Категорії

КАЛЕНДАР ЗАПИСІВ
Жовтень 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Вер   Лис »
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

Archive for Жовтень, 2019

postheadericon МОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗАКЛАДУ

 

1. Закон України  “Про засади державної мовної політики” (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2013, № 23, ст.218)

 Стаття 6. Державна мова України

1. Державною мовою України є українська мова.

2. Українська мова як державна мова обов’язково застосовується на всій території України при здійсненні повноважень органами законодавчої, виконавчої та судової влади, у міжнародних договорах, у навчальному процесі в навчальних закладах в межах і порядку, що визначаються цим Законом. Держава сприяє використанню державної мови в засобах масової інформації, науці, культурі, інших сферах суспільного життя.

3. Обов’язковість застосування державної мови чи сприяння її використанню у тій чи інший сфері суспільного життя не повинні тлумачитися як заперечення або применшення права на користування регіональними мовами або мовами меншин у відповідній сфері та на територіях поширення.

4. Норми української мови встановлюються у словниках української мови та українському правописі. Порядок затвердження словників української мови і довідників з українського правопису як загальнообов’язкових довідкових посібників при використанні української мови, а також порядок офіційного видання цих довідників визначаються Кабінетом Міністрів України. Держава сприяє використанню нормативної форми української мови в засобах масової інформації, інших публічних сферах.

5. Жодне положення цього Закону не може тлумачитися як таке, що спрямоване на звуження сфери використання державної мови.

2. Закон України “Про дошкільну освіту” Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 49, ст.259) Із змінами, внесеними згідно із Законами  № 2145-VIII від 05.09.2017, ВВР, 2017, № 38-39, ст.380} 

Стаття 10. Мова (мови) у дошкільній освіті

1. Мовою дошкільної освіти є державна мова.

2. Застосування мов у дошкільній освіті визначають закони України “Про забезпечення функціонування української мови як державної” та “Про освіту”.

{Стаття 10 в редакції Законів № 5029-VI від 03.07.2012, № 2704-VIII від 25.04.2019}

Мова у дошкільній освіті визначається статтею 20 “Мова освіти” Закону України “Про засади державної мовної політики”.

3. Лист МОН України від 01.02.2018 № 1/9-74”Про застосування державної мови в освітній галузі”  Переглянути.

4. Лист МОН від 17.09.2019 №1/9-581).Про застосування державної мови в освітньому процесі”  Переглянути.

 

postheadericon ЛІЦЕНЗОВАНИЙ ОБСЯГ ТА ФАКТИЧНА КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ

Групи у закладі дошкільної освіти комплектуються за віковими ознаками, передбачають перебування у них дітей однакового віку або з різницею у віці.

У закладі дошкільної освіти можуть функціонувати групи загального розвитку і спеціальні. 

У закладі дошкільної освіти можуть функціонувати групи з денним та цілодобовим режимом перебування дітей.

 

     Ліцензований обсяг наповнюваності груп дітьми становить:

  • В групах раннього віку – 15 дітей;
  • В групах дошкільного віку (6 груп для дітей від 3 до 6 (7) років) – 20 дітей; 
  • В групах спеціального призначення: 44 дитини:

1) для дітей з порушенням мовлення – 12;

2) для дітей з затримкою психічного розвитку – 12;

3) для дітей з порушенням інтелекту – 10;

4) для дітей з порушенням опорно-рухового апарату – 10.

В оздоровчий період – до 20 дітей.

 

 

  Фактична кількість осіб, які відвідують заклад – 210.

