Author Archive

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Будь-яка пожежа починається із загорання, яке інколи може ліквідувати одна людина, якщо має відповідні навички.

Про необхідність вогнегасників ніхто не посперечається. Цей засіб гасіння вогню просто незамінний. З його допомогою можна дуже швидко загасити джерело вогню, крім того, є спеціальні вогнегасники для боротьби з горінням не тільки твердих предметів і речовин, а навіть електроприладів, рідин і газів.

Як правильно користуватися вогнегасником дізналися усі представники освітнього процесу нашого ЗДО: діти, педагоги і батьки на практичному занятті, проведеному представниками МЧС.

Спочатку учасники заняття почули теоретичну частину про основні вимоги і правила пожежної безпеки. Присутнім нагадали послідовність дій, які мають виконуватися у разі виникнення пожежі. Були наведені приклади трьох видів вогнегасників для гасіння пожеж: порошковий, вуглекислотний та пінний, які найчастіше використовуються.

Заключним етапом стало практичне заняття з користування вогнегасником на спортивному майданчику дошкільного закладу. При цьому, діти змогли власноруч спробувати скористатися первинним засобом пожежогасіння – вогнегасником для гасіння пожежі класу «А». Особлива увага приділялась порядку приведення в дію вогнегасника, прийомів його застосування та дотримання правил безпеки. Всі діти залишилися дуже радісними і задоволеними.

Фотозвіт про це можна подивитися ТУТ.

Шановні педагоги!

Пропонуємо Вам для щодо організації діяльності роботи  з дітьми  в літній період в умовах воєнного стану Лист Міністерства освіти і науки України від 31.05.2023 № 4/1798-23 “Про організацію діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану” і Рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану  для використання в роботі зі своїми дітьми.

В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

“ЧАРІВНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ”

Шановні педагоги! Для вашого ознайомлення Лист МОН України  про інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи – “Чарівні перетворення”.

У методичних рекомендаціях узагальнено матеріали прикладного наукового дослідження «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи», яке виконано співробітниками лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України у 2021-2023 рр.

Представлений у методичних рекомендаціях комплекс діагностичних завдань «Чарівні перетворення» в першу чергу запропоновано до застосування практичним психологам, соціальним педагогам, вихователям закладів дошкільної освіти; аналогічним/відповідним фахівцям в закладах загальної середньої освіти, центрах дитячого розвитку, консультування та патронату сімей.

Інструментарій рекомендують застосовувати у форматі ігрової взаємодії дорослого і без жодних вимірювань інтелектуальних досягнень дитини, а також не формулювати висновки, які можуть негативно вплинути на подальшу її долю.

Міжнародний де́нь за́хисту діте́й» (англ. “International Children’s Day”)  — святкується щорічно 1 червня. Був заснований в листопаді 1949 у Парижі рішенням сесії Ради Міжнародної демократичної федерації жінок. Вперше «Міжнародний день захисту дітей» відзначався в 1950-му році в 51 країні світу. ООН підтримала цю ініціативу й оголосила захист прав, життя і здоров’я дітей одним з пріоритетних напрямків своєї діяльності.

Свято встановлено в Україні «…На підтримку ініціативи Міністерства України у справах сім’ї та молоді, Всеукраїнського комітету захисту дітей, Національного фонду соціального захисту матерів і дітей “Україна — дітям” та інших громадських організацій…» відповідно до Указу Президента України від 30 травня 1998 року № 568/98.^[1]

Пропонуємо Вам, шановні батьки, Заходи ДНЗ до Дня захисту дітей 1 червня 2023 року.

Фотозвіт Ви можете переглянути ТУТ.