‘Оголошення’

“ПСИХОЛОГІЯ ВПЕВНЕНОСТІ”

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» повідомляє, що 19 серпня 2026 року відбудеться Всеукраїнський онлайн-форум «Психологія впевненості» (далі Форум).

Організаторами Форуму є Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», освітня платформа «4 People», ГО «Агенція сталого розвитку та освітніх ініціатив», а також інші громадські організації та партнери. Актуальність проведення Форуму зумовлена сучасними викликами, що постають перед системою освіти в умовах війни, цифрової трансформації та зростання психоемоційного навантаження на педагогічних працівників. Сьогодні освітянин виконує не лише функцію транслятора знань, а й виступає фасилітатором змін, ментором, психологічною опорою для здобувачів освіти. У цих умовах особливого значення набуває феномен впевненості у собі як ключової психологічної характеристики особистості, що визначає здатність до професійної самореалізації, ефективної комунікації, прийняття рішень у ситуаціях невизначеності та збереження внутрішньої стійкості. Це актуалізує потребу у системному вивченні та практичному розвитку психологічних механізмів впевненості.

Форум спрямований на осмислення феномену впевненості, її структури, функцій та бар’єрів розвитку, а також на опрацювання ресурсних компонентів — самооцінки, самоефективності, мотивації, локусу контролю та асертивної поведінки. Таким чином, проведення форуму є важливим для зміцнення психологічної стійкості освітян, розвитку їхнього професійного потенціалу та підтримки ментального здоров’я в умовах сучасних викликів. Онлайн-форум поєднує сучасні наукові знання, практико-орієнтовані психологічні підходи та міжнародний досвід у сфері розвитку впевненості особистості. Формування впевненості у собі розглядається як необхідна умова професійної ефективності освітян, їхньої адаптивності, резильєнтності, психофізіологічної стійкості та здатності створювати психологічно безпечне, підтримувальне й довірливе освітнє середовище.

Метою Форуму є розвиток професійної та психолого-фізіологічної компетентності педагогічних, науково-педагогічних і управлінських працівників освіти щодо формування, зміцнення та розвитку впевненості у собі як ключового особистісного і професійного ресурсу.

Форум спрямований на поглиблення розуміння психологічних механізмів формування впевненості, усвідомлення власної цінності, подолання внутрішніх психологічних бар’єрів, зокрема страху, тривожності, синдрому самозванця та перфекціонізму, розвиток навичок асертивної поведінки, ефективної комунікації й конструктивного відстоювання особистих кордонів.

На Форумі будуть розглядатися наступні теми: феномен впевненості в сучасній психології: поняття та функції; структура впевненості та психологічні барʼєри розвитку впевненості: страх, тривога, синдром самозванця, перфекціонізм; психологічні основи впевненості: мотивація, локус контролю та вміння відстоювати межі; психологічні детермінанти формування впевненості особистості; самооцінка, самоприйняття та самоефективність як психологічні основи впевненості; нейропсихологічні механізми впевненої поведінки; когнітивні та емоційні процеси у формуванні впевненості; асертивність як модель впевненої поведінки; від резильєнтності до антикрихкості: нові ресурси формування впевненості; доказові психологічні практики розвитку впевненості особистості; формування впевненості через стресостійкість та навички домедичної допомоги; проєкт «НаХаН»: тренінг прийняття рішень у стресових умовах; командна гра зі сценарними вправами з безпечної взаємодії та домедичної підготовки.

Для участі у Всеукраїнському онлайн-форумі «Психологія впевненості» просимо зареєструватися до 18 серпня 2026 року за покликанням: https://forms.gle/gd7TX6AiC5BnngfD7.

До участі у форумі запрошуються педагогічні, науково-педагогічні та управлінські працівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, керівники та заступники керівників закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної, фахової передвищої та вищої освіти, працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників, закладів післядипломної педагогічної освіти, спеціалісти органів управління освітою, працівники відділів, управлінь і департаментів освіти, представники територіальних громад, аспіранти, здобувачі вищої освіти, а також усі, хто цікавиться питаннями розвитку впевненості у собі, психологічної стійкості, емоційної саморегуляції та особистісного розвитку. Навчання у якості слухача безоплатне. Усі учасники отримають доступ до  сучасних технологій та ексклюзивних матеріалів.

