Категорії
КАЛЕНДАР ЗАПИСІВ
Грудень 2025
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Лис    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

‘Методична служба’

postheadericon ЯК ГОВОРИТИ З ДІТЬМИ ПРО ТРАДИЦІЇ

З наближенням свят у календарі діти ставлять безліч питань, що стосуються приготувань, традицій, відмінностей у святкуваннях. Дошкільнятам важливо розповідати про це на доступному їм рівні. Для цього варто ділитись власними історіями, створювати садочкові традиції та практикувати їх. У контексті вивчення традицій варто не забувати і про сприяння прийняттю різноманітності – розповідати малюкам про особливості різних регіонів України, а також інших країн
Що таке традиції? Чому ми святкуємо саме у такий спосіб? Які цінності закладено в символи? У своєму матеріалі експертки Команди підтримки реформ МОН допомагають дорослим відповідати на ці запитання та діляться тим, як говорити з дітьми про традиції. Читайте поради за цим посиланням.
 

postheadericon ЯК ВПРОВАДЖУВАТИ БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ДИТИНА В СВІТІ МИСТЕЦТВА
 
Головною метою мистецької освіти є насамперед гармонійний розвиток особистості, формування ціннісного ставлення до культури, а також творчого підходу до життя. Як реалізувати ці завдання на практиці відповідно до вимог оновленого БКДО, йдеться у статті «Дитина у світі мистецтва. Впроваджуємо Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)». Її оприлюднено в журналі «Дошкільне виховання» ” 2/2021 року.
За допомогою матеріалу читачі мають нагоду дізнатись про роль мистецької освіти в розвитку особистості та процес формування мистецько-творчої компетентності дошкільнят. У статті також є і практичні поради щодо методів, засобів і прийомів, які є найефективнішими у мистецькій освіті для найменших. Читайте статтю за посиланням
 
 

postheadericon МЕТОДИЧНА СЛУЖБА

postheadericon ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

ПОРАДИ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

 

1. Щоб зацікавити дітей та сформувати гуманне ставлення до природи, викличте в них співчуття до живих істот.

 

2. Поясніть, що від людей залежить екологічний стан наших сіл, міст, країни та планети.

3. Допоможіть дошкільнику відчути себе захисником та другом природи.

4. Закріпіть знання практичними заняттями, продемонструвавши, як саме можна допомагати природі — виготовити годівницю, посадити дерево тощо.

5. Ставтеся до дитячих спостережень за природою серйозно.

6. Підтримуйте інтерес вихованців до природи, її явищ та процесів.

7. Подбайте, аби у дошкільнят під час занять були залучені всі органи чуття – дотик, зір, слух та нюх.

8. Організовуйте заняття з екологічного виховання регулярно.

9. Використовуйте індивідуальний підхід.

10. Налаштуйтеся на співпрацю, а не повчання чи примус.

11. Допоможіть дитині побачити природу живою та незвичайною.

Джерело: https://www.pedrada.com.ua/article/1409-use-dlya-ekologchnogo-vihovannya-dtey-doshklnogo-vku?utm_source=pushnews&utm_medium=push&utm_campaign=pushnews_

2021.03.31_article_1409

postheadericon ШВИДКО ВИВЧАЄМО БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ У НОВІЙ РЕДАКЦІЇ

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!

Міністерство освіти і науки України надало методичні рекомендації до оновленого Базового компонента дошкільної освіти. Рекомендації розроблені, щоб допомогти педагогам впровадити в освітній процес оновлений Стандарт

Новий Державний стандарт дошкільної освіти має дозволити продовжити реформу дошкільної освіти з урахуванням наступності між дитячим садком та школою.

Пропонуємо вам швидко ознайомитись з основним змістом оновленого Базового компонента тут.

Погода в нашому місті
Архіви публікацій

СЛУЖБА У СПРАВАХ ДІТЕЙ

             ТЕЛ. № 2-12-82

Національна дитяча “гаряча” лінія (0800500225 або 772 з мобільного) та Національна дитяча “гаряча” лінія з попередження домашнього насильства (0800500335 або 386 з мобільного)

СОЦМЕРЕЖІ
... ...