіночок»,  логопедична група «Джерельце»; спеціальна група «Росинка» (для дітей з порушенням опорно-рухового апарату), спеціальна гр. «Мережана хатка» (для дітей з ЗПР), всього  охоплено 61 дитину, що складає  33% від загальної кількості дітей.

     Основна форма роботи з дітьми - заняття тривалістю до 25-30 хвилин, які проводяться два рази на місяць в ІІ половину дня, з оптимальною кількістю дітей 8-12 осіб.

     Як підсумок роботи проводяться:

  • підсумкові заняття в кінці другого півріччя навчального року;
  • звіти гуртківців перед батьками у формі концертів і виставок.

 7100

Погода в нашому місті
Архіви публікацій