‘Методичні поради і рекомендації’
ПОСІБНИКИ ВАМ НА ДОПОМОГУ
ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!
В рамках Проєкту ЮНІСЕФ «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні», який реалізує ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» за підтримки Міністерства освіти і науки України, Українського інституту розвитку освіти на допомогу батькам та педагогам станом на 01.01. 2024 року підготовлено шістнадцять посібників з цікавим та актуальним змістом. Познайомитись з ними ви можете на сайті Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти» в розділі «КНИЖКОВА ПОЛИЦЯ» ТУТ.
МЕДІА І ХМАРНІ СЕРВІСИ НА ДОПОМОГУ
Шановні педагоги!
Mindomo
Google.it
Mindmeister
Tiki-toki
Інтерактивна стіна
Padlet Робота з сервісом
WikiWall
Презентації он-лайн
Prezi Awards
Використання медіа
Створення фотоколажів
Створення буктлейрерів (коротких роліків)
Сайти для створення коміксів
Смарт підручники (мультимедійна теорія для сучасних учнів)
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ ПРО УКРАЇНУ
Дидактична гра лото “Україна – єдина країна”
ДИДАКТИЧНА ГРА “Україна – так чи ні?”
Дидактична гра «Яка Україна?»
Дидактична гра “Україна яка?”
Дидактичні ігри та вправи з патріотичного виховання
ЛЕГЕНДИ ТА МІФИ УКРАЇНИ
Легенди та міфи
ЗБІРНИК “Дітям про Україну. Легенди”
Окремими жанрами оповідальної творчості українського народу є легенди і перекази – близько споріднені жанри. В легендах переважає ймовірне, фантастичне. Вони схожі з казкою своїм незвичайним, дивовижним в поєднанні з реальним. У легендах жива дійсність пояснюється давніми міфічними і пізнішими християнськими уявленнями і віруваннями про надлюдські істоти і потойбічні сили. Однак в легендах непізнані явища і суспільні подїі витлумачуються з явною установкою на достовірність. В залежності від змісту легенди розподіляються на міфологічні, апокрифічні, топонімічні, історико-героїчні та соціально-побутові.
Головним атрибутом переказу є достовірність зображень. Перекази як вияв історичної пам’яті народу в своїй основі пов’язані з конкретним відображенням дійсності, в них відсутній надприродний елемент, минуле відображується правдоподібно. Серед переказів можна виділити історичні, топонімічні, етногенічні та соцїально-побутовї.