Категорії
КАЛЕНДАР ЗАПИСІВ
Квітень 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Бер   Тра »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Archive for Квітень, 2021

postheadericon ТИЖДЕНЬ ЗНАНЬ З ОСНОВ БЕЗПЕКИ

 

postheadericon ПРО ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ЗНАНЬ З ОСНОВ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

«АЗБУКА ОБЕРЕЖНОСТІ»

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

З період із 26 по 30 квітня 2021 року в дошкільному закладі проходив Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. 

З метою профілактичної роботи з дітьми та їх батьками щодо попередження травматизму, поважного ставлення до безпеки людини; формування у підростаючого покоління світоглядних та етичних основ здорового способу життя гармонізованих з природними, технічними та соціальними чинниками, усвідомлення необхідності вироблення правил поведінки у надзвичайних ситуаціях, що виникають при порушенні життєвого процесу у побуті, під час трудової діяльності чи у соціальному середовищі.

В рамках Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності  були проведені розваги, заняття, конкурси, вікторини, ігри з питань безпеки життєдіяльності дітей.

При підготовці до «Тижня безпеки дитини» завідувачем ДНЗ Осадчою М.А. та завідуючою по господарським  ділам Бойко Т.В. проведено ряд заходів:

  • перевірено наявність журналів проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності;
  • перевірено наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки життєдіяльності і правил надання першої допомоги постраждалим від нещасних випадків;
  • перевірено стан електричного обладнання, приміщень та території, стан пожежних щитів та пожежного обладнання, спортивного та медичного обладнання;
  • перевірено стан та забезпеченість медичного обладнання, поповнено аптечку швидкої допомоги в медичному кабінеті та в усіх вікових групах;

Для педагогів вихователем-методистом Васильєвою Н.А. проведені заходи: переглянутий перелік основного пакету документів щодо організації та проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності», проведені інструктажі, надані методичні рекомендації стосовно проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності дітей, підготовлені необхідні методичні розробки відповідно до тематики “Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності”.

Медичною сестрою Ліфіренко В.Д. проведена лекція з працівниками дитячого закладу на тему «Укуси кліщів і надання першої медичної допомоги» з практичним показом.

Протягом «Тижня з основ знань безпеки життєдіяльності» в роботі з  дітьми вирішувались такі завдання:

  • формування знань про правила особистої безпеки;
  • правила пожежної безпеки;
  • правила поведінки з незнайомими людьми;
  • правила поведінки на вулиці;
  • правила поведінки у природі;
  • навчання здороваому способу життя;
  • виховання обережності.

Готуючись до Тижня знань з основ безпеки, вихователі склали план заходів на цілий тиждень. Використали такі форми роботи з дітьми:  тематичні заняття; дидактичні, сюжетні, театралізовані, конструктивно-будівельні ігри та ігри з елементами безпеки життя; проведення різних видів театру; естафети, змагання; читання художніх творів відповідної тематики; моделювання правильної поведінки; аналіз небезпечних ситуацій; перегляд  мультфільмів, презентацій, малювання з різних тем: «Наодинці вдома», «Дії при виникнення пожежі», «Як діяти при зустрічі з незнайомцями», «Поводження на вулиці».  

Основною умовою навчання правил БЖД є наявність позитивного прикладу з боку дорослих. Тому вихователі приділяли особливу увагу роботі з батьками з метою переконання їх, що не можна вимагати від дитини виконання будь-якого правила, якщо близькі і дорослі самі його не завжди виконують. Тому що розбіжності у вимогах до дитини з боку ДНЗ та батьків можуть викликати у дитини почуття образи, збентеження і навіть агресію.

Основними напрямками роботи з батьками були:

  • Ознайомлення батьків з правилами особистої безпеки та правилами поведінки в різних екстремальних ситуаціях;
  • Інформування батьків про те, як створити максимально безпечні умови перебування дитини вдома, на подвір’ї, на відпочинку.
  • Ознайомлення батьків з роботою ДНЗ з проблеми БЖД дитини та результатами навчання і виховання дітей.
  • Робота з батьками проходила в телефонному – індивідуальному та онлайн-режимі через групи у Вайбері та Фейсбуці.

Педагогами для батьків були розроблені  поради  і  рекомендації та пам’ятки: «Небезпеки у побуті», «Яким правилам особистої безпеки необхідно навчити дитину», «Правильне надання першої допомоги» тощо.

План основних заходів до Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності виконаний результативно. Діти усіх вікових груп отримали та закріпили достатньо знань, умінь і практичних навичок з безпеки життєдіяльності та на випадок екстремальної ситуації.

На нараді при завідувачеві ДНЗ були підведені підсумки проведення Тижня безпеки життєдіяльності та намічено подальшу роботу за його результатами.

На сайті закладу було висвітлено це питання у вигляді письмового та фотозвіту, який можна переглянути тут.

 

postheadericon ДІТЯМ ПРО ВОСКРЕСІННЯ ГОСПОДА ІІСУСА ХРИСТА

228881122

    Шановні батьки! Наближається з одне із найбільших свят християн – ВеликденьВоскресіння Господа Іісуса Христа.

