‘Новини’
ПРО ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ
Підготувала: вихователь-методистВасильєва Н.А.
У межах Тижня цифрової грамотності в Україні у дошкільному закладі також пройшов Тиждень цифрової грамотності, метою якого було надихнути педагогів зробити користування електронними інструментами буденною, усвідомленою та зручною справою та надати їм знання про цифрові навички.
З цією метою відбулося ряд заходів: на сайті виклали інформацію для ознайомлення педагогів з українською версією “Get Digital” – програмою цифрової освіти для батьків, вчителів і підлітків з уроками Гарвардського університету і Каліфорнійського університету в Берклі, яку запустила в рамках Тижня цифровий грамотності в Україні компанія Facebook; запропонували педагогам і батькам пройти на онлайн-платформі «Дія.Ціфрова освіта» національний тест на цифрову грамотність громадян «Ціфрограм»; провели ряд консультацій і бесіду з педагогами з питань: «Базові цифрові навички та медіаграмотність», «Можливості порталу «Дія» для розвитку цифрових навичок для педагогів і батьків», «Безпека онлайн», підготували поради для батьків щодо безпечної поведінки дитини в цифровому середовищі, поради і рекомендації для педагогів з різних питань цифрової грамотності.
ПРО ПРОВЕДЕННЯ ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ЗАНЯТТЯ ДОБРОТИ
Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.
1-2 березня наш заклад дошкільної освіти долучився до проведення ІІІ Всеукраїнського «Заняття доброти» в рамках освітньо-виховного проекту, започаткованого фондом допомоги безпритульним тваринам «Щаслива лапа». Було проведено 8 «Занять доброти», в кожній групі загального розвитку (6): «Бджілка» (4-й рік життя), вихователі Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є., «Сонечко» (4-й рік життя), вихователь Мезько С.В., «Веселка» (4-й рік життя), вихователі Деревчук В.А. і Панченко Л.М. і в 2-х спеціальних групах – «Джерельце» (для дітей з порушенням мовлення) і «Мережана хатка» (для дітей із ЗПР). Заняття доброти були присвячені домашнім і безпритульним тваринам (собакам і котам).
Головною метою цих занять було: розвивати в дітях почуття милосердя, доброти, співчуття; формувати доброзичливе відношення до безпритульних котів і собак; розширити знання дітей про домашніх тварин; закріпити правила безпечної поведінки з тваринами, особливо з безпритульними собаками і котами; виховувати гуманне та відповідальне ставлення до тварин і не тільки до своїх домашніх улюбленців, а й до вуличних, бездомних котиків і собачок.
Вихователі під час занять застосовували різні форми та методи роботи: переглянули рекомендовані клубом «Щаслива лапа» мультиплікаційні фільми, які ілюструють дбайливе та відповідальне ставлення до котів та собак, розглянули ілюстрації різних порід котів і собак, малювали, викладали силуети тварин, грали в різні дидактичні ігри, створювали життєві ситуації, в яких вчили дітей проявляти почуття милосердя і доброти, піклуватися про тваринок тощо.
Віримо, що турботливе ставлення до тварин, прищеплене у дитинстві, допоможе дітям у майбутньому відчувати потребу піклуватися про когось, любити та нести відповідальність за того, кого вони приручили, а зернятка добра, посіяні сьогодні педагогами, проростуть у душах дошкільнят любов’ю, милосердям та небайдужістю до того, що відбувається навкруги.
Звіт про проведені заняття дивіться у розділі “Фотогалерея”.
ПРО УЧАСТЬ У VI ВСЕУКРАЇНСЬКІЙ БЛАГОДІЙНІЙ АКЦІЇ
«HAPPY МЯУ ДЛЯ МУРЧИКА»
Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.
Сьогодні, 24 лютого, вихователі груп разом зі своїми дітьми: «Бджілка» (4-й рік) Дроздова Л.М. і Бабела Н.Є., «Сонечко» (4-й рік) Мезько С.В., «Веселка» (4-й рік) Деревчук В.А. і Панченко Л.М., «Калинка» (5-й рік) Гришкова І.О., «Барвінок» (5-й рік) Нікіщенко Г.М. і Панченко Л.М., «Джерельце» (логопедична) Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д., «Дзвіночок» (6-й рік) Пестерова Т.Ф. нашого закладу дошкільної освіти долучилися до VI Всеукраїнської благодійної акції «Happy Мяу для Мурчика», присвяченої Всесвітньому дню котів (1 березня). 
Суть акції: збір корму, круп і ліків для тварин та передача зібраного до притулку чи зоозахисної організації, що діють у нашому населеному пункті.
Діти разом з батьками придбали корм для безпритульних котиків і собачок і принесли в дошкільний заклад. Вихователі запросили представника-волонтера з благодійної організації під назвою «Добре серце» Тетяну Піскурьову і вручили їй весь зібраний корм для їхніх підопічних.
Емоціями були наповнені серця і душі всіх учасників цієї акції, бо добро завжди породжує добро, а також змінює погляд людини на оточуючий світ.
Від імені адміністрації закладу дошкільної освіти «Десняночка» ми дякуємо всім батькам за їхні небайдужі та чуйні серця.
ПРО ПРОВЕДЕННЯ ПЕРЕГЛЯДУ ПРЕЗЕНТАЦІЙ
«ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНІЙ ОЗДОРОВЧІЙ РОБОТІ З ДІТЬМИ»
Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.
Сьогодні, 23 лютого, було організовано і проведено методичний захід до педагогічної ради «Про формування основ здоров’язбережувальної компетенції у дітей дошкільного віку» – перегляд презентацій з досвіду роботи педагогів груп з впровадження здоров’язбережувальних технологій у освітньо-виховній оздоровчій роботі з дітьми.
Мета заходу: Поділитись досвідом роботи з формування у дітей, під час проведення різних здоров’язбережувальних форм роботи, необхідних знань, вмінь та навичок здорового способу життя, навчання їх практичному використанню отриманих знань у повсякденному житті.
Педагоги всіх вікових груп творчо підійшли до цієї роботи, презентації були цікавими, змістовними, повчальними.
ПРО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРУ-ПРАКТИКУМУ
Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.
Сьогодні, 18 лютого, відбувся семінар-практикум з питання «Використання здоров’язберігаючих технологій у фізичному вихованні та оздоровленні дітей дошкільного віку».
Метою семінару було: підвищити знання педагогів про значення здоров’язберігаючих технологій в житті дітей. Ознайомити з новими формами роботи.
Педагоги були дуже активні, працювали в командах, вправно опрацьовували всі питання, виконувати різні завдання. Теоретичні питання поєднувалися з практичними завданнями. Протягом всього семінару велась активна робота: педагоги давали формулювання таким поняттям, як: «здоров’я», «здоровий спосіб життя», «здоров’язбережувальна технологія», виконувати вправи: «Повітряна куля», «Утвори групу» (підбирали форми роботи, що забезпечують фізкультурно-оздоровчу роботу та рухову активність у повсякденному житті), «Відгадай за загадкою», показали свою методичну обізнаність під час мозкового штурму «Фізкультурні ерудити», активно відпочили, граючи в руханку «Весела гусінь», переглянули презентацію «Інноваційні здоров’язберігаючі технології в роботі з дошкільниками».
Семінар пройшов швидко, на емоційному підйомі, вихователі збагатили свій досвід знаннями з розвитку здоров’язбережувальної компетенції своїх вихованців.



















