Archive for Вересень 30th, 2021

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Ой чому-то, ой чому весело нам нині?

Новий рік давно минув й Великодні днини!

 Та не дарма сміх у нас зранку не вщухає –

З Днем народження садочок гості всі вітають.

5о років тому дитячий садок “Десняночка” відчинив двері першим своїм вихованцям. За ці роки з привітних стін закладу у шкільне життя, а потім у дорослий світ, вийшло більше восьми тисяч вихованців. Одні покоління змінювали інші, проте сам дитячий садочок анітрохи не постарів, навпаки, розквітнув, накопичивши солідний педагогічний досвід та авторитет.

Своє п’ятидесятиріччя наш дошкільний заклад буде святкувати в понеділок, 4 жовтня. Кожне свято у дитячому садочку завжди особливе, адже головні його учасники – діти, які своєю щирістю дарують радість  усім присутнім. Сьогодні зранку вихованці дошкільного закладу виступили перед працівниками з концертом і подарували їм декілька святкових номерів. Діти із задоволенням співали,  танцювали та декламували вірші.

Привітала зі святом працівників в залі завідувач ДНЗ Осадча М.А., яка розповіла коротко про історію закладу, його досягнення і побажала всім присутнім здоров’я і добра.

Усі ці 50 років працівники дитячого садка роблять все, аби заклад був затишним для малюків. Своєю турботою зігрівають дитячі душі, ведуть у світ цікавого та прекрасного, і любові цієї їм вистачає на кожну дитину.

Закінчили свято веселим, динамічним і дружнім флешмобом “А я живу на рідній Україні”.

Адміністрація дошкільного закладу бажає всім його працівникам завжди мати  задоволення від улюбленої роботи, а маленьким вихованцям – рости здоровими, розумними, не забувати дороги до щастливого дому свого дитинства.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

1. Необхідно враховувати вік і психофізичний розвиток дітей із затримкою психічного розвитку.

2. Бажано, щоб вправи були пов’язані з темою заняття, тому що у дітей з ЗПР переключення з однієї діяльності на іншу відбувається важче, ніж у дітей, які нормально розвиваються.

3. Вправи, які використовуються на фронтальному корекційно – розвиваючому занятті, повинні бути простими за структурою, цікавими і добре знайомими дітям.

4. Вправи повинні бути зручними для виконання на обмеженій площі.

5. Рекомендується підбирати такі вправи, які включають рухи, що впливають на великі групи м’язів, покращують функціональну діяльність усіх органів та систем.

6. Вправи, які використовуються у фізкультурній хвилинці, повинні бути емоційними, досить інтенсивними (з включенням 10-15 підскоків, 10 присідань або 30-40 секунд бігу на місці).

7. Необхідно знати, в який час заняття проводити фізкультурну хвилинку:

– у середній групі на 9-11 хвилині заняття, тому що саме в цей час настає стомлення;

– у старшій групі – на 12-14 хвилині;

8. Загальна тривалість фізкультурної хвилинки становить 1,5-2 хвилини.

9. Вчителю-дефектологу, який працює з дітьми із ЗПР, рекомендується проводити фізкультурну хвилинку на 5 хвилин раніше, тому що у дітей даної категорії стомлення настає раніше.

10. При необхідності можливе проведення двох фізкультурних хвилинок на одному фронтальному корекційно-розвиваючому занятті.

11. Вправи повторюються 5-6 разів.

12. Фізкультурна хвилинка повинна виконувати смислове навантаження: на занятті з цікавої математики – з елементами рахування, на навчанні грамоті – насичена досліджуваним звуком і т.п.