У рамках Форуму можна пройти підвищення кваліфікації й отримати сертифікат на 6 годин / 0,2 ЄКТС, що відповідає вимогам Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників відповідно до освітніх програм підвищення кваліфікації з різних профілів освітньої діяльності (ознайомитися можна на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» у розділі «Діяльність. Освітні послуги. Підвищення кваліфікації» за покликанням:
https://imzo.gov.ua/diyalnist/osvitni-posluhy-pidvyshchennia-kvalifikatsii/osvitniprohramy/

Контактні особи:

Коломоєць Галина Анатоліївна – 097-842-32-67;

Тимошенко Олена Володимирівна – 067-264-83-17.

Голова комісії з реорганізації Євген БАЖЕНКОВ

Зарплати освітян зростуть: МОН готує підвищення на 20% та нову модель виплат

Міністерство освіти і науки представило профільний механізм поетапного підвищення зарплат педагогам. Основні зміни заплановані на вересень 2026 року, а з 2027 року освітян очікує перехід на принципово нову модель нарахування виплат.

Другий етап підвищення у 2026 році

Після січневого зростання окладів на 30%, з 1 вересня 2026 року відбудеться наступний крок — збільшення заробітної плати ще на 20%.

Мета міністерства — зробити виплати захищеними. Для цього частину надбавок, які раніше залежали від рішень місцевої влади, зроблять гарантованою частиною окладу.

Зміни у структурі виплат педагогам

Відмова від Єдиної тарифної сітки (ЄТС)

МОН планує вивести педагогів із загальної тарифної сітки. Наразі ЄТС прив’язує вчителів до всіх бюджетників, що обмежує можливості для точкового підвищення зарплат саме в освіті.

Переваги виходу з ЄТС

• Розмір окладу буде прив’язаний до мінімальної заробітної плати.
• З’явиться гнучкий механізм оплати, розрахований саме під потреби освітньої галузі.
• Держава зможе підвищувати оклади педагогам без необхідності одночасного перегляду сітки для всіх інших бюджетних категорій.

«Рішення ухвалюватимемо лише після погодження з профспілкою та широкого фахового обговорення з громадами та керівниками закладів», — підкреслив міністр Оксен Лісовий.

Джерело: https://oplatforma.com.ua/news/115926-zarplaty-osvitian-zrostut-mon-gotuie-pidvyshchennia-na-20-ta-novu-model-vyplat?utm_source=push_news&utm_medium=webpush&utm_campaign=push_

PUZO_news_3.04.2026_2&utm_content=2796226031&utm_term=news

День захисту дітей в Україні тепер святкуватимуть 20 листопада — у Всесвітній день дитини

Відповідно до Указу Президента України №355/2025 від 30 травня 2025 року, в нашій державі змінено дату відзначення Дня захисту дітей. Відтепер це свято проходитиме 20 листопада, у день, коли весь світ відзначає Всесвітній день дитини.

Це рішення має на меті підкреслити приналежність України до світової спільноти, яка захищає права дітей, а також зміцнити державну політику у сфері дитинства.

 Саме 20 листопада історично пов’язане з двома важливими подіями: у 1959 році Генеральна Асамблея ООН ухвалила Декларацію прав дитини, а у 1989 році — Конвенцію про права дитини, яку згодом ратифікувала й Україна.

Мета змін — зробити охорону дитинства одним із головних державних пріоритетів, посилити увагу до рівних можливостей для кожної дитини — незалежно від місця проживання, стану здоров’я чи соціального статусу.

Раннє втручання — підтримка, що змінює життя

У межах реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року (План заходів на 2025–2026 роки, затверджений розпорядженням Кабміну №374-р від 25 березня 2025 року), передбачено активне інформування населення про послугу раннього втручання.

Ця послуга допомагає сім’ям із маленькими дітьми, які мають або можуть мати порушення розвитку. Її головна мета — допомогти дитині розкрити власний потенціал, а батькам — отримати необхідну підтримку фахівців для створення сприятливих умов виховання та розвитку як вдома, так і в громаді.

Турбота про дітей — це інвестиція у майбутнє. Нехай кожен день буде днем їхнього захисту, підтримки й любові.

Кабінет Міністрів України Постановою від 03.09.2025 № 1080 затвердив перелік обов’язкових заходів з охорони здоров’я вихованців закладів дошкільної освіти та вимоги до медичних осередків, кабінетів і ізоляторів у дитсадках. Ці правила стосуються як контролю за станом здоров’я дітей, так і організації роботи самого закладу.

