Author Archive

“ОСІНЬ” — ТЕМА ВИПУСКУ ЖУРНАЛУ “ДЖМІЛЬ” № 9

Шановні педагоги!

Щоб зазирнути у номер журналу “Джміль”, клікайте на назвах статей:

• Прогулянка до лісу восени
  Бесіда за сюжетною картиною — мандрівка осінніми лісовими стежинками, яка навчає бачити незвичайне у звичайному та знаходити красу в усьому.
• Оказія на кухні
  Розповідь зі словами-картинками про несподівану страву, співавтором якої став… вітер-жартівник. Учимося читати, отримуємо сьому колекційну наліпку-кімнату і далі розбудовуємо дім, де цікаво всім.
• Кошик осінніх синонімів
  Захопливий квест, під час якого ми збираємо щедрий осінній урожай синонімів — вивчаємо рідну мову. У кого в кошику опиниться більше слів?
• Веселі іменини
  Віршована розповідь про іменини подружок смішинок-веселинок із задачкою в кінці.
• Коли душа тікає в п’яти
  Історії з життя, які допомагають малятам з’ясувати, чи може страх бути корисним, та детальна інструкція з боротьби зі страхами.
• Віршики осінні сплелись у павутинні
  Казкові віршики сучасних поетів про життя-буття павучків: читаємо та правдиві факти на вус мотаємо.
• Червоний, жовтий, синій
  Бесіда за картинами Піта Мондріана та ознайомлення з власним неповторним стилем художника.
• На гостині в бобрів — майстерних трударів
  Дізнаємося про секрети бобрів: спостерігаємо за будівництвом греблі, пірнаємо під воду — шукаємо вхід до хатинки цих працелюбних звірят.
• Наша унікальна планета
  Дивимося на нашу красуню Землю з космосу, дізнаємося, чому вчені вважають її особливою планетою.
• Яскраві барви із Самчиків
  Мандруємо до Самчиків, у гості до майстрів — на урок декоративного розпису. Створюємо власну галерею українського розпису.
• Кольори для Осені
  Музична казка — осіння пригода: шукаємо кольори для Осені.
• Як харчуватися, щоб добре почуватися?
  Комікс для дітей про те, до чого може призвести споживання некорисної для малят їжі.

     Підготувала: музичний керівник Марченко О.І.

 

     Дитинство – період розквіту в житті людини. Це час, коли дитина подібна квітці, який тягнеться своїми пелюстками до сонечка. Діти дуже чутливо реагують на кожне слово, сказане дорослими. Тому завдання дорослих – прищепити дітям любов до прекрасного, навчити їх умінням і навичкам гри в колективі, розвинути в дітях такі якості, як доброту, почуття товариства і благородство, почуття патріотизму до Батьківщини і рідним витоків.

      Фольклор України надзвичайно важлива складова частина культури народу. Система духовного життя народу, яка тісно пов’язана з побутом, літературою, в якій відбиті моральні, етичні та естетичні погляди і цінності людей.

     Пропонуємо консультацію про те, яку особливу цінність у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку представляє український дитячий музичний фольклор.

 

 

Організація праці дітей на городі – це важлива умова формування любові до праці і трудових навичок.

Діти, по природі своїй, – дослідники, вони цікавляться всім, дуже люблять допомагати дорослим, виконувати різну роботу. Тому працювати на городі їм дуже подобається, і вони це роблять із задоволенням.

Наші діти позбирали врожай картоплі, цибулі, буряку, кабачків, помідорів, які виростили самі, і потім віднесли на харчоблок, щоб кухарі могли використати плоди їхньої праці в їжу для всіх дітей закладу.

Посильна сільськогосподарська праця сприяє різнобічному розвитку дітей: фізичному, сенсорному, естетичному, моральному, пізнавальному. І що найголовніше – приносить дітям почуття задоволення від усвідомлення того, що їхня праця мала кінцевий результат і принесла користь оточуючим людям.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З 09.09. по 13.09.2019 року у дошкільному закладі пройшов «Олімпійський тиждень». Олімпійський тиждень – це захід, спрямований на популяризацію спорту, здорового способу життя та розвиток олімпійського руху в Україні.

