Author Archive

“ЛІСОВОЮ СТЕЖКОЮ ДРУЖНО МИ ПІДЕМО» І «НАШІ ІГРАШКИ ЧУДОВІ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

     Під такими назвами в спеціальних групах «Мережана хатка» (для дітей з ЗПР) і «Лісова пісня» (для дітей зі складними дефектами) 15 і 18 травня 2015 року проведені музично-дефектологічні розваги.

  Основна тема розваги «Лісовою стежкою дружно ми підемо» (музичний керівник Журавель О.В. і вчитель-дефектолог Чмих Н.В.) була подорож дітей у гості до лісових звірят. Діти мандрували уявною лісовою стежинкою, танцювали, співали пісні, відгадували загадки. Найбільш активно діти проявляли себе в рухливих іграх: з м’ячем, наслідуючи звуки тварин («Ми по лісу йдемо», «Вовченята виють», «Збери грибочки»).

     

     Цікаво пройшла пальчикова гра «Звірята»: діти рухали пальчиками під віршований текст, зображуючи пересування згаданих педагогом тварин. Закінчилась розвага піснею про дружбу «Таночок дружби», щоб діти завжди пам’ятали, що треба бути дружніми і веселими.

     

     Під час розваги «Наші іграшки чудові» до лексичної теми «Іграшки» (музичний керівник Климова А.Г. і вчитель-дефектолог Швабська Т.М.) діти співали пісні про іграшки, танцювали з ними і грали, самі були іграшками (кониками, ведмедиками, ляльками) під час музичних ігор «Моя лялечка», «Веселі звірята», «Конячка», промовляли чистомовки під час артикуляційної гри.

   

     Діти грали з пальчиками в «Іграшковий магазин», впізнавали, що вміють робити іграшки в логічній грі «Що вміють іграшки?». Розвага    була дуже насичена різними видами діяльності, які швидко змінювалися і не давали дітям втомитися.

   

     Ось так весело проходять підсумкові музично-дефектологічні і музично-логопедичні розваги, які організовують кожного року для дітей спеціальних груп педагоги нашого садка.

     

Адміністрація дошкільного закладу вдячна всім педагогам, які взяли активну участь у підготовці та проведенні цих свят.

«ПИСАНКОВИЙ РОЗМАЙ»

 

     Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А. і вихователь Рогожкіна О.І.

     12 квітня 2015 року в міському краєзнавчому музеї відбулося нагородження переможців виставки-конкурсу Великодніх яєць «Писанковий розмай».

     Автор експоната «Квіткове яєчко» Ольга Андріївна Кравцова разом зі своїм сином Ванею Кравцовим, вихованцем нашого дошкільного навчального закладу (група «Дзвіночок», 6-й рік життя)  зайняли ІІІ місце в номінації «За виконання робіт в іншій техніці».

 

Методист психологічної служби методичного кабінету управління освіти Ходькова Л.І. і директор краєзнавчого музею Марченко Н.Д. врочисто вручили грамоту і цінний подарунок переможцям.

 

         

Адміністрація дошкільного закладу, вихователі груп щиро вдячні батькам, які брали активну участь у виставці-конкурсі, і особисто  Кравцовій Ользі Андріївні за зайняте призове місце.

  

ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ

 

    Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

    Почуття роздратування на поведінку власної дитини, вперше охоплює молоду маму, викликає у неї ряд емоцій – від розгубленості до відчуття провини, і мимоволі в її голові виникає думка: «Я погана мати».

    Погодьтеся, ситуація і справді дивна: ми всім серцем любимо своє чадо, але його витівки часом викликають у нас бурю негативних емоцій. Не хвилюйтеся, роздратування і злість – це нормально. Злитися навіть корисно. Головне, вміти грамотно з цим сильним почуттям справлятися. У злості на дитину чимало причин. До них можна віднести безсилля і відчай молодої матері через власної безпорадності: не завжди з першої спроби вдається заспокоїти малюка, що плаче, або «знайти управу» на підрослого непосиду. Спалахи злості може викликати і втома мами, а також неслухняність чада, неприємності на роботі, невдалий діалог з подругою. Причин може бути багато, головне зрозуміти, що злість – це нормально.

