Archive for Лютий 25th, 2020

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

  

«Систематичні вправи по тренуванню пальців

є потужним засобом підвищення

працездатності головного мозку»

М. М. Кольцова

Німецький філософ І. Кант назвав руку «висунутим головним мозком назовні». Значить, щоб розвивалася дитина та її мозок потрібно тренувати руки. Зараз вже відомо, що на початковому етапі життя саме дрібна моторика відображає те, як розвивається дитина, свідчить про її інтелектуальні здібності. Це добре розуміє і вихователь Надія Іванівна Савченко, яка працює з дітьми із особливими освітніми потребами на групі «Росинка».

Педагог також розуміє, що недостатньо вчити дітей, треба вчити і їхніх батьків, щоб вони розуміли всю серйозність цього питання. Тому велику увагу приділяє роботі з батьками, проводячи з ними не лише теоретичні форми роботи, але й практичні, де вчить батьків на практиці оволодівати різними методами і прийомами розвитку дрібної моторики пальців рук, щоб батьки потім могли займатися зі своїми дітьми вдома різними цікавими іграми.

Під час відкритого заходу до атестації – майстер-класу під назвою «Вмієш сам – навчи дитину» (25 лютого) Надія Іванівна ознайомила матусь з натрадиційною технікою малювання рукою – хепенінгом.

Майстер-клас поділила на 2 частини – теоретичну і практичну. В теоретичній – коротко розповіла про значення розвитку дрібної моторики для інтелектуального і креативного розвитку дитини.

Під час практичної – малювала разом з матусями картину, показуючи на своєму листі різні прийоми малювання: пальчиком, кулачком, ребром, долонькою. Батьки малювали за столами на своїх листах, проявляючи творчість у своїх роботах.

 

Потім показала на ноутбуці ще деякі цікаві нетрадиційні техніки, якими можна зацікавити своїх дітей і залучити до малювання: за допомогою клякси, мильних бульбашок, штампів, трубочок.

В кінці надала рекомендації, як зробити самим безпечні і екологічно чисті барви для малювання. Запропонувала батькам освоїти якусь техніку і поділитися потім своїм досвідом з іншими батьками.

 

Матуся Лізи Березової поділилася своїм досвідом малювання за допомогою кольорового клейстера і показала в телефоні роботи.

Всі залишилися задоволеними результатами проведеного майстер-класу, щирим, відкритим спілкуванням один з одним.

Дякуємо Надії Івановні за цікавий і змістовний захід для батьків.

Бажаємо подальших успіхів в роботі зі своїми дітьми з розкриття їхніх креативних  і інтелектуальних можливостей!

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Сенсорний розвиток необхідний людині для оволодіння будь-якою практичною діяльністю, а  в ранньому віці – основний вид виховання взагалі. Чим менше дитина, тим більше значення в її житті має sensorу  досвід.

Сьогодні, 25 лютого, вихователь групи «Малятко» для дітей раннього віку Олена Рогожкіна показала для своїх колег відкрите комплексне заняття «На день народження до ляльки Марійки» з сенсорного і мовленнєвого розвитку. Заняття пройшло в ігровій формі – діти йшли на день народження до ляльки. На своєму шляху вони зустріли кицю Мурку і собачку Жучку, яким допомагали розібратися зі своїми подарунками для ляльки.

 

 

 

 

 

 

Діти виконували різні цікаві і непрості завдання, закріплюючи кольори, форми, розміри предметів. Вихователь підібрала завдання на використання зорового та тактильного аналізаторів. Протягом всього заняття були присутні позитивні емоції, діти танцювали, грали з м’ячиком, збирали намисто в подарунок ляльці з геометричних фігур.

 

 

Такі ігри, в яких використовуються дії з предметами, приносять в життя дитини радість, інтерес, упевненість у собі і своїх можливостях, розвивають не тільки рух, а й сприйняття, увагу, пам’ять, мислення і мову дитини.

Дякуємо Олені Рогожкіній за цікаве, позитивне, пізнавальне заняття. Ми бажаємо вихователю подальших успіхів у роботі по впровадженню цікавих, різноманітних методів, за допомогою яких можна навчити дитину бачити світ у живих фарбах, образно сприймати світ, відчувати гармонію навколишнього світу.