‘Сторінка вчителя-логопеда’
МОВЛЕННЄВИЙ КОДЕКС ДЛЯ БАТЬКІВ
- Розмовляйте з малюком кожну вільну хвилину.
- Пам’ятайте: ваша мова є для дитини взірцем для наслідування, тому вона має бути чистою, виразною, чіткою.
- Привчайте дитину до вживання слів відповідно до літературних норм.
- В жодному разі не повторюйте неправильне мовлення дитини.
- Якомога більше залучайте малят до ігор, розповідайте їм казки, розучуйте пісні, скоромовки, вірші.
- Заохочуйте словесну творчість дітей.Спонукайте до складання віршиків, лічилок, казок, будьте помічником у цьому.
- Уважно ставтеся до всіх дитячих запитань.
- Ваша відповідь повинна бути чіткою, доступною, зрозумілою.
- Систематично влаштовуйте словесні ігри.
- Принагідно вживайте прислів’я, приказки, загадуйте загадки.
- Обов’язково пояснюйте кожне незрозуміле дитині слово.
- Розмовляйте з дитиною, як із дорослою людиною, слухайте її уважно, міркуйте разом.
«ЯК ПРАВИЛЬНО ЗАЙМАТИСЯ МОВЛЕННЯМ ЗІ СВОЄЮ ДИТИНОЮ»
ДІТИ ЯКИХ МАЮТЬ ВАДИ МОВЛЕНЕВОГО РОЗВИТКУ
Підготувала: вчитель-логопед Муртазіна Н.В.
- Ні в якому разі не можна акцентувати увагу на проблемі, тиснути на малюка і примушувати його працювати через силу.
- Навіть, незважаючи на те, що практично всі корекційні вправи для дітей розробляються таким чином, що будь-якій дитині буде цікаво ними займатися, потрібно стежити, щоб тренування не набридали малюкові і не втомлювали його.
- Оптимальна тривалість заняття з дитиною – не більше 15-20 хвилин (якщо тільки вона сама не хоче пограти довше).
- Але займатися можна і кілька разів в день, головне – робити між розвиваючими іграми та вправами перерви на відпочинок.
- Також дуже важливо розуміти, що розвиток мови – це безперервний процес, який не обмежується одними вправами і спеціальними іграми.
- З дитиною потрібно якомога більше розмовляти, уважно стежачи за своєю мовою: вона повинна бути неквапливою, чіткою і зрозумілою.
- Коли малюк робить будь-які мовні помилки, поправляти його потрібно коректно і спокійно, намагаючись використовувати питальні інтонації (наприклад, дитина сказала – «Кафа», питати – «Каша? Ти хочеш кашу?»).
- Під час занять дитині необхідно створювати позитивний настрій.
- Важливо проявляти спокій і терпіння. Завжди пам’ятайте про те, що будь-яке подразнення і нетерпимість здатні тільки посилити проблеми і звести всі зусилля нанівець. У малюка не все буде виходити з першого разу, і завдання батьків – підтримати його і додати упевненості у своїх силах.
Шановні батьки! Радійте навіть найменшим успіхам вашої дитини, як можна більше хваліть її, і тоді позитивний результат не змусить себе чекати!
МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ЛОГОРИТМІКИ ПРОТЯГОМ ДНЯ
Підготувала: вчитель-логопед Муртазіна Н.В.
1. Ранкова гімнастика з промовлянками і звуконаслідуванням.
2. Промовляння потішок, чистомовок під час режимних моментів: умивання, одягання на прогулянку, підготовка до занять.
3. Мовні ігри перед їжею.
4. Логоритмічні паузи на заняттях.
5. Динамічні паузи між заняттями.
6. Фізкультурні театралізовані заняття з використанням мовного матеріалу (мовно-рухові ігри та вправи, дихально-артикуляційні вправи, танцювально-ритмічні вправи: ігрогімнастика, ігроритміка).
7. Музичні заняття (музикування, мовно-рухові ігри та вправи, танцювально-ритмічні вправи)
8. Гімнастика пробудження зі звуконаслідуванням.
9. Рухливі ігри зі співом на прогулянці.
10. Ігри малої рухливості.
11. Логоритмічні розваги.
«ВЧИТЬ ДІТЕЙ ГОВОРИТИ»
Підготувала: вчитель-логопед Муртазіна Н.В.
Шановні батьки!
- Ви любите свою дитину?
- Ви хочете, щоб ваша дитина досягла в житті значних успіхів, зробила блискавичну кар’єру в науці чи бізнесі?
- Щоб ваша дитина склалася як особистість?
- Щоб вона почувала себе впевнено і вільно?
Вчіть дітей говорити!
- Навчаючись говорити, дитина вчиться думати.
- І говорити дитина повинна правильно.
- Не заглядайте у далеке майбутнє, оцініть стан мови своїх дітей.
- Приділяйте більше уваги своїм дітям.
Правильна звуковимови і розвинена мова – результат спільної діяльності дошкільного закладу і сім’ї. І, навпаки, недостатня увага до мови своїх дітей з боку батьків є причиною недорозвинення їх мови, неправильної звуковимови.
Позбутися дефектів, закріпити правильну артикуляцію вашій дитині допоможуть вчителі-логопеди і вихователі.
І все-таки великий тягар в цій роботі лежить на вас!
Пам’ятайте про це, шановні батьки!
І запрошуємо до співпраці!