‘Безпека життєдіяльності дітей’

З 14 ПО 20 ЛИСТОПАДА 2016 РОКУ

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Групи «БАРВІНОК» І «ВЕСЕЛКА»  (4-й рік), «РОСИНКА» (з порушенням опорно-рухового апарату)

 

Понеділок

І половина дня

• Дидактична гра «Якої машини не стало»
• Бесіда про види транспорту (водний, наземний, повітряний)
• Цільова прогулянка до дороги.

ІІ половина дня

• Дидактична гра «Знайди картинку»
• Рухлива гра «Кольорові автомобілі»

Читання вірша «Найкраща іграшка» («Золотий колосок», стор. 271)

Вівторок

І половина дня

• Дидактична гра «Відбери картинку»
• Розгляд картинок з зображенням дорог.

 ІІ половина дня

• СХД. Конструювання дороги з кубиків
• Обігрування ситуації «Переведемо ляльку через дорогу»
• Загадування загадок про машини

Середа

І половина дня

• Дидактична гра «Покатаємо ляльок»
• Розгляд картинок з зображення машин
• Пішохідний перехід

ІІ половина дня

• Читання та заучування вірша А.Барто «Вантажівка»
• Бесіда про культуру поведінки в транспорті
• Рухлива гра «Зелений, червоний, жовтий»

Четвер

 І половина дня

• Дидактична гра «Ми пішоходи»
• Спостереження за рухом транспорту (на прогулянці)

ІІ половина дня

• Дидактична гра «Плутанина»
• Розгляд картини «Вулиця міста»

П’ятниця

І половина дня

• Заняття. Малювання. «Колобок котиться по доріжці»
• Дидактична гра «Азбука дороги»

ІІ половина дня

• Сюжетно-рольова гра «Дорога»
• Обігрування ситуації «Їдемо в автобусі»
• Художно-творча діяльність: Розмальовки серій ілюстрацій «Вулиця», «Транспорт»
• Проведення консультації для батьків “Діти на дорозі”

Читати повністю »

Шановні батьки!

  Діти дошкільного віку надзвичайно активні та неймовірно цікаві до всього, що їх оточує. Іноді ця цікавість може призвести до травм, з яких особливо тяжкими є опіки. Медична сестра дошкільного закладу має знати, як надати першу долікарську допомогу в разі опіку та що порадити батькам і педагогам для запобігання цього виду дитячого травматизму.

  В Україні опікова патологія є однією з найтяжчих. До того ж, зважаючи на збільшення кількості випадків, цей вид дитячого травматизму є ще й соціально важливою проблемою.

Пропонуємо Вам прочитати статтю повністю за посиланням:

Джерело: http://www.pedrada.com.ua/article/36-opiki-uditejj-doshkilnogo-viku?IdSL=1191177354&IdBatch=2958424&utm_medium=letter&utm_source=lettertnews&utm_campaign=letterRNVP762257

ПОРАДИ БАТЬКАМ

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Шановні батьки!

  Щоб зберегти життя своє та ваших близьких, дотримуйтесь послі­довності дій під час виникнення пожежі:

•  подзвонити до служби порятунку за номером «101»;
• викликаючи службу порятунку, чітко називати адресу, поверх, но­мер квартири та своє прізвище; сповістити, що саме горить;
• негайно евакуювати з приміщення дітей, немічних людей та людей похилого віку;
• при евакуації уникати користування ліфтом, бо є ризик відключен­ня ліфта від електроструму;
• при евакуації з висотного будинку більше шансів мають ті люди, що не біжать вниз крізь дим та вогонь, а шукають порятунку на даху будівлі;
• пересуватися потрібно швидко, але зважати на те, що кисню більше біля підлоги, а тому краще до виходу повзти, закриваючи обличчя вологою тканиною;
• при евакуації заручитися чиєюсь підтримкою, хто вас підстрахує і допоможе, якщо ви знепритомнієте від диму;
• намагатись загасити полум’я засобами первинного пожежогасіння;
• до первинних засобів належить вода, пісок, товста зволожена ткани­на (ковдра, килим), вогнегасник;
• за можливості м’які предмети вкинути до ванни та залити водою;
• вимкнути електропроводку, щоб уникнути ураження електростру­мом;
• не відчиняти вікна, щоб не живити пожежу свіжим притоком кисню.

     Усі вище названі дії можливі лише в тому разі, якщо пожежа під­дається знищенню в перші хвилини. У разі значного розповсюдження вогню слід негайно залишити приміщення, бо в сучасних квартирах ду­же багато матеріалів з синтетичним покриттям, що виділяє дуже ядучу субстанцію. Вдихнувши дим з тліючого лінолеуму чи меблів з МДФ, є ризик знепритомніти і згоріти заживо!

Шановні батьки!

При виникненні пожежі не втрачайте здорового глузду, негайно орієнтуйтесь у ситуації та приймайте рішучі дії щодо запобігання тяжким наслідкам!

 

ЗВІТ ДНЗ

 

     Підготувала: завідувач Осадча М.А.

 

     У дошкільному навчальному закладі, відповідно листів Управління державної служби з надзвичайних ситуацій у Сумській області від 13.10.2015 №23-6029, Департаменту освіти і науки Сумської ОДА від16.10.2015 №05-13/5815 «Про проведення Тижнів знань з основ безпеки життєдіяльності в дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах України», плану роботи управління освіти на 2015-2016 н. р., з 23 по 27.11. 2015 року проведено Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.