В рамках цього заходу по старшим віковим групам проводилися бесіди на теми: «Олімпійські символи — прапор, олімпійський вогонь», «Церемонії олімпійських ігор», «Історія Олімпійських ігор», переглядались фільми, розглядались ілюстрації, проводились екскурсії на спортивний стадіон ЗШ № 5 тощо.

Під час проведення спортивних змагань, розваг старші дошкільнята змагалися, грали в різні спортивні та рухливі ігри. Вони емоційно та жваво реагували на кожне з завдань, демонстрували свою спритність, швидкість, рівень спортивних вмінь.

В молодших та середніх групах вихователі проводили рухливі ігри, заняття на свіжому повітрі, розповідали у доступній формі дітям про спорт і спортсменів.

Проведення олімпійського тижня подарувало дітям позитивний емоційний заряд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У малюка має бути правильно підібрана власна зубна щіточка та зубна паста. Засоби догляду за порожниною рота обирають з урахуванням віку дитини, особливостей розвитку порожнини рота, ризику карієсу. Стосовно вибору зубної .щіточки і пасти слід порадитись з лікарем-стоматологом. Зубну щіточку слід замінювати кожні 3 місяці.

УВАГА! Стоматологи радять починати чистити зуби дитині з моменту появи першого зубу. Але, звичайно, немовляти не можна самостійно чистити зуби – це задача батьків, Ваша задача.

Догляд за порожниною рота дитини має здійснювати під наглядом дорослих двічі на день – після сніданку і перед сном. Процедура догляду має включати наступні етапи:

– перед чищення зубів слід ретельно вимити руки з милом, ополоснути щіточку чистою проточною водою, прополоскати рот теплою водою;

– на щетину зубної щіточки наносять зубну пасту. Слід надавати перевагу дитячим зубним пастам, о містять достатню кількість фтору для профілактики карієсу;

– в продовж двох хвилин дитина чистить зуби: горизонтальними (від краю зубів) рухами – зовнішні і внутрішні поверхні зубів; рухами вперед-назад жувальні поверхні зубів; завершують чищення круговими з переважанням вертикальних рухів (« підмітаючими»);

– після завершення чищення зубів дитина має ополоснути рот теплою водою, промити зубну щітку і встановити її голівкою вверх на місце зберігання.

 

Як уникнути карієсу зубів у дітей:

І. Слід регулярно відвідувати стоматолога (не рідше ніж раз на шість місяців), навіть тоді, коли Вам здається, що у дитини зовсім здорові зуби. Не нехтуйте лікуванням тимчасових зубів у дітей! Невчасно проведене лікування може спричинити ускладнення, а саме ураження зачатку постійного зуба. Раннє видалення тимчасових зубів є однією з важливих причин виникнення порушень прикусу.

 2. У віці 5-6 років у дитини починають прорізуватись постійні зуби («шості» – перші постійні моляри). Після прорізування вони ще «незрілі», недостатньо насичені кальцієм і тому дуже сприйнятливі для карієсу. Найкраще відразу після прорізання постійних зубів відвідати стоматолога для здійснення профілактичної безболісної процедури – герметизації («запечатування») фісур. Це дозволить уникнути формування карієсу.

 

Для правильного розвитку прикусу дитини, формування пропорційних рис обличчя слід дотримуватись простих правил:

 1. Зручна поза під час сну, уникнення звички спати на високих подушках, підкладати кулачок чи ручку під щічку, на «улюбленому» боці;

2.  Правильне (відповідно до зросту дитини) зручне місце за партою чи учбовим столом;

3.  Зручний, не перевантажений ранець, уникнення важкої ноші в одній руці чи носіння ранця на одному плечі;

4.  Уникнення шкідливих звичок (смоктання пальців рук, щік, предметів);

5.  Достатнє жувальне навантаження(дитина має отримувати тверду їжу – яблука, груші, моркву та ін.);

6.    Відкушування І жування відповідними групами зубів;

7.   Профілактика і своєчасне лікування карієсу зубів;

8.   Носове дихання;

9.  Регулярні профілактичні огляди лікаря-стоматолога;

10. У випадку необхідності – консультація і лікування у лікаря-ортодонта.