‘Методичні поради і рекомендації’
ГОТУЄМОСЯ ДО ВЕЛИКОДНЯ
Скоро до нас прийде одне з найвеличніших весняних християнських свят — Великдень. І відзначити його хочеться по‑особливому — просто і доступно розповісти малятам про Воскресіння, разом прикрасити кімнату, влаштувати сюрприз для рідних. |
Шановні педагоги! У журналі “Джміль” надруковано чимало матеріалів, які допоможуть педагогам та батькам зробити великодній тиждень та весняні дні після нього радісними і цікавими для малят, пригадати народні звичаї й традиції. До вашої уваги — нова добірка тематичних публікацій.
![]()
ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА

Сьогодні проблема навчання дітей з особливими освітніми потребами набуває широкої актуальності. Інклюзивна освіта стає доступною для дітей з особливими освітніми потребами, адже право на рівний доступ до якісної освіти та навчання за місцем проживання в умовах загальноосвітнього закладу – це право всіх дітей. Кожна людина, незалежно від особливих потребі степеня інвалідності, має право на одержання освіти, якість якої не відрізняється від якості освіти інших.
Шановні колеги і гості сайту! Пропонуємо Вашій увазі методичний бюлетень, який містить методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти. Будь ласка, ознайомтесь з ними і поділіться зі своїми колегами і батьками.
![]()
ВИХОВАТЕЛЯМ, ЯКІ АТЕСТУЮТЬСЯ
ВІДПОВІДНО ЗАКОНУ УКРАЇНИ “ПРО ОСВІТУ”
від 05.09. 2017 року № 2145-VIII

![]()
ТЕСТОВА ВЕРСІЯ ОНОВЛЕНОГО САЙТУ МОН

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!
21 грудня 2017 року Міністерство освіти і науки України запустило тестову версію оновленого сайту зі зручним доступом до даних для усіх категорій користувачів та з акцентом на найбільш запитуваній інформації.
Сайт орієнтований на споживача, має оновлену навігацію та візуалізацію. Інформацію розподілено на три основні блоки – «учням та батькам», «студентам та науковцям», а також «педагогам та керівникам». Найбільш запитувані дані для цих цільових груп можна буде відкрити напряму з центральної сторінки і не шукати у нетрях ресурсу.
- «учням та батькам»;
- «студентам та науковцям»;
- «педагогам та керівникам».
Вагомою перевагою нового сайту називають функцію пошуку документів, яка: винесена окремим посиланням на стартовій сторінці дає змогу шукати за ключовими словами — тегами. Оновлено і розділ новин, які можна: сортувати за актуальністю, регіональною ознакою тощо добирати за тематикою.
Джерело: https://www.pedrada.com.ua/news/4482-mon-onovilo-veb-sayt
Будь-яке використання матеріалів можливе лише за наявності гіперпосилання.
Для користувачів смартфонів працюватиме зручна мобільна версія ресурсу.
Сайт розроблено компанією KitSoft в межах нової комунікаційної стратегії МОН.

ОНОВЛЕНО ПОВНОВАЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ
ЗА НОВИМ ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ»
ДЛЯ ВАС, ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ
• схвалює освітню програму закладу, оцінює результативність її виконання та виконання Базового компонента дошкільної освіти, хід якісного виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у кожній віковій групі;
• формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, зокрема систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
• розглядає питання вдосконалення організації освітнього процесу у закладі;
• визначає план роботи закладу та педагогічне навантаження педагогічних працівників;
• затверджує заходи щодо зміцнення здоров’я дітей;
• обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи;
• затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
• заслуховує звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію;
• розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
• визначає шляхи співпраці закладу дошкільної освіти з сім’єю;
• ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
• розглядає питання щодо відповідальності працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
• має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
• розглядає інші питання, віднесені законом та/або установчими документами закладу до її повноважень.