     Мета проведення Тижня — поліпшення якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя; пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків; вироблення у дітей дошкільного віку вмінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я у разі виникнення різноманітних надзвичайних ситуацій.

     Для проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності було створено творчу групу, головою якої було призначено вихователя Кириєнко О.І. Творча група розробила План заходів роботи з дітьми під час проведення Тижня знань з основ безпеки дитини у дошкільному навчальному закладі. Під час проведення Тижня всі заплановані заходи виконано.

     Так, під час підготовки до проведення Тижня знань з основ безпеки дитини було проведено такі заходи:

– перевірено наявність усіх документів системи цивільного захисту, безпеки життєдіяльності в дошкільному навчальному закладі, перевірено наявність та стан ведення журналів реєстрації інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності;

– поповнено новою інформацією стенди з питань збереження життя і здоров’я дітей за розділами «Безпека на дорозі», «Безпека користування газом», «Безпека мого життя», «Пожежна безпека», «Цивільна оборона» тощо;

–  проведено лекцію-презентацію «Морально-психологічна підготовка працівників дошкільного навчального закладу до дій в екстремальних ситуаціях» з демонстрацією наочних матеріалів;

–  перевірено стан спортивного обладнання;

–  підготовлено сценарій розваги за тематикою безпеки дитини для дітей старшого віку за казкою «Троє поросят»;

–  оформлено куточок «Безпека дитини» в кожній віковій групі;

–  підготовлено й оформлено виставку дитячих малюнків на тему «Як я розумію свою безпеку»;

–  перевірено наявність і стан медичного обладнання, поповнено аптечку швидкої допомоги в медичному кабінеті та в усіх вікових групах;

–  перевірено стан пожежних щитів та пожежного інвентарю.

     Також під час Тижня безпеки дитини проведено рейд-перевірку з виконання педагогічними працівниками та дітьми вимог безпеки життєдіяльності. У ході рейду-перевірки виявлено:

– у закладі на всіх вікових групах створені умови для збереження здоров’я і безпечного перебування дітей;

– дотримується техніка безпеки всіма працівниками;

– закріплені меблі;

– їжа з харчоблоку переноситься до груп у закритому кришками посуді;

 – миючі засоби зберігаються у недоступних для дітей місцях;

 – посуд відповідає вимогам;

– всі меблі марковані;

– всі працівники знають, як діяти у випадку пожежі, дотримуються правил безпеки під час проведення екскурсій, дотримуються інструкцій з організації охорони життя, здоров’я дітей в дошкільному навчальному закладі;

– рівень знань і навичок безпечної поведінки дітей відповідає вимогам діючих програм відповідно до віку дітей;

– педагоги закладу ефективно співпрацюють з батьками, проводять профілактичну роботу щодо пропаганди знань про організацію безпеки життєдіяльності: на всіх групах в батьківських куточках розташований наочний просвітницький матеріал, використовують папки-пересувки, проводяться групові і індивідуальні бесіди, консультації, на батьківських зборах розглядаються питання безпеки дитини.

     Роботу проводили із залученням дітей до різних форм роботи: занять, ігрової діяльності, театралізованої діяльності, розваг, бесід (індивідуальних, групових та колективних), екскурсій, читання художньої літератури з використанням українського фольклору, самостійно-художньої діяльності, психогімнастики, пошуково-дослідницької діяльності, моделювання ситуацій та їх розв’язання тощо.

    У дітей середнього та старшого віку є навички користування побутовими електроприладами (телевізорами, магнітофонами, прасками, чайниками, газовими плитами тощо). Всі діти знають номери телефонів пожежної частини (101), міліції (102), швидкої допомоги (103), діти старшого віку вміють користуватися ними у випадку необхідності. Свої дії діти закріплюють в дидактичних, театралізованих та сюжетно-рольових іграх, всі ситуації супроводжуються показом, демонстрацією та поясненням вихователів про небезпеку та наслідками зневажливого поводження з ними.

 

ПАМ’ЯТКА НАСЕЛЕННЮ

 

Якщо ви почули свист снаряда (він схожий більше на шурхіт), а через 2-3 секунди-вибух, відразу падайте на землю.

 Не панікуйте: вже те, що ви чуєте сам звук польоту, означає, що снаряд пролетів досить далеко від вас. Швидко і уважно озирніться навколо: де можна надійно сховатися?

 

 Не підходять для укриття:

 Під’їзди будь-яких будівель, місця під технікою (вантажівкою або під автобусом), підвали будинків. Вони непристосовані для укриття в часі авіанальотів або ракетно-артилерійських обстрілів.

 

Можна сховатися в таких місцях:

 у спеціально обладнаному бомбосховищі; у підземному переході чи  у метро (ідеально підходить); у будь-якій канаві, траншеї або ямі; у широкій трубі водостоку під дорогою; вздовж високого бордюру або фундаменту паркану; у дуже глибокому підвалі під капітальними будинками старої забудови (бажано, щоб він мав 2 виходи); у  підземному овочесховищі, силосній ямі і т.д., в оглядовій ямі відкритого(на повітрі) гаража або СТО; у каналізаційних люках поряд з вашим будинком; в ямах-“воронках”, які залишилися від попередніх обстрілів або авіанальотів.

 У гіршому випадку – коли в полі зору немає укриття, куди можна перебігти одним швидким рухом – просто лягайте на землю і не рухайтеся, закривши голову руками!

 

Навчально – методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Сумської області

 Наш сайт: http://nmz.sumy.ua

  тел. (0542) 27-41-02