‘Методичні поради і рекомендації’
ПРИМІРНИЙ ПЕРЕЛІК ІГРОВОГО ТА НАВЧАЛЬНО-ДИДАКТИЧНОГО ОБЛАДНАННЯ

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!
Пропонуємо Вашій увазі новий Примірний перелік ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти.
Цей Примірний перелік підготовлений відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», вимог Базового компонента дошкільної освіти і чинних комплексних програм розвитку, навчання і виховання дітей раннього і передшкільного віку, рекомендованих Міністерством освіти і науки України.
Він пропонує примірний перелік ігрового та навчально-дидактичного обладнання (далі – Перелік), що необхідні для оптимального оснащення освітнього процесу в усіх вікових групах закладів дошкільної освіти, де виховуються діти від народження до 6 (7) років.
У Переліку враховано зміни в соціальному замовленні до якості дошкільної освіти та інноваційні розробки у сфері навчального забезпечення і створення розвивального предметного середовища для повноцінної організації життєдіяльності дітей з метою їх вчасного цілісного і всебічного розвитку.
![]()
МОН РЕКОМЕНДУЄ

Забезпечення неперервності здобуття людиною освіти є можливим за умови реалізації принципів перспективності і наступності між суміжними ланками освіти, зокрема дошкільною і початковою.
З переходом загальної середньої освіти на нові терміни, структуру та зміст навчання актуалізується питання пошуку шляхів забезпечення цілісного розвитку особистості на різних рівнях освіти.
ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ! Пропонуємо до Вашої уваги Інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти.
![]()
“ДЖМІЛЬ” ПРОПОНУЄ

Як народжуються веселки? Які вони бувають і чому зникають? Разом із невтомним дослідником Джмеликом ви можете відкрити разом з дітьми таємниці цього дива природи. І навіть навчити їх створювати справжні веселки власноруч.
А ще “Джміль” пропонує здійснити із Джмеликом мандри з дітьми в гори Китаю, у гості до милого бамбукового ведмедика, завітати до фантастичного барвистого дивосвіту художниці Анни Сілівончик, навідатись до оперного театру, де зможете познайомити дітей з родиною флейт.
Пропонуємо Вам наступний випуск журналу “Джміль”.
![]()
ІНТЕРАКТИВНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ВІД “ДЖМЕЛЯ”
ВЕСЕЛКОВИЙ ДИВОГРАЙ

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ! Завантажуйте нові електронні додатки до журналу “Джміль” № 4 — пізнавальні інтерактивні презентації, які допоможуть потоваришувати з феями веселки й відкрити для себе таємниці цього барвистого дива природи.
У кожній презентації — цікаві завдання та запитання для дітей на всяк смак.
- Веселка в небі сяє, людей всіх звеселяє
Е-версія сюжетної картини на обкладинці журналу “Джміль” про барвистий сюрприз, який часом дарує нам дощик, про веселкових фей, що допомагають його побачити, а також про захопливі весняні забави - Велика панда
Е-версія науково-пізнавального оповідання зі словами-картинками про симпатичного і кумедного бамбукового ведмедика — символ Всесвітнього фонду дикої природи - Помічайте красу!
Е-версія пізнавального коміксу для дітей про барвистий місточок на небі та про те, що варто час від часу відволікатися від важливих справ і дивуватися красі навколо - Незвичайні веселки
Добірка дивовижних фотографій незвичайних веселок — круглої, нічної, подвійної, білої, зимової, вогняної - Барвосвіт
Е-вернісаж картин Анни Сілівончик: вирушаємо на прогулянку в дивовижний барвистий казковий світ, де навіть корови літають, а веселку можна потримати в руках - День народження-переродження
Пізнавальні завдання, які допоможуть малятам більше дізнатися про етапи розвитку метелика та закріпити знання - Флейта і її родичі
Добірка фотографій музичних інструментів з родини флейт — наймолодшої сестрички, дзвінкої флейти-піколо, та її старших сестер, що співають більш низькими голосами - Весняна математика
Завдання-ігри — незвичайні математичні приклади, де числа зашифровані весняними квітами, метеликами, сонечками та іншими цікавинками

“ДЖМІЛЬ” ПРОПОНУЄ

Джміль” 2018, № 3. Поради, як книжкам дати раду. Навідуємось у гості до Книжечки, роздивляємося твори у її домашній бібліотеці, допомагаємо впорядкувати їх, а також відкриваємо одну з книжок і дізнаємося, про що вона розповідає.


