Категорії

КАЛЕНДАР ЗАПИСІВ
Березень 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Лют    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

‘Для мам і тат наших малят’

postheadericon МИ ВСІ РАЗОМ

34214306

28_sadik11

 

postheadericon «СЕНСОРНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ РАННЬОГО ВІКУ»

  • Дозвольте малюкові самому вибирати іграшку, не наполягаючи, але направляючи дитину.
  • Звертайте увагу на кольори предметів і називайте їх разом з дитиною.
  • Робіть з нею завдання, в яких дитина повинна розрізняти форми предметів. (Наприклад, з іграшок відібрати круглі і квадратні).
  • Знайомте дитину з геометричними фігурами і розповідайте, як в спрощеному вигляді вони називаються: кулька, кубик, цеглинка.
  • Якщо ваш малюк знає поняття: «великий» і «маленький», покажіть і поясніть йому, який предмет має «середній» розмір.
  • Звертайте увагу на відмінність кількості груп предметів. Вкажіть, де іграшка всього одна, де їх багато, а де мало.
  • Слухайте різноманітні звуки: знайомте свою дитину зі звучанням музичних інструментів, коли гуляєте, звертайте її увагу на звуки міста – як гарчать автомобілі, як гавкають собаки і т. Д.

Пам’ятайте, що не потрібно вимагати від дитини запам’ятовувати і вживати слова, яким ви її навчили. Важливо, щоб вона розуміла їх значення. Згодом дитина буде їх вставляти в свою мову, сама того не помічаючи.

Не забувайте грати з малюком в дидактичні ігри з предметами. Так він швидше познайомиться з властивостями тих чи інших речей.

postheadericon ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДІТЕЙ

Прийом дітей в ДНЗ №9 здійснюється керівником упродовж календарного року на підставі:

  • заяви батьків або осіб, які їх замінюють;
  • медичної довідки про стан здоров’я дитини;
  • медичної картки фізичного розвитку дитини (форма № 63);
  • ксерокопія свідоцтва  про народження дитини.

     Комплектація груп дітьми проводиться у травні кожного року. Переведення дітей до груп проводиться у серпні кожного року.

7055

Соціальний захист дітей пільгових категорій та альтернативні форми здобуття дошкільної освіти

     В ДНЗ №9 створені всі умови щодо соціального захисту дітей. Працівниками закладу щорічно вивчається соціальний статус сімей. До пільгових категорій відносяться діти:

  • з багатодітних сімей;
  • діти, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;
  • діти-інваліди;
  • діти з малозабезпечених сімей.
  • 7055

 

Відрахування дитини з дошкільного навчального закладу здійснюється:

  • за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;
  • на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у дошкільному навчальному закладі даного типу;
  • у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців.

7055

 

Порядок оплати за харчування дитини:

  • оплата вноситься в банк по квитанції до 20 числа за місяць наперед; у випадку відсутності дитини в дошкільному закладі батьки повинні прийти за квитанцією і оплатити її, повідомивши про це вихователя.
  • перерахування оплаченої квитанції здійснюється у наступному місяці;
  • пільгова оплата за харчування надається після подачі завідувачу дошкільного закладу відповідних документів.

7055

postheadericon ДЛЯ ВАС, ШАНОВНІ БАТЬКИ!

ШАНОВНІ БАТЬКИ! ЗАВЖДИ ПАМ’ЯТАЙТЕ!!!

7055

suhomlin

Дитина щаслива поруч тільки з тими людьми, які люблять її такою, якою вона є, і приймають її такою, якою вона є!

7055

ditina_perlina

7055

postheadericon «ЗНАЧЕННЯ ІГОР ДЛЯ ДИТИНИ»

КОНСУЛЬТАЦІЯ ДЛЯ БАТЬКІВ0015-025-Zapuskat-samoljot


     Чи помітили ви, що сучасні діти грають набагато менше, ніж їх однолітки років десять-двадцять тому? Ні, грати-то вони іноді грають, але якось по-іншому. Занурюються у світ віртуальних героїв або імітують битву кіборгів з зомбі наяву. Найсумніше, що дорослі в цьому особливої біди не бачать – менше бігають, менше шумлять, менше брудняться. Яка користь від пряток, салочек та іншої дитячої нісенітниці?

 

Навіщо батькам неграюча дитина?

