‘Поради педагогу ЗДО’

«ПРОСУВАННЯ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОСТІ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ДИРЕКТИВИ ЄС З ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОСТІ В УКРАЇНІ»

Партнер КНУБА Всеукраїнська громадська організація «Жива планета» опублікувала методичні рекомендації «Основи проектування та реконструкції енергоефективних будівель закладів дошкільної освіти з поліпшеними екологічними характеристиками».

Посібник базується на комплексному аналізі проєктної документації на будівлі закладів дошкільної освіти. Методичні рекомендації відповідають принципам сталого будівництва із застосуванням сучасних енерго- і ресурсозберігаючих технологій, вимогам ДБН В.2.2-4:2018 зі зміною 1 «Будинки та споруди. Заклади дошкільної освіти», ДБН А.2.2-3:2014 «Склад та зміст проєктної документації на будівництво», національних стандартів у сфері управління відходами руйнації, термомодернізації, вимог до укриття тощо;  враховує положення законів України «Про архітектурну діяльність», «Про регулювання містобудівної діяльності», «Про енергетичну ефективність».

Видання стане в пригоді майбутнім архітекторам, інженерам-проєктувальникам, будівельникам, консультантам (будівництво), фахівцям у галузі архітектури та інженерної справи, екологам, технологам (будівельна продукція), менеджерам у сфері будівництва.

Застосування рекомендацій та рішень, зазначених у посібнику, дозволить реалізувати проєкт за принципом Build Back Better – відбудувати краще ніж було – з урахуванням найкращих практик ЄС та рекомендацій Світового банку. Такі проєкти матимуть перевагу в отриманні фінансової допомоги для відбудови, адже відповідатимуть вимогам потенційних донорів до енергетичної ефективності, кліматичної та екологічної сталості.

Методичний посібник у pdf-форматі доступний за ПОСИЛАННЯМ 

Методичні рекомендації розроблені в рамках проєкту «Просування енергоефективності та імплементації Директиви ЄС з енергоефективності в Україні», що виконується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH за дорученням Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) та співфінансуванням Державного секретаріату Швейцарії з економічних питань (SECO). ВГО «Жива планета» – партнер проєкту GIZ.

Шановні педагоги і батьки!

Пропонуємо вам порадник «Дитсадок і родина: взаємодія заради розвитку дитини».

Порадник розроблено в межах проєкту ЮНІСЕФ «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні», який реалізує ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» за підтримки Міністерства освіти і науки України, Українського інституту розвитку освіти. Думки, висловлені в публікаціях, не обов’язково відображають політику та погляди ЮНІСЕФ.

У пораднику — методичні матеріали, які допоможуть вихователям і батькам організувати для дітей корисні активності в дитсадку й вдома, як-от: навчити вітатися, розвивати трудові навички та спостережливість, висаджуючи мінігород на підвіконні та доглядаючи за ним, розвивати літературні та пізнавальні здібності, читаючи книжки тощо. А також — два сценарії зустрічей з батьками вихованців «Хатні символи та обереги» і «Книжковечори».

Авторка: Ірина Терещенко, педагогиня.

Редакторки: Ганна Мозирко, Вікторія Третяк, Олена Філоненко.

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!

Рекомендуємо вам “Порадник для батьків щодо забезпечення безперервності  освітнього процесу у змішаному форматі зі старшими дошкільниками”.

Порадник розроблено в межах проєкту ЮНІСЕФ «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні», який реалізує ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» за підтримки Міністерства освіти і науки України, Українського інституту розвитку освіти. Думки, висловлені в публікаціях, не обов’язково відображають політику та погляди ЮНІСЕФ.

У пораднику подано рекомендації для батьків, що висвітлюють шляхи та способи здійснення безперервного освітнього процесу у змішаному форматі з дітьми дошкільного віку. Запропоновано орієнтовний зміст освітнього процесу, що містить шість тем, кожна з яких має шість підтем (складників), що з урахуванням адаптаційного періоду відповідає тривалості навчального року для дітей старшого дошкільного віку.

Рекомендуємо вам опрацювати його і рекомендувати своїм батькам, а також використовувати в роботі зі старшими дітьми.

Автори: Ольга Байєр, Наталія Гавриш, Тамара Піроженко, Олексій Рогозянський, Олена Хартман.
За загальною науковою редакцією Тамари Піроженко.

< … …

Для запобігання появі психологічних перепон, які можуть заважати українцям ефективно робити свою справу, Центр демократії та верховенства права (ЦЕДЕМ) у співпраці з Андрієм Сидоренком, співзасновником Центру психічного здоров’я «БрейнКульт» і платформи «Хаб стійкості», склали перелік корисних порад.

Професійне вигорання – психологічний стан, пов’язаний з відчуттям емоційного та фізичного виснаження. Для нього характерні втрата ентузіазму, зниження продуктивності й негативне сприйняття роботи загалом. Це відчуття переноситься і на колег – усіх, з ким необхідно контактувати в робочий час. 

Для Вас, шановні колеги, ПОРАДИ ЕКСПЕРТА.

Інформуємо, що рішенням експертної комісії з дошкільної педагогіки та психології від 12 травня 2023 року (протокол № 3) навчально-методичному посібнику «Парціальні програми дошкільної освіти: Реалізація змісту Державного стандарту дошкільної освіти» (авт. Гавриш Н. В., Косенчук О. Г., Піроженко Т. О.). надано гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі», який зареєстровано у Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 1.0016-2023.

В умовах воєнного стану нагальним став попит на парціальні програми, які створюють повний програмовий супровід дошкільної освіти та задовольняють освітні потреби дітей та запити родин, відповідно до інваріантної та варіативної складових Базового компонента дошкільної освіти.

Побудова освітнього процесу в сучасних умовах у закладах за різними формами здобуття освіти за кількома програмами дозволяє повніше врахувати можливості, інтереси, потреби і задатки кожного малюка задля своєчасного цілісного розвитку дитячої особистості.

До вашої уваги пропонуємо нову парціальну програму розвитку дитини від 2 до 6 років через гру «Творці майбутнього» у межах проєкту «Сприяння освіті» від команди The LEGO Fondation. Програму схвалено рішенням експертної комісії з дошкільної педагогіки від 04 січня 2023 року (протокол №1), надано гриф «Схвалено до використання в освітньому процесі», яку зареєстровано у Каталозі надання грифів та навчальній літературі та навчальним програмам за №1.0001-2023.

До програми розроблено методичні рекомендації, у яких окреслено практичні шляхи реалізації ГРИ як наскрізного підходу в освітньому процесі закладу дошкільної освіти для всебічного розвитку дитини. Ця програма є парціальною. Її можна використовувати в поєднанні з чинними комплексними освітніми програмами, за якими організовується освітній процес у закладах дошкільної освіти; під час створення робочих програм навчальних дисциплін закладів вищої освіти й післядипломної педагогічної освіти, а також батькам дітей раннього і дошкільного віку.