У закладі функціонують 11 груп, з них 9 груп – для дітей з денним режимом перебування, 7 з них комплектуються за віковими ознаками, а дві групи – спеціальні: “Мережана хатка” (для дітей із ЗПР) і “Джерельце” (для дітей з порушенням мовлення) комплектуються за діагнозами і 2 групи з 24-годинним перебуванням для дітей спеціальних груп: “Лісова пісня” (з порушенням інтелекту) і “Росинка” (з порушенням опорно-рухового апарату):

1) “Малятко” (для дітей 3-го року життя) – 23 дитини;

2) “Барвінок” (для дітей 4-го року життя) – 25 дітей;

3) “Веселка” (для дітей 4-го року життя)  – 23 дитини;

4) “Калинка” (для дітей 4-го року життя) – 23 дитини;

5) “Дзвіночок” (для дітей 5-го року життя) – 25 дітей;

6) “Сонечко” (для дітей 6-го року життя) – 24 дитини;

7) “Бджілка” (для дітей 6-го року життя) – 23 дитини;

8) “Джерельце” (для дітей з порушенням мовлення) – 15 дітей;

9) “Мережана хатка” (для дітей із ЗПР) – 15 дітей;

10) “Росинка” (для дітей з порушенням опорно-рухового апарату) – 8 дітей;

11) “Лісова пісня” (для дітей з порушенням інтелекту) – 6 дітей.

 

postheadericon ПРАВИЛА РОЗВИТКУ МОЗКУ ДИТИНИ

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Пропонуємо Вам познайомитись з 10 орієнтирами щасливого життя Вашої дитини з книги “Правила розвитку мозку дитини” Джона Медіни.

Джон Медінаамериканський вчений, який вивчає гени, що беруть участь у розвитку мозку. Рекомендації автора базуються на останніх досягненнях нейрофізіології та нейропсихології, тим не менш, доносяться читачеві, далекому від науки, у доступній та зрозумілій формі.

Котрі з батьків не мріяли б, щоб їхня дитина росла розумною, успішною та щасливою? Автор стверджує, що це цілком можливо, якщо слідувати кільком поведінковим правилам, яки Ви знайдете тут.

Насправді ж все геніальне – просте!

postheadericon ДОДАТКОВІ ОСВІТНІ ПОСЛУГИ

 

Шосткинський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №9 “Десняночка”

Шосткинської міської ради Сумської області

у 2019/2020 навчальному році

додаткових освітніх послуг не надає. 

postheadericon ПРО ВИСТАВКУ «ОСІННЯ ФЕЄРІЯ»

 

Нині осінь нас чарує, 

Неповторна, чарівна,

Різні барви нам дарує

І дивує нас вона. 

Виглядає так казково 

Восени і парк, і гай, 

Розмаїттям кольоровим 

Прикрашає осінь край! 

                                      Б.Чалий. 

Згідно з планом роботи, з 04 по 10 жовтня 2019 року у дошкільному закладі відбулася виставка  осінніх композицій “Осіння феєрія”. У музичній залі були виставлені композиції  з осінніх квітів, листя, овочів та фруктів, плодів та гілок дерев.

Учасниками виставки стали родини вихованців, які мали змогу проявити неабияку творчість, фантазію, видумку та оригінальність. Батьки разом з дітьми творчо підійшли до такого заходу і створили оригінальні композиції на осінні мотиви, всім своїм роботам вигадали креативні і красномовні назви. Виставка вражала різноманітністю  творчих композицій: квіти з листочків клена, обереги з осінніх квітів, оригінальні екібани, поробки з  овочів і фруктів. 

Такі виставки розвивають творчі здібності дітей, уміння дружно працювати з природнім матеріалом, виховують естетичні смаки.

Дякуємо всім родинам за активну участь у цій виставці! Створення таких виставок сприяє об’єднанню зусиль дошкільного закладу і сім’ї у вихованні та розвитку дітей, надає можливість батькам проявити небайдужість до життя закладу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Погода в нашому місті
Архіви публікацій

СЛУЖБА У СПРАВАХ ДІТЕЙ

             ТЕЛ. № 2-12-82

Національна дитяча “гаряча” лінія (0800500225 або 772 з мобільного) та Національна дитяча “гаряча” лінія з попередження домашнього насильства (0800500335 або 386 з мобільного)

uSocial
Social