Author Archive
ПРО ПІДСУМКИ ІІІ МІЖНАРОДНОГО ЗАНЯТТЯ ДОБРОТИ
|
ПРО ОСТАННЄ ЗАСІДАННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ
21 березня 2024 року в дошкільному закладі відбулося останнє засідання атестаційної комісії дошкільного закладу, присвячене праці колег, які довгі п’ять років йшли до цієї головної події – атестації. Атестація – це свято великої, щедрої, доброї душі педагога, свято його творчості.
Згідно перспективного плану, черговій атестації підлягало 6 педагогів: вихователь-методист Васильєва Н.А., вихователі: Нікіщенко Г.М., Панченко Л.М., Парпуренко О.Д., вчитель-логопед Муртазіна Н.В., вчитель-дефектолог Швабська Т.М., позачерговій – 1 педагог: вихователь Гой С.О., що складало 28%.
Всі педагогічні працівники мають фахову освіту та володіють державною мовою в обсязі, необхідному для виконання своїх професійних обов’язків. Педагоги виступили на засіданні атестаційної комісіі з презентаціями творчих звітів, представили свої методичні напрацювання за міжатестаційний період.
Оцінивши об’єктивно якість організації освітнього процесу та результативність роботи кожного педагога з дітьми та батьками за весь міжатестаційний період, атестаційна комісія, шляхом таємного голосування, винесла підсумкове рішення – всі педагоги відповідають займаній посаді і:
- вихователю-методисту Васильєвій Н.А. і вчителю-логопеду Муртазіній Н.В. підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»;
- вихователю Парпуренко О.Д. і вчителю-дефектологу Швабській Т.М. присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»;
- вихователю Нікіщенко Г.М. підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;
- вихователю Гой С.О. присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»;
- вихователю Панченко Л.М. підтвердити кваліфікаційну категорію «спеціаліст».
Творчі звіти педагогів свідчать про пошуки ефективних шляхів, методів і засобів навчання та виховання дошкільників.
По завершенню засідання члени атестаційної комісії побажали всім педагогам, які виступали з творчими звітами, успішної роботи, доброго здоров’я і творчих здобутків.
ПІКЛУВАННЯ ПРО СЕБЕ ТА ДІТЕЙ ПІД ЧАС НАДЗВИЧАЙНОЇ СИТУАЦІЇ
МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я ТА ПСИХОСОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА
ШАНОВНІ БАТЬКИ!
Наслідки пережитого під час війни стресу для психіки можуть бути вкрай руйнівними. Так, ви можете частіше злитися чи засмучуватися, почуватися пригнічено. Ви можете частково чи зовсім втратити цікавість до щоденних справ, не кажучи вже про хобі. Інколи ви можете прокручувати в голові травматичну подію раз за разом. Це може призводити до пришвидшенн
я серцебиття та спітніння. Переживання можуть послабити вашу концентрацію уваги або здатність ухвалювати рішення. Людину в такому стані легко заплутати і дезорієнтувати. Або ж вона відчуває погіршення апетиту та сну. Будь-який із цих наслідків зрештою впливає на дитину, якою опікується особа.
Брошура «Ментальне здоров’я дітей під час війни: поради батькам та опікунам» допоможе ВАМ відновити свій психологічний стан, щоб мати змогу допомагати дітям. Ви дізнаєтеся, як реагує психіка дорослого на побачені жахи війни, а також про переживання маленьких дітей та підлітків, знайдете поради щодо покращення свого емоційного стану та стану своїх дітей. Брошура створена Агентством ООН у справах біженців (UNHCR) та ЮНІСЕФ.
