‘Консультативний центр’
ГРАФІК РОБОТИ СПЕЦІАЛІСТІВ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЦЕНТРУ
НА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
№ ЗА/П |
П.І.Б. СПЕЦІАЛІСТА |
ПОСАДА |
ТЕРМІН (раз на тиждень) |
ЧАС |
1. |
Швабська Т.М. |
Вчитель-дефектолог
|
Середа |
16.00-17.00 |
2.
|
Васильєва Н.А.
|
Вихователь-методист |
Вівторок |
15.00-16.00 |
3. |
Компанець К.М. |
Практичний психолог |
Середа |
16.00-17.00 |
4.
|
Тарасюк Н.А. |
Старша медична сестра ЛФК і масажу |
Четвер |
15.00-16.00
|
5.
|
Муртазіна Н.В.
|
Вчитель-логопед
|
Середа
|
16.00-17.00
|
6.
|
Зенченко С.В.
|
Вихователь групи раннього віку |
Вівторок
|
16.00-17.00
|
7. |
Ліфіренко В.Д. |
Старша медична сестра |
Понеділок |
15.00-16.00 |
ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЦЕНТРУ
ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ № 9
Консультативний центр при нашому дошкільному навчальному закладі (яслах-садку) № 9 «Десняночка» організовано в тому числі і для батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з інвалідністю, на підставі Наказу управління освіти Шосткинської міської ради від 06.10.2015 № 78-ОД «Про створення консультативних центрів для батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з інвалідністю, на базі дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів».
Консультативний центр у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти (новою редакцією), програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», Програмою розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко», Програмою розвитку дітей дошкільного віку з порушенням опорно-рухового апарату, Програмою корекційної роботи дітей 5-го року життя із розвитку мовлення з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення, Програмою розвитку дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю, Комплексною програмою розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт», Програмою корекційно-розвивальної роботи з дітьми із загальним та фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення.
Консультативний центр може здійснювати консультативну допомогу батькам або особам, які їх замінюють, з питань:
- соціалізації дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах сім’ї;
- вікових, психофізіологічних особливості дітей;
- психологічної готовності до навчання у школі;
- профілактики відхилень у фізичному, психічному і соціальному розвитку дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах сім’ї;
- організації ігрової діяльності;
- організації харчування дітей вдома;
- створення умов для за загартування і оздоровлення вдома;
- профілактики очних захворювань дітей, вимоги до охорони зору;
- соціального захисту дітей із різних категорій сімей.
Головні завдання Консультативного центру:
- психолого-педагогічне вивчення, оцінка труднощів та потенційних можливостей дітей з особливими освітніми потребами;
- надання всебічної безкоштовної допомоги сім’ям у вихованні та навчанні дітей, які мають особливі освітні потреби, відповідно до їх задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей;
- сприяння соціалізації дітей, в тому числі і з психофізичними вадами, формуванню їх життєвої компетентності;
- виявлення та направлення дітей до міської та (або) обласної психолого-медико-педагогічних консультацій, лікарняних закладів з метою подальшого вивчення та надання їм кваліфікованої допомоги;
- сприяння взаємодії між навчальним закладом й організаціями соціальної і медичної підтримки дітей і батьків або осіб, які їх замінюють.
Основні форми діяльності Консультативного центру:
- проведення психолого-педагогічного вивчення дітей;
- проведення консультацій для батьків або осіб, які їх замінюють;
- організація заочного консультування в телефонному режимі, через сайт
- навчального закладу;
- проведення індивідуальних занять з метою демонстрації прийомів корекційно-розвиткової роботи, виправлення окремих недоліків, пробного навчання;
- направлення батьків з дитиною на засідання міської та (або) обласної психолого-медико-педагогічних консультацій.
Індивідуальна робота з дітьми (вивчення, огляд, спілкування) здійснюється у присутності батьків, або осіб, які їх замінюють.
Організація психолого-педагогічної допомоги батькам або особам, які їх замінюють, будується на основі діяльності спеціалістів Консультаційного центру: вихователя, вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога, практичного психолога, медичного працівника.
Діяльність спеціалістів Консультативного центру здійснюється на громадських засадах, безкоштовно.
ПРО КОНСУЛЬТАТИВНИЙ ЦЕНТР
Консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім’ї (далі – Консультативний центр), організовується при навчальних закладах, що реалізують освітні програми дошкільного виховання та районних методичних кабінетах.
Консультативний центр створюється для батьківабо осіб, які їх замінюють і дітей віком від 2 місяців до 6(7) років, які виховуються в умовах сім’ї.
Консультативний центр – це одна з форм надання допомоги сім’ї у вихованні і розвитку дітей дошкільного віку.
Мета створення Консультативного центру:
- забезпечення єдиних вимог і наступності сімейного і суспільного виховання;
- надання безкоштовної психолого-педагогічної допомоги батькам або особам, які їх замінюють, підтримки різнобічного розвитку дітей, які виховуються в умовах сім’ї.
Основні форми діяльності Консультативного центру:
- організація лекторіїв, теоретичних і практичних семінарів, індивідуальних і групових консультацій для батьків або осіб, які їх замінюють;
- організація заочного консультування через листування, в телефонному режимі, через організацію роботи сайту навчального закладу.
Робота з батьками або особами, які їх замінюють і дітьми в Консультативному центрі проводиться підгрупами та індивідуально.
Консультування батьків або осіб, які їх замінюють, може проводитись одним або декількома спеціалістами одночасно.