№ 9 "Десняночка"

‘Безпека життєдіяльності дітей’

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Шановні батьки! Будьте уважні!

 
При виході з будинку:

• якщо біля під’їзду будинку можливий рух транспортних засобів, відразу зверніть на це увагу дитини і разом подивіться, чи не наближається до вас автомобіль, мотоцикл, мопед, велосипед;
• якщо біля під’їзду стоять транспортні засоби або ростуть дерева, що закривають огляд, призупиніть свій рух і озирніться – чи немає за перешкодою небезпеки.

При русі по тротуару:

• дотримуйтеся правого боку тротуару;
• не ведіть дитину по краю тротуару: дорослий повинен перебувати з боку проїжджої частини;
• маленька дитина повинна йти поруч з дорослим, міцно тримаючись за руку;
• привчить дитину, йдучи по тротуару, уважно спостерігати за виїздом з двору або з території підприємства;
• роз’ясніть дітям, що закидання проїзної частини (камінням, склом) і пошкодження дорожніх знаків можуть призвести до нещасного випадку;
• не привчайте дітей виходити на проїжджу частину, коляски та санки з дітьми возіть тільки по тротуару.
• при русі групи дітей вчіть їх йти в парі, виконувати всі вказівки дорослих, які супроводжують дітей.

Готуючись перейти дорогу:

• зупиніться або уповільніть рух, огляньте проїзну частину;
• залучайте дитину до спостереження за обстановкою на дорозі;
• підкреслюйте свої рухи: поворот голови для огляду вулиці, зупинка для огляду дороги, зупинка для пропуску автомобілів;
• вчіть дитину розрізняти різні транспортні засоби;
• не стійте з дитиною на краю тротуару, так як при проїзді транспортний засіб може зачепити, збити, наїхати задніми колесами;
• зверніть увагу дитини на транспортний засіб, що готується до повороту, розкажіть про сигнали покажчиків повороту в автомобіля і жестах мотоцикліста й велосипедиста;
• неодноразово показуйте дитині, як транспортний засіб зупиняється біля переходу, як він рухається за інерцією.

При переході проїжджої частини:

• переходьте дорогу лише по пішохідних переходах або на перехрестях – по лінії тротуару, інакше дитина звикне переходити, де доведеться;
• йдіть тільки на зелений сигнал світлофора: дитина повинна звикнути, що на червоний і жовтий сигнали не переходять, навіть, якщо немає транспорту;
• виходячи на проїжджу частину, перестаньте говорити, дитина повинна засвоїти, що при переході дороги розмови зайві;
• не поспішайте і не біжіть, переходьте дорогу завжди розміреним кроком;
• не ходіть через дорогу навскоси, підкреслюйте і показуйте дитині щоразу, що йти потрібно суворо поперек вулиці. Дитині потрібно пояснити, що це робиться для кращого спостереження за авто-мото-транспортними засобами;
• не виходьте на проїжджу частину з-за транспортного засобу або з-за кущів, не оглянувши попередньо вулицю, привчайте дитину робити так само;
• не поспішайте перейти дорогу, якщо на іншій стороні ви побачили друзів, родичів, знайомих, потрібний автобус або тролейбус. Не поспішайте і не біжіть до них, переконайте дитину, що це небезпечно;
• не починайте переходити вулицю, по якій рідко проїжджає транспорт, не подивившись навколо. Поясніть дитині, що автомобілі можуть несподівано виїхати – з провулка, з двору будинку;
• при переході проїжджої частини на нерегульованому переході в групі людей вчіть дитину уважно стежити за початком руху транспорту, інакше дитина може звикнути при переході наслідувати поведінку супутників, які не спостерігають за рухом транспорту.

Основне завдання освіти і сім’ї – виховання з раннього дитинства здорового громадянина, який здатний самотужки й свідомо протистояти небезпекам і вести активне суспільне життя, відстоювати основні принципи безпечної реальності, діяльності та відпочинку.

Безпека життєдіяльності – комплексна система знань про захищеність життя і діяльності особистості, суспільства і життєвого середовища від небезпечних факторів природного і штучного характеру. Безпека життєдіяльності поєднує в собі пожену безпеку, санітарно-епідеміологічне благополуччя, охорону здоров’я, екологічну та ядерну безпеку, попередження надзвичайних ситуацій, цивільний захист, безпеку руху, якість і безпеку продукції та послуг, безпеку споруд, будівель та інженерних мереж тощо. 

Шановні батьки і педагоги!

Пропонуємо вам план роботи вихователів всіх вікових груп під час Тижня безпеки життєдіяльності “Обережність не завадить”.

П Л А Н ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ БЕЗПЕКИ – травень 2019 року

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

• Вивчіть з дитиною, як її звати і як звати її батьків, а також домашню адресу, телефон.
• Заберіть усі предмети, якими може поранитися ваша дитина.
• Зачиніть вікна, добре позачиняйте вхідні двері.
• Коли ви йдете з дому у вечірній час, не забудьте ввімкнути світло у всіх кімнатах, це відлякає всіх зловмисників, і вашій дитині не буде страшно одній.
• Якщо ви живете на нижніх поверхах, завісьте вікна шторами.
• Залишаючи дитині ключі від квартири, не вішайте їх їй на шию та не лишайте на поясі, залиште їх у сусідів або родичів, які живуть поблизу, або покладіть у внутрішню кишеню.
• Привчіть дитину не давати ключі стороннім людям, які представилися вашими знайомими.
• Якщо ви не можете прийти за дитиною до школи або дитячого садка, попередьте про те, хто її забере, і покажіть цю людину в обличчя.
• Попросіть вихователя зв’язатися з вами, якщо за дитиною прийшли незнайомі люди, про яких ви його не попереджали.
• Якщо вашу дитину намагаються відвести силоміць, вона повинна привернути до себе увагу людей, волаючи: «Це не мої батьки! Я їх не знаю!»
• Якщо дитину привезли у відділення міліції, вона повинна повідомити свою адресу, телефон і своє ім’я.
• Ваша дитина не повинна приводити до себе додому незнайомих людей, навіть коли вони посилаються    на вас.
• Ваша дитина ніколи не повинна йти з навчального закладу з людьми, яких вона не знає, навіть якщо вони посилаються на вас.

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Шановні батьки! Щоб не допустити пожежі, необхідно виконувати наступні правила пожежної безпеки:

• зберігати сірники в місцях, недоступних дітям;
• не дозволяти дітям розводити багаття;
• не дозволяти самостійно вмикати електронагрівальні прилади;
• не дозволяти користуватися газовими приладами;
• не допускати перегляд телепередач, користування комп’ютером з відсутності дорослих;
• не залишати малолітніх дітей без нагляду;
• не вмикати електроприлади з пошкодженим дротом чи струмоприймачем;
• не нагрівати лаки та фарби на відкритому вогні;
• не заставляти шляхи евакуації (лоджії, балкони, коридори);
• не зберігати на балконах легкозаймисті речовини (бензин, мастили, ацетон);
• не сушити речі над газовою плитою;
• не користуватися саморобними ялинковими гірляндами;
• не влаштовувати піротехнічні заходи з балкону та поряд з будівлею;
• не палити в ліжку.

 Шановні батьки!

Ставтеся негативно до дитячих ігор з вогнем! Роз’яснюйте, що їхні пустощі з вогнем можуть спричинити пожежу, за­гибель у вогні майна, та людей!

 Шановні батьки!

Своїм прикладом навчайте дітей суворому вико­нанню протипожежних вимог. Пам’ятайте, що приклад старших є для дітей кращим методом виховання.

Що повинні знати діти про поводження з вогнем!