‘Готуємось до школи’

postheadericon

29fddb278ce2

postheadericon НОВІ ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

ДЛЯ ВАС – Нові правила прийому та пакет документів для батьків.

Поняття “конкурс в перший клас”, яке вже багато років викликає нарікання з боку батьківської спільноти, відходить в минуле, – запевняють у МОНі.

Закріплення за школами території обслуговування належить до компетенції місцевих органів влади.

Наразі в проекті Порядку передбачено, що для зарахування дітей у 1-й клас батьки мають подати пакет документів, зазначених в порядку, до 31 травня.

Документи, необхідні для зарахування до навчального закладу, складають:
— копію свідоцтва про народження чи документа, що посвідчує особу;
— оригінал або копію медичної довідки № 086-1/о «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду»;
— оригінал або копія відповідного документа про освіту (крім учнів першого і другого класів): табель навчальних досягнень за відповідний клас, свідоцтво, інший документ, що підтверджує здобуття освіти.
При цьому, присутність дитини під час подання заяви чи в процесі її зарахування не є обов’язковою, не може вимагатися працівниками закладу освіти чи бути умовою зарахування.

Зі свого боку адміністрація шкіл та місцеві органи влади мають вжити вичерпних заходів для зарахування всіх дітей з території обслуговування, як-от: відкриття додаткових класів, зокрема, інклюзивних чи спеціальних, або зміна організації освітнього процесу, зокрема, запровадження змінності в навчанні.
Наказ про зарахування усіх дітей до 1-го класу видається не пізніше 1 червня (перша, основна хвиля зарахування) і оприлюднюється в закладі освіти та на його веб-сайті (а у разі його відсутності – на сайті органу, в сфері управління якого перебуває заклад освіти).

У разі значного перевищення кількості поданих заяв над спроможністю закладу, зарахування відбуватиметься за критеріями, описаними в порядку.

За прогнозами експертів, кількість таких шкіл в Україні не перевищуватиме 0,5%“, – переконують в МОНі.

За бажанням, батьки можуть віддати дитину й в іншу школу на вільні місця.

Інформація про наявність таких місць розміщується в закладі, на його сайті або сайті відповідного органу управління освіти впродовж трьох робочих днів з дня їх появи.

Зарахування на вільні місця відбувається до 15 червня (друга, додаткова хвиля зарахування).
Новий Порядок також докладно описує механізми зарахування та переведення учнів до гімназій (5-9 клас) та ліцеїв (10-11 клас) і, окрім цього, умови та порядок відрахування учнів із закладів середньої освіти.

Міністерство пропонує новий порядок для публічного обговорення до 25 березня 2018 року.

Обіцють всі пропозиції, що надходитимуть, ретельно опрацювати і запропонувати до включення в проект документа.

postheadericon ЧОМУ СУЧАСНІ ДІТИ НУДЬГУЮТЬ У ШКОЛІ

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Вікторія Прудей – магістр у галузі професійної терапії в Медичній школі Торонтського університету і бакалавр у галузі кінезіології та охорони здоров’я Йоркського університету. Вона засновник та директор багатопрофільної клініки в Торонто для дітей з поведінковими, соціальними, емоційними та академічними проблемами.

Вікторія, разом з її командою, допомагає сотням сімей по всій Канаді та в усьому світі і часто виступає з лекціями для викладачів, батьків та професіоналів.

Вона вважає, що сучасні школярі емоційно не здатні навчатися, і що цьому сприяє багато чинників.

“Нова українська школа” пропонує Вам найголовніші тези з колонки Вікторії на сайті deeprootsathome.com.

 

postheadericon УСПІХ ДИТИНИ ЗАЛЕЖИТЬ ВІД ВАС

ПВКПЕ

Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А. і вихователь Могила Т.Б.

Успішність дитини в школі багато в чому залежить від того, наскільки батьки хочуть, прагнуть, можуть допомогти дитині, підтримати його.

  • Будіть дитину спокійно. Прокинувшись, вона повинна побачити вашу усмішку, почути ласкавий голос.
  • Не підганяйте дитину з ранку, не смикайте по дрібницях, не квапте, вміння розрахувати час – ваше завдання.
  • Не відправляйте в школу дитину без сніданку.
  • Ні в якому разі не прощайтеся, попереджаючи про щось. Побажайте дитині удачі, підбадьорте його.
  • Забудьте фразу «Що ти сьогодні отримав?». Зустрічайте дитину спокійно, без питань, дайте їй розслабитися.
  • Якщо дитина надто збуджена, жадає поділитися з вами – не відмахується, не відкладайте на потім, це не займе багато часу.
  • Якщо ви бачите, що дитина засмучена, але мовчить, не допитуйтесь, вона потім сама все розповість.
  • Вислухавши зауваження вчителя, не поспішайте влаштовувати прочухана. Постарайтеся, щоб ваш розмова проходила без дитини. Вислухайте обидві сторони – це допоможе вам краще зрозуміти ситуацію.
  • Після школи не квапте дитину сідати за уроки – необхідно 2-3 години відпочинку (1,5 години сну).
  • Під час приготування уроків не сидіть «над душею». Дайте можливість дитині працювати самій.
  • Знайдіть протягом дня хоча б півгодини, коли ви будете належати тільки дитині! Не відволікайтеся на домашні справи, телевізор і багато іншого. У цей момент вам повинні бути важливі її справи і турботи.
  • Виробіть єдину тактику спілкування всіх членів сім’ї з дитиною. Свої розбіжності вирішуйте без дитини.
  • Пам’ятайте, що протягом навчального року є критичні періоди, коли вчитися складніше, швидше настає стомленняце перші чотири тижні, кінець другої чверті, перший тиждень після зимових канікул, середина третьої чверті.
  • Будьте уважні до скарг дитини на головний біль, втому, погане самопочуття – це показники труднощів у навчанні!
  • Навіть зовсім «великі» діти дуже люблять казку перед сном, пісеньку, ласкаве погладжування. Це заспокоює, допомагає зняти напругу, спокійно заснути.

Щасти Вам!

unnamed3

postheadericon ЯКІ ЯКОСТІ ПОТРІБНО ФОРМУВАТИ В ДИТИНИ, ЩОБ ВОНА НЕ СТАЛА ПОСЕРЕДНЬОЮ?

     0373da21b6

     Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

  •  Потрібно намагатися, щоб дитина довше залишалася «чомучкою». Школяр, який не задає питань, – це привід для батьківської тривоги. «Допитливість породжує вчених».
  • Сім’я повинна сформувати культ інтелекта –  у створенні домашньої бібліотеки, в цікавих бесідах, суперечках. Треба все починати робити разом з дитиною.
  • Потрібно дитину ставити в ситуацію роздуму. Завдання дорослого не стільки в тому, щоб відповідати на запитання дитини, скільки в тому, щоб спонукати її думати, пропонувати, вибирати.
  • Потрібно навчити дитину аналізувати свою роботу. Не вказувати на зроблену помилку в роботі, а направляти її увагу на пошук цієї помилки.
  • Сприятливо діє на дитину ситуація успіху. Вона задовольняє її потребу в самоповазі і підвищенні престижу.
  • Оцінюючи результати діяльності дитини, не переносити їх на особистість самої дитини. Вона як особистість завжди хороша і бажана для своїх батьків.
  • Почастіше ставити себе на місце своєї дитини і згадувати себе в її віці.  

 unnamed3

Погода в нашому місті
Архіви публікацій