   Підрослі діти набувають статус рівноправних партнерів по спілкуванню. Тому дитина може засмутити чи роздратувати вас з якихось причин. Але це зовсім не означає, що вона «жадає познущатися над вами». Вона не здатна бажати цього в силу свого віку. Якщо ви не почнете демонструвати малюкові своїх негативних почуттів, він насилу навчиться нормально реагувати на емоції однолітків і рахуватися з думкою інших людей. Тому показувати дитині свої почуття, в тому числі і злість, необхідно. Головне – робити все правильно.

   Так як же злитися на дитину, не порушуючи її психіку, і в той же час заспокоїти її? В першу чергу, не стримуйтеся, чекаючи останньої краплі: «Все, моєму терпінню настав кінець!». Одразу озвучте дитині, що саме вам в її поведінці не подобається і чому. Скажіть малюкові про свої почуття: «Я злюся» або «Я роздратована». Це може стати прекрасним прикладом для дитини. І, швидше за все, наступного разу вона теж скаже: «Я злюся!», а не зламає іграшку в пориві гніву. Яким би не було ваше роздратування, ніколи не звинувачуйте дитину фразами такого змісту: «Ти поганий», «Безглуздий» і т.п.

   Пам’ятайте просту істину – як корабель назвете, так він і попливе. Також існує небезпека засіяти зерна сумніву в дитячу душу: «Напевно мене не люблять, бо я погана». А адже насправді дитина не погана, просто вона помилилася і вчинила погано. А це – величезна різниця. Сваріть дитину тільки за її провини і поведінку! Дитина повинна бачити, що ваше невдоволення не говорить про її неблагополуччя. Не обов’язково кожен раз підвищувати голос, якщо ви зліться на дитину. Іноді доречніше лаятися пошепки, і навіть мовчки. Таке демонстративне мовчання швидше вселить порушнику порядку ваші переживання. Але якщо роздратування вас переповнює, досить постукати ложкою по каструлі або по столу. Це послужить своєрідним сигналом для дитини, і допоможе вам трохи заспокоїтися.

   Відстоювати особисті права у спілкуванні з дитиною потрібно з позиції особистості: поважати і рахуватися з вами їй потрібно тому, що ви теж людина, як і вона, а не тому, що ви старше, мудріше й сильніше. Дорослі люди відчувають близькість і симпатію до людей зі схожими життєвими цінностями. Ці цінності не передаються нашим дітям генетично. Але дитина з готовністю візьме їх від людини, з якою її об’єднує та сама любов і спорідненість душ. Таким чином, чим глибше ваш взаємозв’язок з дитиною, тим легше вона сприйме ваші цінності.

    Не губіть цей взаємозв’язок власним невмінням злитися на своє дитя.

 

     

    Навесні багато свят, причому, не лише професійних, а й загальнолюдських – близьких всім і кожному. До таких святах відноситься Міжнародний День сім’ї, що відзначається 15 травня.

     Існує приказка: «Мій дім – моя фортеця». Але «дім» – це не тільки чотири стіни, сенс тут закладений набагато ширший. Фортеця – це в першу чергу сім’я: ті люди, які живуть під одним дахом, ділять між собою всі радощі й негаразди і в першу чергу приходять один до одного на допомогу.

    Слово «сім’я» складається з поєднання двох слів: «сім» і «я», підкреслюючи вже в самій назві, що нормальним станом життя є об’єднання людини з іншими людьми, коли «один за всіх і всі за одного». За іншою версією «сім’я» походить від кореня «цім», що має відношення до насіння – тобто до народження і виховання дітей, продовження роду – адже саме це є основною метою укладення шлюбів.

  Ніхто не буде сперечатися з тим, що сім’я – основа будь-якого цивілізованого суспільства, адже дитині тут з народження прищеплюються необхідні для життя якості: здатність любити і поважати інших людей, піклуватися про них і зважати на їх потребами. Саме сім’я є основним зберігачем загальнолюдських цінностей і культурних традицій свого народу, вона виступає сполучною ланкою між поколіннями. Тут починається формування людини як громадянина своєї країни.

   І, хоча сім’я розвивається та видозмінюється разом із суспільством, чуйно реагуючи на вимоги свого часу, вона в той же час залишається стабільною і незмінною «осередком» в будь-якій державі. По положенню сім’ї в суспільстві можна судити про рівень розвитку країни в цілому.

   Міжнародний день сім’ї був заснований Генеральною Асамблеєю ООН у 1993 році. Організатори свята припускали таким чином звернути увагу громадськості різних країн на проблеми сімей, особливо тих, які постраждали в результаті військових дій, стали жертвами злиднів чи хвороб.

  З того часу в день 15 травня на державному рівні розглядаються проекти, орієнтовані на сім’ї, проводяться дискусії з проблем сім’ї, конференції і фестивалі.

  Традиції святкування Дня сім’ї в різних країнах розрізняються, але єдині вони в одному: цей день – чудовий привід висловити своїм близьким почуття, які ми не проявляємо у суєті буднів. Це привід зібратися всією родиною за великим святковим столом і влаштувати собі свято, від усієї душі пораділа тому, що ми є один у одного. Ну і, звичайно, піднести членам сім’ї подарунки, які підкреслять взаємну любов і увага.

 Шановні колеги, батьки і гості сайту!

Дозвольте вас привітати з цим чудесним днем і побажати вашій сім’ї безмежного щастя, терпіння, сімейного благополуччя і любові. Живіть на втіху собі і своїм рідним.

В международный день семьи,

 Вас дружно поздравляем!

 С союзом крепким, и в любви

 Жить долго пожелаем!

 Пусть дети старших никогда

 Ни в чем не огорчают!

 А папа с мамой малышей

 Заботой окружают!

 Для сердца – праздника, тепла

 И радости в общении!

 Желаем с близкими всегда

 Быть в лучших отношениях!

ПРО ПРОВЕДЕННЯ ВИСТАВКИ-КОНКУРСУ

(до Всеукраїнського дитячого творчого конкурсу «Молоде покоління за безпеку дорожнього руху»)

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Під такою назвою 22-23 квітня 2015 року в дошкільному закладі проводилась виставка-конкурс дитячого малюнка серед дітей спеціальних груп.

Мета виставки – навчити дітей дотримуватися правил дорожнього руху – це зберегти їх здоров’я та життя.

Діти разом з батьками підготували чудові роботи про знання правил дорожнього руху, безпечність перебування на вулицях міста. Роботи виконані довільною технікою (малюнок, живопис) і відображають тематику, пов’язану з безпекою поведінки на дорогах вулиць нашого міста.

Кращі роботи були розміщені в куточку «Мої кольорові фантазії», це: «Моя сім’я за безпеку дорожнього руху», Артем Несвітайло (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «Світлофор – наш друг і помічник», Нікіта Кожедуб (5 років) з батьками, спеціальна гр. «Лісова пісня»; «Слідкуй за дорогою», Вітя Гайдукевич (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «Пригоди кота Тимофія на дорозі», Настя Самії з татом, спец. гр. «Росинка»; «Світлофор прийшов на допомогу – допоміг він перейти дорогу», Марина Коломієць (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «По «зебрі» завжди йти нам можна – це дитина знає кожна», Данило Шкребень (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Зеленим світлофор моргає – пішоходам помогає», Максим Кравець (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Незнайко, Буратіно і Мальвіна дорожні знаки знають на «відмінно»,  Софія Заморська (5 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «В школу поспішай – про правила не забувай»,  Максим Кравець (6 років) з мамою, логопедична гр. «Джерельце».

Чотири роботи були відібрані для  участі у ІІ (обласному) етапі конкурсу, це: «Світлофор прийшов на допомогу – допоміг він перейти дорогу», Марина Коломієць (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «По «зебрі» завжди йти нам можна – це дитина знає кожна», Данило Шкребень (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Зеленим світлофор моргає – пішоходам помогає», Максим Кравець (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Незнайко, Буратіно і Мальвіна дорожні знаки знають на «відмінно»,  Софія Заморська (5 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка».

Шановні батьки! Запрошуємо Вас переглянути виставку!