‘Оголошення’

Шановні колеги!

З часу прийняття Верховною Радою України III скликання нині діючого Закону України «Про дошкільну освіту»  №2628-III (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 49, ст.259) минуло майже 20 років. За цей час, суттєві зміни у предметі регулювання зумовили необхідність концептуально іншого підходу до структури даного галузевого закону і змісту закріплених у ньому механізмів і процедур.

Закон України «Про дошкільну освіту»  потребує приведення у відповідність до прийнятого Верховною Радою України VIII скликання 5 вересня 2017 року базового Закону України № 2145-VIII «Про освіту» (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380).

Також, даний галузевий Закон має передбачити усі необхідні умови для забезпечення доступу дітей до якісної дошкільної освіти відповідно до Указу Президента України від 08.11.2019 № 837/2019.

Усе вищевикладене зумовлює необхідність викладення галузевого Закону «Про дошкільну освіту» у новій редакції.

Пропонуємо Вам ознайомитись з Проектом Закону “Про дошкільну освіту” № 6172 від 12.10. 2021 року, затвердженого Кадміном України.

“КНИЖКОВИЙ ФЕСТИВАЛЬ”

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!

Новий випуск журналу “Джміль” присвячений книжкам. Запропонуйте дітям стати  разом із Джмеликом та його командою учасниками Книжкового фестивалю, дізнайтися про давні книги, домалювати казку і таке інше. Можна помандрувати до Бразілії і посидіти на лавочці з письменником. Навчіть дітей надавати своїм книжкам швидку допомогу, зробіть новенькі кумедні закладки, поспівайте разом із літерами і ближче познайомтеся з ними.

  І це ще далеко не всі цікавинки, які ви знайдете у випуску!

Запропонуйте дітям скласти компанію Джмелику та його друзям. І гайда з ними на книжковий фестиваль!

Освітнє середовище — це сукупність умов, способів і засобів для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти. Це місце, де зустрічаються і взаємодіють не лише діти та педагоги, а й батьки та мешканці громади.      

Освітнє середовище має бути оснащене всім необхідним для комфорту дітей, їхнього розвитку та набуття необхідних навичок і компетентностей. І саме місцева влада має забезпечувати утримання та вдосконалення матеріально-технічної бази закладів освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів та ліцензійних умов.

Питанням створення сучасного освітнього середовища та утримання закладів освіти приділено увагу в пораднику для голів та управлінців освітою територіальних громад «Повноваження органів місцевого самоврядування щодо забезпечення якісної освіти», розробленому Державною службою якості освіти України спільно з командою українсько-швейцарського проєкту «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» (Decentralization for Improved Democratic Education, DECIDE ).

Детальніше ознайомитись з цим можна ТУТ.

ECERS-3: ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ECERS – міжнародна методика з оцінювання дошкільного освітнього середовища, описана у форматі шкали, яка містить:

• 6 підшкал
• 35 параметрів
• 468 індикаторів

Дослідження якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за методикою ECERS-3 в Україні організовує Український інститут розвитку освіти у партнерстві з Командою підтримки реформ МОН, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та за підтримки ЮНІСЕФ в Україні.

Восени 2020 року до закладів дошкільної освіти та місцевих органів управління освітою надійшли примірники друкованого видання “Шкала оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти”. Представники закладів, які не мають методику, можуть повідомити УІРО за електронною адресою ecers.uied@gmail.com для сприяння у її отриманні.

Для керівників закладів дошкільної освіти та вихователів вони можуть слугувати орієнтиром для поліпшення якості освітнього процесу в їхньому дитсадку. Ще до проведення дослідження у педагогічного колектива є змога ознайомитись зі змістом методики ECERS, побачити сильні та слабкі сторони їхнього закладу, а також можливості та ризики в освітньому процесі.

Докладніше ознайомитись зметодикою ECERS можна ТУТ.

ЧИТАЄМО ЖУРНАЛ “ДЖМІЛЬ” № 5-6

У новому, травнево-червневому, випуску журналу “Джміль” (№ 5-6, 2021) ви можете знайти захопливі пізнавальні пригоди у незвичайній країні, настільна гра, “їстівні задачки” та смачна розвага.

Помандруйте разом з дітьми до Смачної країни, розгляньте сюжетну картину та дізнайтеся, чому в усьому треба знати міру. • Пофантазуйте з малятами і створіть апетитні малюнки. • Поекспериментуйте на кухні та пригадайте найпопулярніші українські страви. • Дізнайтеся дещо з історії порцеляни та помилуйтеся літнім натюрмортом. • “Познайомте” малят з інопланетянами і навчіть розшифровувати їхні письмена.

Читайте у номері:

• Мандрівка до Смачної країни
  Пізнавальна історія-пригода за сюжетною картиною — подорож до Смачної країни, під час якої малята дізнаються, що в усьому треба знати міру
• Апетитні малюнки
  Фантазуємо і трішки чаклуємо: створюємо міста зі смакоти — фруктів, овочів та солодощів
• Знайомтеся: смаколики-іноземці
  Смачна подорож світом: дізнаємося про популярні іноземні страви на нашому столі та розв’язуємо захопливі мовні завдання
• Їстівні задачки
  Математика на кухні: розв’язуємо “їстівні задачки” — ласуємо смакотою
• Настав час чаювання!
  Неспішно попиваємо чайок — милуємося порцеляновим посудом — розмірковуємо та порівнюємо
• Прикрасимо посуд
  Вчимося створювати красу в техніці декупажу
• Здорові зубки
  Настільна гра, під час якої малята дізнаються, яка їжа корисна для зубів
• Розмова на кухні
  Віршований діалог на кухні, що наштовхує на роздуми: чи можна вихвалятися, нікого не ображаючи?
• Чай і полуниці
  Бесіда за літнім яскраво-запашним натюрмортом Барбари Мок
• Досліди з крохмалем
  Експериментуємо на кухні та дізнаємося про роль крохмалю у приготуванні різних страв
• Як інопланетяни букви вигадували
  Читаємо міжгалактичну казку — розгадуємо шифри інопланетян — перекладаємо їхні письмена українською
• Ріжок. Банана-на-на
  Читаємо смачні віршики: фантазуємо — наспівуємо, танцюємо, малюємо — усіх дивуємо
• Банани-дельфіни
  Випробовуємо новий рецепт бананового перетворення — оригінально декоруємо корисну смакоту
• Смачна країна Україна
  Сценарій смаковитої розваги для старших дошкільнят та молодших школярів
• І корисне, і поживне
  Комікс для дітей про те, як правильно вибрати їжу для походу ― смачну, корисну і поживну