Що є обов’язковим для дітей та працівників

Медичні документи. При прийомі дитини до дитсадка батьки мають надати медичну довідку встановленої форми. Також буде перевірятися наявність у дітей щеплень, передбачених Календарем профілактичних щеплень в Україні.  

Медичні огляди. Працівники дитсадків та інші особи, залучені до освітнього процесу, повинні проходити періодичні медичні огляди та мати всі обов’язкові щеплення.  

Спостереження за станом здоров’я. Під час перебування в закладі педагоги та медпрацівники мають спостерігати за станом здоров’я дітей. У разі погіршення стану або контакту з інфекційно хворою особою, вони зобов’язані інформувати батьків і, за потреби, викликати швидку допомогу.  

Забезпечення медичної допомоги в дитсадках

Постанова визначає вимоги до облаштування медичного осередку, медичного кабінету та ізолятора. 

Медичний осередок. Це спеціально обладнане приміщення або його частина для зберігання засобів для надання домедичної допомоги. Він має бути розташований так, щоб діти не мали доступу до медичних виробів. До його обов’язкового оснащення входять, зокрема, термопокривала, кровоспинні засоби, рукавички, термометри, стерильні пов’язки та маски.

Медичний кабінет. Заклади, що організовують медичне обслуговування, повинні облаштувати медичний кабінет. Він має бути забезпечений опаленням, водопостачанням, освітленням, а його стіни та підлога повинні мати покриття, стійке до миття та дезінфекції. Кабінет має бути оснащений, серед іншого, кушеткою, медичним столом, вагами з ростоміром, а також лікарськими засобами, такими як парацетамол, ібупрофен та активоване вугілля.

Ізолятор. Для дитсадків, де перебуває 41 і більше вихованців, облаштування ізолятора є обов’язковим. Він призначений для тимчасового ізолювання дитини з ознаками інфекційної хвороби до приходу батьків або бригади швидкої допомоги. Приміщення ізолятора має бути розміщене на першому поверсі (якщо це можливо) і мати окремий вихід, щоб уникнути контакту з іншими дітьми. У ньому повинні бути кушетки, комплекти постільної білизни, маски та дезінфекційні засоби.

Інші важливі заходи

Крім медичного забезпечення, постанова зобов’язує дитсадки проводити такі заходи:

• Сприяти формуванню у дітей навичок особистої гігієни та здорового способу життя.  
• Встановлювати розпорядок дня, що відповідає віку та особливостям дітей, з оптимальним розподілом рухової активності, інтелектуальних навантажень, відпочинку та харчування.  
• Проводити консультації для батьків щодо здорового способу життя та турботи про фізичне та психічне здоров’я дитини.  
• Забезпечувати психолого-педагогічний супровід, зокрема й для дітей з особливими освітніми потребами.  

Джерело: https://oplatforma.com.ua/news/101840-kmu-onovyv-pravyla-okhorony-zdorovia-u-dytsadkakh-meddovidky-shcheplennia-ta-izoliatory?utm_source=push_news&utm_medium=webpush&utm_campaign=push_pudz_news_10.09.2025&utm_content=2796226031&utm_term=news

Міністерство освіти і науки запропонувало для громадського обговорення проєкт Державного стандарту дошкільної освіти (читати ТУТ).

Документ розроблений відповідно до доручення прем’єр-міністра Дениса Шмигаля з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації нового закону «Про дошкільну освіту».

Новий стандарт містить перелік і опис згрупованих за освітніми напрямами результатів навчання і компетентностей, які набуваються вихованцями впродовж здобуття дошкільної освіти.

Державний стандарт дошкільної освіти є основою для розробки освітніх та парціальних програм, організації та здійснення освітнього процесу, контролю якості освіти.

Виконання державного стандарту дошкільної освіти є обов’язковим для усіх закладів дошкільної освіти та інших суб’єктів освітньої діяльності.

Органи державної влади, органи місцевого самоврядування, засновники та заклади дошкільної освіти, інші суб’єкти освітньої діяльності зобов’язані забезпечити в межах повноважень створення умов для досягнення вихованцями результатів, визначених державним стандартом дошкільної освіти.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Державного стандарту дошкільної освіти за визначеною формою приймаються до 16 липня 2025 року на електронну адресу alla.stashuk@mon.gov.ua.