     Що розказати дітям? А може, краще і розказати, і показати?

    Пропонуємо Вам підбірку дитячих мультфільмів про цю визначну і цікаву подію в історії людства.

    Подивіться і Ви разом зі своїми дітьми. І обов’язково поговоріть з ними про це!

Цікаво, що думають Ваші діти про Великдень! Як вони його розуміють?

Вам стало цікаво дізнатися?

13099910

 7363_1_

7363_1_

7363_1_

7363_1_

 

postheadericon ЗІ СВІТЛИМ ХРИСТОВИМ ВОСКРЕСІННЯМ!

   1509978_0

Великдень – Світле свято Воскресіння Господа Ісуса Христає найстаршим і найбільшим християнським святом. На Великдень Христова Церква прославляє найголовніший історичний факт – Вокресіння Христове. Христове Воскресіння є фундаментом християнської віри, без Христового Воскресіння ані християнська проповідь немає жодного сенсу, ані християнська віра немає жодного смислу.

Офіційна назва цього християнського свята є Воскресіння Господа нашого Ісуса Христа, а також Пасха та Неділя Воскресіння Господнього.

Назва Пасха походить від старогебрейського «песах», що означає «перескочити», «перейти». Юдеї відзначали це свято, як день визволення Ізраїлю з єгипетського рабства. Християни надали цьому святу також подібного значення, святкуючи Визволення людства з неволі гріха, смерті й диявола.109200231_95835797_0_5a22a_f7a4c08d_orig

 

Трошки історії: чому католицька і православна Церкви в різний час святкують Великдень.

Христове Воскресіння, як історичний факт, сталося на перший по суботі день, тобто у неділю. Тому християни почали святкувати цей день – неділю.

28623049Народні назви цього християнського свята дуже різні: українська – Великдень (великий день), Lieldienas – Найвищий день (латиська), Velykos – Великий (литовська) – тобто Великий день; Wielkanoc (пол.), Veľká noc (словацька), Velikanoč (словенська), Velikonoc (чес.) – тобто Велика ніч; Ускрс (серб.), Uskrs (хорв.) – Воскресіння; Πάσχα (грец.), Pasg (валійська), Pasen (голанд.), Påske (данська), Pascua (галісійська), Pasqua (італ.) – тобто Паска. А от точне походження англійського –Easter, німецького – Ostern, хорватського – Vazam – невідоме і спірне.
У ІІ столітті виник спір між християнами: коли відзначати Великдень. Частина християн в Малій Азії відзначала Великдень за єврейським календарем, тобто 14 нісана. Нікейський собор постановив, що християни мають відзначати Великдень першої неділі після повного місяця, який буває після 21 березня. Оскільки місяць є повним у різні дні після 21 березня то і Великдень відповідно відзначається кожного року у різний час, але завжди у неділю.

Різниця між григоріанським і юліанським календарем спричиняє також різницю між відзначанням Великодня.

За григоріанським календарем дата Великодня припадає між 22 березня і 25 квітня, відповідно за юліанським від 4 квітня до 8 травня.

VІ Вселенський собор 691 року розтягнув святкування Великодня на цілий Світлий тиждень.

Неділя є також стародревнім щотижневим християнським святом, під час якого Церква згадує Христове Воскресіння.

Стародревнім християнським звичаєм є також розпочинати Велекодні богослужіння опівночі.

 0_118131_63c59431_orig

Шановні батьки! Прочитайте своїм дітям про Великдень художні твори на сайтах: «Корисні поради» і “Гарбуз” та послухайте разом пісню:

http://poradumo.pp.ua/scenariyi/2634-dtyam-pro-velikden.html 

garbuz.org.ua 

(http://garbuz.org.ua/statti/narodni-zvichayi/velikodni-opovidannya-virshi-ta-legendi.html)

999177734

 

postheadericon ПРО ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ДОБРОТИ

З 12 по 16 квітня в нашому дошкільному закладі пройшов тематичний «Тиждень доброти».

 Мета тижня: виховувати у дітей відповідальність, турботливе ставлення до своїх близьких, друзів, братів менших, доброзичливість, готовність  прийти на допомогу, прагнення бути милосердними, розуміння того, що добрі  вчинки дітей –  це найкраща нагорода дорослим.

В рамках «Тижня доброти» в кожній віковій групі пройшли цікаві заняття, ігри тощо, які включали наступні заходи:

– заняття «Хай добро панує в світі», «Ми ввічливі малята», ігри «Добре-погано», «Оціни вчинок», «Квітка добрих справ», «Скажи другу комплімент», «Впіймай ласкаве слово»; читання оповідань В. Бірюкової «Упертий коток» і Т. Пшеничної «Жадібний Євгенко» (гр. «Бджілка», 4-й рік, вихователі Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є.);

