Author Archive

«ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНІЙ ОЗДОРОВЧІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Сьогодні, 23 лютого, було організовано і проведено методичний захід до педагогічної ради «Про формування основ здоров’язбережувальної компетенції у дітей дошкільного віку» – перегляд презентацій з досвіду роботи педагогів груп з впровадження здоров’язбережувальних технологій у освітньо-виховній оздоровчій роботі з дітьми.

Мета заходу: Поділитись досвідом роботи з формування  у дітей, під час проведення різних здоров’язбережувальних форм роботи, необхідних знань, вмінь та навичок здорового способу життя, навчання їх практичному використанню отриманих знань у повсякденному житті.

Педагоги всіх вікових груп творчо підійшли до цієї роботи, презентації були цікавими, змістовними, повчальними.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Сьогодні, 18 лютого, відбувся семінар-практикум з питання «Використання здоров’язберігаючих технологій у фізичному вихованні та оздоровленні дітей дошкільного віку».

Метою семінару було: підвищити знання педагогів про значення здоров’язберігаючих технологій в житті дітей. Ознайомити з новими формами роботи.

Педагоги були дуже активні, працювали в командах, вправно опрацьовували всі питання, виконувати різні завдання. Теоретичні питання поєднувалися з практичними завданнями. Протягом всього семінару велась активна робота: педагоги давали формулювання таким поняттям, як: «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «здоров’язбережувальна технологія», виконувати вправи: «Повітряна куля», «Утвори групу» (підбирали форми роботи, що забезпечують фізкультурно-оздоровчу роботу та рухову активність у повсякденному житті), «Відгадай за загадкою», показали свою методичну обізнаність під час мозкового штурму «Фізкультурні ерудити»,  активно відпочили, граючи в руханку «Весела гусінь», переглянули презентацію «Інноваційні здоров’язберігаючі технології в роботі з дошкільниками».

Семінар пройшов швидко, на емоційному підйомі, вихователі збагатили свій досвід знаннями з розвитку здоров’язбережувальної компетенції своїх вихованців.

ЧАРІВНИЙ СВІТ

У лютневому випуску — “Джміль” (№ 2, 2021) — на вас чекають захопливі пригоди у чарівному світі!

Розглядаємо замок фей на незвичайній сюжетній картині та вирушаємо на пошуки власника чарівного капелюха. Відзначаємо 150-ту річницю від дня народження Лесі Українки, дізнаємося про роль українців у сучасних дослідженнях космосу, вивчаємо правила безпечної поведінки на гірці. Знайомимося із казковими гномиками та розучуємо співаночку про них. І це ще не все. У номері чимало інших корисних матеріалів для роботи з дітьми.

Читаймо у номері:

• Подорож у чарівний світ
  Звичайно-незвичайна історія за сюжетною картиною. Діти разом із персонажами знайдуть чарівний капелюх і побачать, які дива він здатен творити, завітають на чарівну галявину і познайомляться з феями у їхньому замку, побувають на їхньому уроці травології та перевірять свої знання про лікарські рослини
• На гостині у гномиків
  Діти познайомляться з казковими гномиками, спробують відгадати їхні імена, розв’язавши логічну задачу. На них чекають ще й цікаві математичні завдання, а також завдання на кмітливість та уважність
• Чарівні сердечка
  Робимо власноруч приємний сюрприз ― чарівні сердечка, які неодмінно потішать ваших рідних та друзів
• На гірці доречно розважатися безпечно!
  Повторюємо / вивчаємо правила безпеки під час катання на гірці, щоб отримувати від зимових розваг тільки задоволення
• Зайчик
  Читаємо віршовану казку про зайчика і вставляємо пропущені слова, щоб утворилися рими
• Найвідоміші чарівники та чарівниці
  Пригадуємо добре відомих чарівників та чарівниць і визначаємо з-поміж них найвидатніших
• Образи з обрізків
  Фантазуємо та створюємо казкових персонажів з обрізків паперу, проявляючи винахідливість.