postheadericon «ПРО ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ЗНАНЬ З ОСНОВ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ»

ЗВІТ ДНЗ

 

     Підготувала: завідувач Осадча М.А.mns_ukraina_01

 

     У дошкільному навчальному закладі, відповідно листів Управління державної служби з надзвичайних ситуацій у Сумській області від 13.10.2015 №23-6029, Департаменту освіти і науки Сумської ОДА від16.10.2015 №05-13/5815 «Про проведення Тижнів знань з основ безпеки життєдіяльності в дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах України», плану роботи управління освіти на 2015-2016 н. р., з 23 по 27.11. 2015 року проведено Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.

     Мета проведення Тижня поліпшення якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя; пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків; вироблення у дітей дошкільного віку вмінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я у разі виникнення різноманітних надзвичайних ситуацій.

     Для проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності було створено творчу групу, головою якої було призначено вихователя Кириєнко О.І. Творча група розробила План заходів роботи з дітьми під час проведення Тижня знань з основ безпеки дитини у дошкільному навчальному закладі. Під час проведення Тижня всі заплановані заходи виконано.

     Так, під час підготовки до проведення Тижня знань з основ безпеки дитини було проведено такі заходи:

- перевірено наявність усіх документів системи цивільного захисту, безпеки життєдіяльності в дошкільному навчальному закладі, перевірено наявність та стан ведення журналів реєстрації інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності;

- поповнено новою інформацією стенди з питань збереження життя і здоров’я дітей за розділами «Безпека на дорозі», «Безпека користування газом», «Безпека мого життя», «Пожежна безпека», «Цивільна оборона» тощо;

-  проведено лекцію-презентацію «Морально-психологічна підготовка працівників дошкільного навчального закладу до дій в екстремальних ситуаціях» з демонстрацією наочних матеріалів;

-  перевірено стан спортивного обладнання;

-  підготовлено сценарій розваги за тематикою безпеки дитини для дітей старшого віку за казкою «Троє поросят»;

-  оформлено куточок «Безпека дитини» в кожній віковій групі;

-  підготовлено й оформлено виставку дитячих малюнків на тему «Як я розумію свою безпеку»;

-  перевірено наявність і стан медичного обладнання, поповнено аптечку швидкої допомоги в медичному кабінеті та в усіх вікових групах;

-  перевірено стан пожежних щитів та пожежного інвентарю.

     Також під час Тижня безпеки дитини проведено рейд-перевірку з виконання педагогічними працівниками та дітьми вимог безпеки життєдіяльності. У ході рейду-перевірки виявлено:

- у закладі на всіх вікових групах створені умови для збереження здоров’я і безпечного перебування дітей;

- дотримується техніка безпеки всіма працівниками;

- закріплені меблі;

- їжа з харчоблоку переноситься до груп у закритому кришками посуді;

 - миючі засоби зберігаються у недоступних для дітей місцях;

 - посуд відповідає вимогам;

- всі меблі марковані;

- всі працівники знають, як діяти у випадку пожежі, дотримуються правил безпеки під час проведення екскурсій, дотримуються інструкцій з організації охорони життя, здоров’я дітей в дошкільному навчальному закладі;

- рівень знань і навичок безпечної поведінки дітей відповідає вимогам діючих програм відповідно до віку дітей;

- педагоги закладу ефективно співпрацюють з батьками, проводять профілактичну роботу щодо пропаганди знань про організацію безпеки життєдіяльності: на всіх групах в батьківських куточках розташований наочний просвітницький матеріал, використовують папки-пересувки, проводяться групові і індивідуальні бесіди, консультації, на батьківських зборах розглядаються питання безпеки дитини.

     Роботу проводили із залученням дітей до різних форм роботи: занять, ігрової діяльності, театралізованої діяльності, розваг, бесід (індивідуальних, групових та колективних), екскурсій, читання художньої літератури з використанням українського фольклору, самостійно-художньої діяльності, психогімнастики, пошуково-дослідницької діяльності, моделювання ситуацій та їх розв’язання тощо.

    У дітей середнього та старшого віку є навички користування побутовими електроприладами (телевізорами, магнітофонами, прасками, чайниками, газовими плитами тощо). Всі діти знають номери телефонів пожежної частини (101), міліції (102), швидкої допомоги (103), діти старшого віку вміють користуватися ними у випадку необхідності. Свої дії діти закріплюють в дидактичних, театралізованих та сюжетно-рольових іграх, всі ситуації супроводжуються показом, демонстрацією та поясненням вихователів про небезпеку та наслідками зневажливого поводження з ними.

7369 

Залишити коментар

Погода в нашому місті
Архіви публікацій