– заняття «Добро починається з тебе», «Подорож з Добриком», дидактичні ігри «Долоньки доброти», «Добрі вчинки», «Оціни вчинок», бесіда «Добрі справи поруч з нами», розгляд ілюстрацій «Добрі справи та не дуже»; моделювання ситуації «Поділися іграшкою», «Скажи добре побажання», малювання «Дружні долоньки єдності», виготовлення «Ромашки толерантності» (гр. «Веселка», 4-й рік, вихователі Деревчук В.А. і Панченко Л.М.); заняття: «Хай добро панує в світі», «Дари добро», дидактичні ігри: «Добре-погано», «Скажи другу комплімент», «Квітка добрих справ», «Встав чарівне слово», бесіди – «Добрі справи», «Добрий вчинок», читання казк В. Сухомлинського «Скажи людині «Доброго дня», інтерактивна гра «Чемний кошик», перегляд мультфільму «Ввічливі слова», розігрування ситуації «Помиримо друзів» (гр. «Сонечко», 4-й рік, вихователь Мезько С.В.);  

– заняття – «Будемо дружити та у мирі жити», «Добре діло роби сміло»; читання оповідання В.Сухомлинського «Білка і Добра людина», дидактичні ігри та вправи: «Оціни вчинок», «Так чи ні», «Комплімент», «Настрій» (пантоміма), слухання пісень про дружбу з мультфільмів, перегляд мультфільму «Мудрі казки тітоньки Сови», розігрування ситуацій «Дружні малята» (гр. «Калинка», 5-й рік, вихователь Гришкова І.О.);

– заняття: «В подорож в країну Доброти», «Добре діло роби сміло», читання оповідання В.Сухомлинського «Як Сергійко навчився жаліти», дидактичні ігри: «Що таке добре, що таке погано», «Пелюстки доброти», «Оціни вчинок», «Так чин і», «Склади з частин серце», с/рольова гра «Дитячий садок», інсценівка оповідання В. Сухомлинського «Ледача подушка», бесіди – «Ввічливі діти», «У злагоді бути – про образи забути», розгляд ілюстрацій «Добрі та погані вчинки», ігрова ситуація «Знайомство», «Дружні малята у нас в дитсадку» (гр. «Барвінок», 5-й рік, вихователі Нікіщенко Г.М. і Панченко Л.М.);

– заняття – «Все починається з добра», «Червона Шапочка несе бабусі гостинці» (малювання), інсценівка оповідання В.Осеєвої «Чарівне слово», дидактичні ігри: «Добре-погано», «Поділися добрим словом», «Гарні та погані вчинки казкових героїв», «Країна доброти», «Намисто народної мудрості», читання оповідання В. Сухомлинського «Лялька під дощем», пошуково-дослідницька діяльність «Яка доброта на дотик», художня праця «Серце» (оригамі), магнітний театр «Червона Шапочка», малювання «Мої добрі справи» (гр. «Дзвіночок», 6-й рік, вихователь Пестерова Т.Ф.);

– заняття «Стежиною добра», дидактичні ігри: «Зернинки доброти», «Оціни вчинок», «Добре-погано», «Чарівні слова», «Школа доброти», психологічні етюди «Добре сонечко», «Не сердся – усміхнись», «Настрій», трудова діяльність «Облаштуємо комфортні умови для черепашки Ромашки», «Квіткова лазня», заучування прислів’їв та приказок про добро, милосердя, ввічливість, читання оповідань: Ю. Ярмиш «Добре серце», В. Сухомлинський «Навіщо дякувати?», Г. Різник «Допомогли…», розбір ситуацій за сюжетними картинками: «Допомога бельчонку», «Випадок в автобусі», моделювання ситуацій, перегляд мультфільмів «Як ослик щастя шукав», прослуховування дитячих пісень про добро, дружбу, малювання «У світі добрих казок», конструювання з паперу «Добре серце»,  словесні ігри – «Хто більше назве добрих слів», «Вгадай слово», «Продовж речення», СХД «Сукня для феї Добринки», малювання кольоровою крейдою на асфальті, психологічний етюд «Піктограма настрою, емоції» (гр. «Джерельце» (логопедична), вихователі Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д.).

Для батьків були проведені  онлайн-консультації: «Доброта – це…», «Сіємо зерна добра та любові», «Людина починається з добра», «Привчаємо дітей бути милосердними», фотовиставки – «Добрі вчинки наших дітей», «Наші добрі справи». В соціальній мережі Фейсбук та в групах у Вайбері вихователі поділилися з батьками та колегами фотозвітами проведення Тижня доброти в своїх вікових групах.

Для дітей було домашні завдання: протягом Тижня робити різні добрі справи, а потім розповісти про них, підтвердивши свої слова фото. Діти з задоволенням робили різні добрі справи, були дуже горді і задоволені, розповідаючи про них своїм одноліткам.

Сьогодення потребує від людей, щоб вони могли залишатися людяними,  добрих справ, а й милосердя, чуйності, толерантності, співчуття. Саме такі якості ми виховуваємо  у вихованців нашого закладу.

Погода в нашому місті
Архіви публікацій

СЛУЖБА У СПРАВАХ ДІТЕЙ

             ТЕЛ. № 2-12-82

Національна дитяча “гаряча” лінія (0800500225 або 772 з мобільного) та Національна дитяча “гаряча” лінія з попередження домашнього насильства (0800500335 або 386 з мобільного)

uSocial
Social