‘Новини’

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

1-2 березня наш заклад дошкільної освіти долучився до проведення ІІІ Всеукраїнського «Заняття доброти» в рамках освітньо-виховного проекту, започаткованого фондом допомоги безпритульним тваринам «Щаслива лапа». Було проведено 8 «Занять доброти», в кожній групі загального розвитку (6): «Бджілка» (4-й рік життя), вихователі Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є., «Сонечко» (4-й рік життя),  вихователь Мезько С.В., «Веселка» (4-й рік життя), вихователі Деревчук В.А. і Панченко Л.М. і в 2-х спеціальних групах – «Джерельце» (для дітей з порушенням мовлення) і  «Мережана хатка» (для дітей із ЗПР). Заняття доброти були присвячені домашнім і безпритульним тваринам (собакам і котам).

Головною метою цих занять було: розвивати в дітях почуття милосердя, доброти, співчуття; формувати доброзичливе відношення до безпритульних котів і собак; розширити знання дітей про домашніх тварин; закріпити правила безпечної поведінки з тваринами, особливо з безпритульними собаками і котами; виховувати гуманне та відповідальне ставлення до тварин і не тільки до своїх домашніх улюбленців, а й до вуличних, бездомних котиків і собачок.

Вихователі під час занять застосовували різні форми та методи роботи: переглянули рекомендовані клубом «Щаслива лапа» мультиплікаційні фільми, які ілюструють дбайливе та відповідальне ставлення до котів та собак, розглянули ілюстрації різних порід котів і собак, малювали, викладали силуети тварин, грали в різні дидактичні ігри, створювали життєві ситуації, в яких вчили дітей проявляти почуття милосердя і доброти, піклуватися про тваринок тощо.

Віримо, що  турботливе ставлення до тварин, прищеплене у дитинстві, допоможе дітям у майбутньому відчувати потребу піклуватися про когось, любити та нести відповідальність за того, кого вони приручили, а зернятка добра, посіяні сьогодні педагогами, проростуть у душах  дошкільнят любов’ю, милосердям та небайдужістю до того, що відбувається навкруги.

Звіт про проведені заняття дивіться у розділі “Фотогалерея”.

«HAPPY МЯУ ДЛЯ МУРЧИКА»

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Сьогодні, 24 лютого, вихователі груп разом зі своїми дітьми: «Бджілка» (4-й рік) Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є., «Сонечко» (4-й рік) Мезько С.В., «Веселка» (4-й рік) Деревчук В.А. і Панченко Л.М., «Калинка» (5-й рік) Гришкова І.О., «Барвінок» (5-й рік) Нікіщенко Г.М. і Панченко Л.М., «Джерельце» (логопедична) Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д., «Дзвіночок» (6-й рік) Пестерова Т.Ф. нашого закладу дошкільної освіти долучилися до VI Всеукраїнської благодійної акції «Happy Мяу для Мурчика», присвяченої Всесвітньому дню котів (1 березня). 

 Суть акції:  збір корму, круп і ліків для тварин та передача зібраного до притулку чи зоозахисної організації, що діють у нашому населеному пункті.

Діти разом з батьками придбали корм для безпритульних котиків і собачок і принесли в дошкільний заклад. Вихователі запросили представника-волонтера з благодійної організації під назвою «Добре серце» Тетяну Піскурьову і вручили їй весь зібраний корм для їхніх підопічних.

 

 

Емоціями були наповнені серця і душі всіх учасників цієї акції, бо добро завжди породжує добро, а також змінює погляд людини на оточуючий світ.

Від імені адміністрації закладу дошкільної освіти «Десняночка» ми дякуємо всім батькам за їхні небайдужі та чуйні серця.

«ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНІЙ ОЗДОРОВЧІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ»

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Сьогодні, 23 лютого, було організовано і проведено методичний захід до педагогічної ради «Про формування основ здоров’язбережувальної компетенції у дітей дошкільного віку» – перегляд презентацій з досвіду роботи педагогів груп з впровадження здоров’язбережувальних технологій у освітньо-виховній оздоровчій роботі з дітьми.

Мета заходу: Поділитись досвідом роботи з формування  у дітей, під час проведення різних здоров’язбережувальних форм роботи, необхідних знань, вмінь та навичок здорового способу життя, навчання їх практичному використанню отриманих знань у повсякденному житті.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагоги всіх вікових груп творчо підійшли до цієї роботи, презентації були цікавими, змістовними, повчальними.

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Сьогодні, 18 лютого, відбувся семінар-практикум з питання «Використання здоров’язберігаючих технологій у фізичному вихованні та оздоровленні дітей дошкільного віку».

Метою семінару було: підвищити знання педагогів про значення здоров’язберігаючих технологій в житті дітей. Ознайомити з новими формами роботи.

Педагоги були дуже активні, працювали в командах, вправно опрацьовували всі питання, виконувати різні завдання. Теоретичні питання поєднувалися з практичними завданнями. Протягом всього семінару велась активна робота: педагоги давали формулювання таким поняттям, як: «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «здоров’язбережувальна технологія», виконувати вправи: «Повітряна куля», «Утвори групу» (підбирали форми роботи, що забезпечують фізкультурно-оздоровчу роботу та рухову активність у повсякденному житті), «Відгадай за загадкою», показали свою методичну обізнаність під час мозкового штурму «Фізкультурні ерудити»,  активно відпочили, граючи в руханку «Весела гусінь», переглянули презентацію «Інноваційні здоров’язберігаючі технології в роботі з дошкільниками».

 

 

 

 

 

 

Семінар пройшов швидко, на емоційному підйомі, вихователі збагатили свій досвід знаннями з розвитку здоров’язбережувальної компетенції своїх вихованців.

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

З метою активізації роботи працівників дошкільного  навчального закладу щодо створення належних умов для навчання і виховання дітей  з трудового виховання та виявлення педагогічно доцільних та ефективних ігрових та навчальних прийомів природничо-екологічного виховання дітей дошкільного віку, виявлення креативності педагогів щодо створення умов для розвитку пізнавальних здібностей дошкільників був проведений огляд-конкурс серед усіх вікових груп дошкільного закладу під назвою: «Вітаміни на підвіконні».

Основні завдання конкурсу:

• закріплення знань дітей про рослини, необхідні для поповнення вітамінами організму людей і тварин;
• ознайомлення з умовами, необхідними для розвитку рослин;
• стимулювання вихователів до творчої діяльності;
• формування дослідницьких умінь та навичок;
• організації екологічного виховання дошкільників.

В кожній віковій групі було облаштовано міні-город на підвіконні. Вихователі проявили фантазію та креативність при створенні композицій. Діти з задоволенням висівали насіння, висаджували цибулини, доглядали, спостерігали за їх ростом та розвитком, і, як результат, мають смачні вітаміни до столу і вони, і тваринки, які живуть у куточках.

Під час проведення конкурсу з’ясовано, що всі вихователі підійшли до конкурсу креативно, неординарно до оформлення городу на підвіконні, проявили максимум творчості і фантазії, до дослідницької діяльності з дітьми.

Пропоную переглянути городи груп:

Група «Веселка» (4-й рік життя), вихователі Деревчук В.А. і Панченко Л.М.

Група «Бджілка» (4-й рік життя), вихователі Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є.

Група «Сонечко» (4-й рік життя), вихователь Мезько С.В.

Група «Барвінок» (5-й рік життя), вихователі Нікіщенко Г.М. і Панченко Л.М.

Група «Калинка» (5-й рік життя), вихователь Гришкова І.О.

Група «Дзвіночок» (6-й рік життя), вихователь Пестерова Т.Ф.

Група «Джерельце» (для дітей з порушенням мовлення), вихователі Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д.

Група «Мережана хатка» (ЗПР), вихователі Новик О.Л. і Кеня Н.В.

Група «Росинка» (для дітей з ПОРА), вихователі Савченко Н.І., Шалда О.О. і Нагорна Т.С.

Група «Лісова пісня» (для дітей зі складними вадами розвитку), вихователі Кириєнко О.І. і Гой С.О.

 

Переможцями конкурсу стали:

• група «Барвінок» (5-й рік життя), вихователі Нікіщенко Г.М. і Панченко Л.М.,
• група «Калинка» (5-й рік життя), вихователь Гришкова І.О.
• і група «Джерельце» (для дітей з порушенням мовлення), вихователі Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д.

Вітаємо переможців!