‘Новини’

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Сьоодні, 10 лютого, в наш дошкільний заклад завітали гості – представники Шоскинського відділення поліції: начальник ШВП капітан Олексій Іванович Кравченко, інспектор – старший лейтенант поліції Олександр Валерійович Томорка, поліцейський ШВП, капрал поліції – Євгеній Олександрович Шпак.

Олексій Іванович провів бесіди про правила дорожнього руху з дітьми старшого дошкільного віку груп: «Бджілка» (вихователь Н. Бабела) і «Сонечко» (вихователь Н. Голуб). Діти дуже уважно і з задоволенням слухали все, про що їм розповідали, спілкувалися, були жвавими і активними.

Діти отримали подвійне емоційне задоволення: від спілкування з представниками поліції і чоловіками.

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Вихователі груп старшого дошкільного віку «Сонечко» і «Бджілка» Наталія Голуб і Наталія Бабела 04 лютого здійснили ще одну екскурсію, на цей раз – до міського краєзнавчого музею з метою розширення і поглиблення знань вихованців про природу рідного краю, виховання любові до рідного краю, поваги і гордості за талановитих жителів нашого міста.

Перед відвідуванням музею вихователі провели бесіду і дали уявлення, що таке музей, а також закріпили правила поведінки в музеї. Діти переглянули виставку, на якій були представлені роботи із різних природних матеріалів: коренів дерев, сухих квітів.

 

 

 

 

 

Окремо були інші виставки: комах – жуків і метеликів, різних гніздечок птахів з яєчками, насіння та сировини лікарських рослин, мушлів, вищих спорових рослин, каменів. Діти з великим задоволенням переглядали виставки, особливо їм сподобалися метелики, серед них вони з радістю пізнавали знайомих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі розуміють, що екскурсії в музеї допомагають дітям по-новому поглянути на світ. Знайомство з експонатами музеїв допомагає залучити дітей до світу прекрасного.

Таким чином, опинившись у незвичній урочистій обстановці, маленькі екскурсанти  зрозуміли, що дізнатися, побачити багато цікавого можна не тільки сидячи біля телевізора, комп’ютера або читаючи книгу, але і розглядаючи експонати музею, спілкуючись з екскурсоводом.

Екскурсія в музей формує у дітей любов до Батьківщини, накопичення ними соціального досвіду життя в своєму краї, засвоєння прийнятих норм поведінки, взаємин, залучення до світу культури. Екскурсія в краєзнавчий музей прищеплює дітям почуття любові і прихильності до природних і культурних цінностей рідного краю, так як саме на цій основі виховується патріотизм.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

В межах міського фестивалю інноваційних занять, сьогодні, 04.02.2020 року, музичним керівником закладу Оленою Марченко було проведено тематичне заняття з дітьми середньої групи «Дзвіночок» “Боні ми допомагали, речі циркові збирали”, на якому були присутні гості і педагоги дошкільного закладу.

Під час заняття, побудованого за цікавим ігровим сюжетом, діти показали високий рівень розвитку музичних вмінь та навичок, були надзвичайно зацікавлені та активні, що свідчило про належний рівень організації, творчий підхід музичного керівника до процесу музичного виховання дітей.

Протягом всього заняття тривала лагідна, приємна для кожної дитини атмосфера, яка допомагала дітям увійти у чарівний світ музично-естетичних образів і почуттів, сприяла прилученню кожної дитини до музики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Олена Іванівна продемонструвала колегам добре володіння методикою, вміння зацікавити дітей, підібрати цікаві, сучасні, інноваційні  технології для підвищення якості проведення заняття. Дуже вдале використання ігрової технології Са-Фі-Дансе для розвитку уяви, творчих здібностей дітей, полегшення процесу запам’ятовування і засвоєння ритмічних рухів, підвищення емоційного фону заняття.

Протягом усього заняття відбувався доброзичливий діалог музичного керівника  з дітьми. Олена Іванівна уважно і з цікавістю вислуховувала дітей, заохочувала і підбадьорювала, давала позитивну оцінку. Ніхто з дітей не залишився поза увагою вмілого педагога. Діти на занятті працювали активно і захоплено.

Заняття було проведено на високому методичному рівні.

    Щиро дякуємо Вам, шановна Олено Іванівно, за цікаве, пізнавальне і оригінальне заняття. Бажаємо Вам міцного здоров`я, творчого запалу, енергії та здійснення всіх Ваших задумів, нових знахідок і цікавих ідей!

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

  

В межах плану роботи закладу дошкільної освіти, 29 і 30 січня 2020 року атестуючимися вихователями було проведено відкриті заняття.

– Вихователь Надія Кеня (група «Мережана хатка» для дітей із ЗПР) показала заняття з предметного малювання на тему: «Друзі Сніговику», під час якого діти малювали за допомогою нетрадиційних технік (помпончиків різної величини і ватних паличок) друзів-сніговичків для великого Сніговика. Вихователь впевнена, що нетрадиційне малювання приваблює своєю простотою і доступністю, що дуже важливо в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

– Вихователь Лариса Дроздова (група «Бджілка» для дітей 6-го року життя) показала для своїх колег комплексне заняття на тему: «Квест-подорож у країну Добра». Діти за допомогою карти мандрували по країні Добра, виконуючи різні завдання, щоб спасти жителів цієї країни від чар Злого Чаклуна.

Чому саме квест? Бо квест – це технологія діяльнісного типу, яка дає можливість дітям проявити кмітливість і логічне мислення, продемонструвати свої таланти і отримати море позитивних вражень.

Вихователями було продемонстровано добре володіння навчальним матеріалом, методикою проведення занять, вміння організувати та зацікавити дітей, вміле застосування відповідних форм роботи та наочних і роздаткових матеріалів.

Загалом заняття були проведені на високому методичному рівні із залученням сучасних  освітніх технологій і заслужили схвальні відгуки з боку колег і адміністрації.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Під такою назвою 22 січня 2020 року в дошкільному закладі відбувся психологічний квест для педагогів. Підготувала і провела його практичний психолог закладу Наталія Ісаєва.

Актуальність використання квестів сьогодні очевидна. Освіта нового покоління вимагає використання в освітньому процесі технологій діяльнісного типу.

Квест був побудований на комунікаційній взаємодії між гравцями і складався із чотирьох віртуальних зупинок, назву кожної педагоги повинні були розгадати за допомогою виконання різних цікавих завдань.

Вирішуючі різні завдання, педагоги непомітно для себе навчалися, бо квест – чудова нагода придбати нові знання і досвід.

Завдання були цікаві: творчі, музичні, ігрові, психологічні. В ході виконання кожного з завдань гравці получали пазл картинки, і в кінці вони склали ці пазли і прочитали креативний вислів: «Ти створений для того, щоб творити свій світ».