Author Archive

У Законі України «Про дошкільну освіту» записано: «Дошкільний заклад освіти забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного, нешкідливого утримання дітей, раціонального харчування. Здоров’я, його охорона та зміцнення, безпека дітей повинні бути життєвою стратегією пріоритетом у роботі дошкільних закладів».

Вам у нагоді стануть онлайн матеріали та відео, які підготували МОН України, ДУ “Український інститут розвитку освіти”, ЮНІСЕФ, публікації на сайті МОН України “Сучасне дошкілля під крилами захисту” у телеграм-каналі “Підтримай дитину”. 

•  Консультація для батьків ”Літо – чудова пора!”.
• “Я та безпека” – Усвідомлення правил безпечної поведінки на вулиці, у приміщенні, з незнайомими людьми.
•  Безпека на воді.
• Про права дитини.
• Буде здоровою природа будемо здоровими і ми.
• День здоров’я.
• Валеологія “Щоб зубки не боліли”.
• Екологічна казка “Як їжачок ліс від сміття рятував”.
• Заняття ”Не руйнуй гармонії земної”.
• Ляльковий театр “Як маленький Гриць Україну рятував”.
• Заняття “Про здоров`я треба знати”.
• Куди слід дзвонити дітям при надзвичайних ситуаціях?.
• Безпека дитини в інформаційному просторі.
• Як говорити з дітьми про міни?.
• Розповідаємо про касетні боєприпаси, щоби ви були обережними та знали, як діяти.
• Безпечне середовище для дитини в умовах переміщень. Як уберегти дитину від небезпек у новому місці проживання чи в укритті.
• «Підтримай дитину»: канал створено з турботою про батьків і дітей.
• Дитячий садок онлайн НУМО.
• Відео про безпеку життєдіяльності. Важливо для всієї родини!
• Безпека дитини у побуті.
• Безпека для дітей під час війни.
• МультфільмЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку: безпечні канікули.
• Мультфільм ЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку: лісовий скарб.
• Безпека на дорозі.
• Основні ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ на Вулиці.
• Корисні підказки. Місія “Незнайомці”.
• Правила дорожнього руху.
• Сирена – моя помічниця. Що таке сигнал повітряної тривоги та як поводитися – анімований ролик дітям.
• Безпека дітей під час війни.
• Мультики для дітей. Правила безпеки.
• Пожежна безпека: ПРАВИЛА пожежної БЕЗПЕКИ для дітей  – ПРЕЗЕНТАЦІЯ.
• Дії під час пожежі.
• Мультфільм. Казка про вогняну іскринку. Як поводитися під час пожежі.
• Музично-анімаційна розвага “Вогонь наш друг чи ворог?”.
• Чи можна лишати дітей самих вдома? Правила безпеки.
• Кошеня-вчитель. Казки про здоров’я та гігієну.
• Небезпечні отруйні рослини та гриби.
• Отруйні рослини, тварини, гриби.
• Розповідаємо дітям. Їстівні та отруйні ягоди.
• Консультація для батьків ”Отруйні рослини”.
• Природні та стихійні лиха.
• Стихійні лиха та природні явища для дошкільнят.
• Заняття на тему “Стихійні лиха та правила поведінки під час них”.
• Безпечна поведінка в побутових умовах.
• ДІТИ В ІНТЕРНЕТІ: ЯК НАВЧИТИ БЕЗПЕЦІ У ВІРТУАЛЬНОМУ СВІТІ. ПОСІБНИК ДЛЯ БАТЬКІВ.
• Правила етикету на дитячому майданчику.
• Правила поведінки під час літніх канікул.

Шановні батьки і педагоги!

Завантажуйте тематичні завдання, які сприятимуть узагальненню знань ваших дітей про Великдень, розширюватимуть дитячі уявлення про традиції та звичаї свята за посиланням.

 

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Пропонуємо вам гарний сайт “Дитячі вірші”, де ви можете знайти вірші для дітей на любий смак, з різної тематики.

Також пропонуємо Вам вірші про рідну мову і Україну.

1. Вірші про рідну мову.

2. Вірші про Україну.

 

МЕТОДИКА РАННЬОГО РОЗВИТКУ МАКОТО ШІЧІДА

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Шановні батьки!

