Категорії

КАЛЕНДАР ЗАПИСІВ
Липень 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Чер    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

‘Методичні поради і рекомендації’

postheadericon БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ

 

ШАНОВНІ БАТЬКИ І ПЕДАГОГИ!

Інтернет-технології стали природною складовою життя дітей і сучасної молоді. Комп’ютер є не тільки розвагою, але й засобом спілкування, самовираження та розвитку особистості.

Самостійне пізнання інформаційного світу дозволяє розширити коло інтересів дитини і сприяє її додатковій освіті, спонукає до кмітливості, привчає до самостійного розв’язання задач.

Всесвітня мережа також задовольняє потребу підлітків у лідерстві. Діти, які добре знають комп’ютер та Інтернет, більш адекватно оцінюють свої здібності та можливості, вони більш цілеспрямовані та кмітливі. Щоб повноцінно орієнтуватись у віртуальному просторі, дитині треба вчитися структурувати великі потоки інформації, дотримуючись основних правил безпеки в мережі.

З метою надання батькам і педагогам допомоги з питань захисту дітей від впливу шкідливої інформації розроблено ряд посібників і складено перелік рекомендованих для дітей онлайн-ресурсів. Зазначені матеріали допоможуть відкрити дітям цікавий, корисний і, головне, безпечний Інтернет.

Примітка: і хоч це більше стосується школярів, але й старші дошкільники також добре навчилися володіти телефонами і компьютером. Тому ця інформація буде корисна і для батьків дітей дошкільного віку.

На цій сторінці сайту МОН України Ви знайдете дуже корисну інформацію, з якою ми Вам пропонуємо ознайомитись.

 

postheadericon СТИСЛА ХАРАКТЕРИСТИКА ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ І БАТЬКИ!

Лише за допомогою свободи можна

підготувати до свободи, лише за допомогою

співробітництва можна підготувати до

соціальної гармонії та співпраці, лише за

допомогою демократії можна підготувати

до демократії. 

Селестен Френе

 

Докорінні зміни в суспільстві створили реальні передумови для демократизації та гуманізації школи. Інтенсивно розроблюються нові освітні стратегії,  переглядаються й по-новому  розглядаються  процеси, що відбуваються  сьогодні  в  педагогічній  освіті  та  практиці,  окреслені подальші  перспективи  розвитку  основних напрямів освіти. Джерела механізму саморозвитку дошкільних закладів  і початкової школи  – неодмінна складова творчості педагогів, їхньої інноваційної діяльності. 

Загальна мета інноваційної діяльності у ЗДО – покращення здатності педагогічної системи дошкільного закладу досягати якісно більш високих результатів освіти дошкільників. А сприяє цьому використання інноваційних освітніх технологій.

Дивіться тут перелік більшості інноваційних освітніх технологій і вибирайте для своєї освітньої діяльності, а батьки – для того, щоб дітям цікаво було займатися вдома з вами!

 

postheadericon АРХІВ НОМЕРІВ ЖУРНАЛУ “ДЖМІЛЬ”

Рекомендуємо Вам, шановні колеги, архів усіх номерів журналу “Джміль”, де ви зможете знайти для себе багато цікавого і корисного матеріалу для роботи зі своїми дітьми.

postheadericon «ЗМІЦНЮЄМО ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ»

(за допомогою технології «Са-Фі-Дансе»)

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

1. Частіше використовуйте ігровий метод проведення фізкультурних занять для полегшення процесу запам’ятовування і освоєння вправ дітьми, підвищення емоційного фону занять, розвитку мислення, уяви і творчих здібностей дитини.

2. Включайте класичну музику дітям, щоб вони могли вчитися виконувати рухи під неї, розвиваючи свою уяву і фантазію.

3. Постійно проводьте з дітьми психологічні етюди, це збагачує дитячу уяву.

4. Застосовуйте на фізкультурних заняттях у заключній частині танцювальні кроки, елементи хореографічних вправ, танцювальних форм (народні, сучасні).

5. Використовуючи пальчикові ігри з дітьми, перетворюйте цей процес у захопливу гру, бо це збагачує внутрішній світ дитини і позитивно впливає на поліпшення пам’яті, мислення, розвиває фантазію.

6. Під час проведення рухливих ігор використовуйте прийоми імітації, наслідування, образні порівняння, рольові ситуації.

postheadericon ОРГАНІЗАЦІЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ

e9a3png

Підготувала: вихователь-методист: Васильєва Н.А.

 

  • Не замінювати гру іншими видами діяльності.
  • Збирайте як особливу цінність улюблені ігри дітей: розвиваючі, комунікативні, терапевтичні, змагальні, ігри-імпровізації.
  • Включайте гру в усі сфери в житті дитини.
  • Радійте, якщо дитина запросила Вас в гру, це хороший знак довіри і прийняття з її боку.
  • Граючи з дітьми, постарайтеся не бути дорослими.
  • Не карайте дитину позбавленням гри.
  • Якщо дитина порушує правила гри, постарайтеся до цього поставитися спокійно, це може бути приводом для доброзичливої розмови, пояснення.
  • Не перешкоджайте об’єднанню дітей різного віку в єдине ігрове співтовариство, прогулянка для цього найкраще умова.
  •  Уникайте насильницького розподілу ролей, краща психологічна допомога – це ознайомлення з різними сферами дійсності.
  • Для добре відомих ігор пропонуйте дітям використовувати іграшки-замінники.
  • Починаючи з раннього віку і далі на кожному етапі дошкільного дитинства, формуючи соціальну компетентність дітей, орієнтуйте їх на можливу взаємодію з «партнерами однолітками», навчайте способам узгодження дій з партнерами.
  • Направляйте гру дітей вміло, не руйнуючи її, зберігаючи самостійний і творчий характер ігрової діяльності дітей, безпосередність переживань, віру в правду гри.
  • Готуючись до чергового робочого дня, пам’ятайте, що нова граце найкращий подарунок дітям.

119

 
Погода в нашому місті
Архіви публікацій

СЛУЖБА У СПРАВАХ ДІТЕЙ

             ТЕЛ. № 2-12-82

Національна дитяча “гаряча” лінія (0800500225 або 772 з мобільного) та Національна дитяча “гаряча” лінія з попередження домашнього насильства (0800500335 або 386 з мобільного)

uSocial
Social