 

   Живучи в насиченому інформаційному просторі, дорослі прагнуть швидше долучити до нього і дітей. Якомога раніше навчити рахувати, читати, писати, маніпулювати комп’ютерною мишею – для багатьох батьків найголовніше. А то, що малюк не вміє грати – нічого страшного. Але такий погляд на дитину, як на маленьку і недосконалу з боку дорослого, чреватий серйозними наслідками.

 

Гра для дитини-не просто забава.

 

   Кожен етап становлення дитячої гри відповідає певній фазі в її пізнавальному і соціальному розвитку.

     Однорічний малюк, стукаючи ложкою по тарілці, з подивом відкриває для себе світ предметів, наповнений квітами, звуками, смаками. Заборони йому тягнути нові об’єкти в рот, і ланцюжок його сприйняття стане неповним.

     Трирічний, граючи, знайомиться з функцією заміщення однієї речі іншою. І ось вже перевернутий стілець перетворюється на машину, готову зірватися з місця. За такими нехитрими маніпуляціями ховається народжувана символічна функція свідомості, що дає потужний поштовх у розвитку мислення.

    П’ятирічний доктор ретельно вислуховує і вистукує свого плюшевого ведмедика. Не варто йому заважати. Він не просто бавиться, а осягає за допомогою ігрових дій світ дорослих ролей і відносин.

     Шестирічна дитина, лежачи на пухнастому килимі, здається, нічого не вживає. Перед ним вишикувалися солдатики, але вона ними навіть не управляє. Та це й не обов’язково – всі битви проходять в її уяві. Внутрішній план дії – те, що знадобиться їй у майбутній навчальній діяльності.

     Маленький правдолюб, доводячи татові в грі у шашки, що «піддаватися нечесно», вчиться жити за нормами і правилами дорослого суспільства.

     У грі малюк здатний освоїти багато важливих навичок, в тому числі і трудові, які в процесі звичайної діяльності йому виконувати абсолютно нецікаво. Не хочеться прибирати в кімнаті? Давай ти будеш надточний робот-прибиральник. І розкидані по кімнаті іграшки в одну мить займають свої місця на полицях. А через деякий час дотримуватися порядку в кімнаті просто увійде в звичку.

 

Чим небезпечна «недоіграність»?

 

    Завантажуючи малюка танцями, іноземними мовами, фігурним катанням, слід не забувати і про його вільному часу для ігор. Дорослі, не визнаючи великої цінності гри, позбавляють дитину природного ходу його розвитку, приписаного самою природою.

    Заміна гри дорослими видами діяльності, до яких можна віднести і передчасну навчальну діяльність в її традиційному вигляді, призводить до обмеження пізнавального розвитку дітей, та й соціального теж. Чи варто дивуватися, що малюк не може впоратися з простим творчим шкільним завданням, тому що у нього вкрай погано розвинена уява. Деякі діти, правда, відшкодовують час, який вони не дограли в дошкільному дитинстві, безпосередньо в класі, вважаючи за краще наполегливій розумовій праці інфантильні забави, типу літачків під час контрольної.

     Дитина, яка не виробила у процесі дитячих ігор з правилами розумний контроль над своєю поведінкою, поводиться без нарікань тільки через страх бути покараною. Абсолютно ясно, чим загрожує подібна безвідповідальна поведінка, особливо в період дорослості.

 

Грати треба вчити!

 

  Відкинувши убік всі невідкладні вечірні справи, поспостерігайте за тим, як грає ваша дитина. Які сюжети для своїх ігор вона вибирає? Та й чи грає взагалі, або, подібно дорослим, воліє вбивати час біля телевізора і комп’ютера? Є над чим замислитися? Тоді вперед! Згадайте свої дитячі ігри. Побудуйте разом з дитиною фантастичне місто з покинутих кубиків. Зробіть зачіску засумувавшим лялькам. Дістаньте, нарешті, з антресолей запорошений м’яч. Вирушайте всі разом на вулицю.

 

 Гармонійне дитинство неможливо уявити без ігор, яким дитину обов’язково треба навчити, як і іншим життєво важливим навичкам.

 

Джерело:  http://otebe.info/deti/znachenie-igry-dlja-rebenka.html#ixzz3FXTDmCcS

 

7055

 

Погода в нашому місті
Архіви публікацій

СЛУЖБА У СПРАВАХ ДІТЕЙ

             ТЕЛ. № 2-12-82

Національна дитяча “гаряча” лінія (0800500225 або 772 з мобільного) та Національна дитяча “гаряча” лінія з попередження домашнього насильства (0800500335 або 386 з мобільного)

uSocial
Social