Радимо вам познайомитися з ще однією авторською методикою Країни  сонця, що сходить. Це методика Макото Шічіда.

Японський професор Макото Шічіда – творець популярної в Японії авторської методики раннього розвитку дітей. Його можна сміливо назвати піонером прискореного навчання дітей, а його методики навчання популярні не тільки в Японії, але і за кордоном.

Методику японського професора Макото Шічіди багато хто вважає дивом. Адже малюки, які займаються за нею, досягають дуже високої планки розвитку. У чому ж справа: в унікальній програмі або зусиллях батьків?

Вчений вніс величезний внесок у науку і медицину своїми дослідженнями в сфері вивчення людського мозку. Він буквально зробив революційний прорив в освіті, який змінив ставлення до дітей, їх розумовим здібностям і методиці їх навчання.

Вчений Макото Шічіда вивчав головний мозок людини більше 40 років і дійшов висновку, що ліва і права півкулі володіють різними можливостями. Перша має короткострокову пам’ять, постійно стирає зайве, але зате здатна обробляти інформацію з великою швидкістю. Друга – своєрідний архів, в який потрапляє все, що хоча б краєм очей бачила людина.

Для занесення інформації в праву півкулю необхідно мелькання, швидка демонстрація нового матеріалу, який надалі відтворюється у вигляді зорових образів (візуалізується). Всі отримані дані будуть зберігатися тут завжди. Завдання лівої півкулі – витягти, обробити і правильно їх використовувати.

    «Коли дитина народжується, її права і ліва півкулі з’єднані декількома трильйонами тимчасових нервових зв’язків. Якщо в перші три роки життя дитини вони не використовуються (не заповнюються інформацією), то просто зникають. Це не означає, що після 3 і 33 років з людиною не потрібно займатися, але ефект знижується в кілька разів»

                                                                                                     Макото Шічіда

Здібності не з’являються у малюка від занять, вони дані йому з народження, вважає Макото Шічіда. З іншого боку, вроджені можливості дитини треба підживлювати навчанням. Без цього вони перейдуть в прихований резерв, а незабаром і зовсім можуть зникнути.

   

     Які ж якості можна розвивати у дітей до 3 років:

• інтуїцію; 
• фотографічну пам’ять;
• вміння моментально рахувати;
• абсолютний слух;
• здатність до мов.

На думку вченого, до п’ятирічного віку дитини її мозок формується практично повністю, більш точно, до шести років близько 80% клітин головного мозку вже розвинені. Що дає можливість у віці до шести років успішно розвивати у дитини швидкочитання, фотографічну пам’ять, рідкісні музичні таланти і математичні здібності, емпатію та інтуїцію. Саме в цьому віці дитина відрізняється кращими здібностями до вивчення мов.

Всі ці навички безпосередньо пов’язані з правою півкулею. Батьки повинні навчити малюка використовувати її свідомо (у більшості дорослих воно працює на рівні несвідомого).

    Ранній вік – найкращий час для подібного розвитку. Ліва півкуля у дітей до 3 років знаходиться в підлеглому стані, малюки поки не вміють мислити логічно. Але це не заважає їм активно використовувати образне мислення.

З усього вищесказаного можна виділити основні принципи методу Макото Шічіда.

ПРИНЦИПИ МЕТОДИКИ МАКОТО ШІЧІДА:

• всі діти народжуються геніями;
• вкрай важлива міцний зв’язок між батьками і дитиною;
• домінанта правої півкулі мозку у маленьких дітей являє собою унікальну можливість для навчання;
• стимулювання дітей повинно проводитися за участю всіх п’яти органів чуття;
• повторення і послідовність є ключем до успіху в навчанні.

Джерела: https://vseosvita.ua/library/oznajomlenna-z-metodikou-rannogo-rozvitku-ditini-makoto-sicidi-ta-aprobacia-metodu-v-roboti-z-ditmi-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-teoria-286645.html

https://soroban.ua/blog/metodika-shichida

http://mriyland.com.ua/uk/%D0%BA%D0%BE%D1

%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5/%D0%BC%

D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE-%D1%88%D1%96%D1%87%D1%96%D0%B4%D0%B0