Забезпечення неперервності здобуття людиною освіти є можливим за умови реалізації принципів перспективності і наступності між суміжними ланками освіти, зокрема дошкільною і початковою.

     З переходом загальної середньої освіти на нові терміни, структуру та зміст навчання актуалізується питання пошуку шляхів забезпечення цілісного розвитку особистості на різних рівнях освіти.

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ! Пропонуємо до Вашої уваги Інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти.