‘Новини’

ТОВ «Редакція освітянських видань» та «Бібліотечка вихователя дитячого садка» нагородила грамотою творчу групу педагогів нашого дошкільного навчального закладу за перемогу в акції «Розумна казка», яка проходила з травня по жовтень 2018 року.

Вітаємо Вас, дорогі колеги! Зичимо Вам і в подальшому працювати так же натхненно, творчо і ділитися своєю майстерністю з іншими!    

Адміністрація дошкільного закладу щиро вдячна всім педагогам, які взяли активну участь у цій акції.

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    Під такою назвою 13 листопада в дошкільному закладі до педагогічної ради відбувся семінар-практикум для педагогів.

   Метою семінару було: вчити реалізовувати власні творчі ідеї у роботі з LEGO-конструктором; розширити і уточнити знання педагогів про конструктор LEGO, його  використання у роботі з дошкільниками; формувати практичні навички гри з конструктором; сприяти підвищенню рівня професійної майстерності педагогів; спонукати педагогів до творчого самовираження та самовдосконалення; розвивати мислення, сприймання, мовлення, увагу, пам’ять, комунікативні можливості учасників.

   В роботі семінару взяли участь 18 педагогів, серед них: вихователі, вчителі-логопеди, вчителі-дефектологи, практичний психолог. Під час теоретичної частини педагоги прослухали міні-лекцію «Створення сучасного освітнього середовища для всебічного розвитку особистості дитини в різних видах діяльності через застосування технології ЛЕГО-конструювання», а також познайомились з історією конструктора LEGO.

   В практичній частині педагогам було запропоновано пограти з конструктором «LEGO DUPLO» (шістю цеглинками) в різні ігри, щоб розширити межі використання конструктора в роботі з дошкільнятами. Вони придумували ігри з різних видів діяльності, складали характеристику конструктору, на практиці випробували різні ігри з використанням  Конструктора LEGO для дітей різних вікових груп («Розклади за кольором», «Пташки і пташенята», «Весело-сумно», «Незвичайний капелюх», «Таємнича торбинка», «Вгадай, на чому граю», «Створи-домалюй», «Цеглинки з характером», «Відповідаємо цеглинками», «Склади слова», «Склади речення» тощо).

 

 

     Підведення підсумків пройшло жваво, тому що відбулося у формі гри «Валіза, кошик, м΄ясорубка».

    Всі педагоги залишились задоволеними після участі у семінарі, тому що під час його проведення панувала дружня і невимушена атмосфера емоційного комфорту, яка надихнула всіх на практичне упровадження набутих знань. Переглянути фотозвіт можна в розділі “Фотогалерея”.

     Підготувала: завідувач Осадча М.А.

В дошкільному навчальному закладі пройшов тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності дітей та дорослих.

Під час «Тижня знань» проведено ряд заходів. З працівниками ДНЗ:

• Проведені:
• позаплановий інструктаж з педагогами «Проведення екскурсій, цільових прогулянок, пішохідних переходів за межі дошкільного навчального закладу»;
• нарада при завідувачі «Запобігання невиробничого травматизму серед дітей»;
• лекція «Психологічна підготовка працівників ДНЗ до дій в екстремальних ситуаціях»;
• бесіда з працівниками «Вчимо дітей безпечній поведінці в побуті».
  • Поповнені:
• інформаційно-довідкові куточки по групам новою інформацією з питань безпеки життєдіяльності «Бережемо життя і здоров’я дітей»;
• сторінка з безпеки життєдіяльності дітей на сайті ДНЗ різноманітним матеріалом для батьків.
• Організовано і проведено рейд-перевірку «Стан території дошкільного закладу. Профілактика дитячого травматизму».
• Виданий санбюлетень «Надання первинної медичної допомоги при нещасних випадках».

Педагоги дошкільного закладу провели з дітьми відповідну освітню роботу:

• організовані і проведені музичні розваги за темами безпеки життєдіяльності;
• цикл занять і бесід з дітьми щодо безпеки поведінки в різних життєвих ситуаціях;
• екскурсії до пожежної частини, до світлофору;
• конкурс дитячих малюнків «Безпека наших дітей понад усе»;
• розглядання ілюстрацій, плакатів, фотографій, книжок за тематикою тижня.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі груп ефективно попрацювали над тим, щоб діти засвоїли чого не можна робити:

• при відсутності дорослих вмикати електроприлади;
• гратися на проїжджій частині вулиці;
• гратися з сірниками, колючими та ріжучими предметами, та інші.

Вихователь-методист провела з педагогами консультацію з питання: «Причини травмування дітей і як їх уникнути».

З кращих дитячих робіт організовано виставку малюнків за темою «Безпека наших дітей понад усе».

В методичному кабінеті розроблені:

• пам’ятки для батьків «Будьте обережні на дорозі» і  «Як захиститися при нападі собак», «Правила поведінки при виникненні пожежі у квартирі»;
• анкети з безпеки життєдіяльності;
• різні поради і рекомендації для педагогів і батьків.

Впродовж тижня велася постійна робота з батьками через групове та індивідуальне консультування, стенди та батьківські куточки, де викладалася інформація по безпеці життєдіяльності. Поповнені в кожній віковій групі папки-пересувки, стенди, ширми для батьків за темою «Безпека наших дітей», з батьками проведено анкетування «Як ви розумієте безпеку вашої дитини».

Діти і дорослі, які брали участь у тижні знань з основ безпеки життєдіяльності отримали не тільки теоретичні знання, а й практичні. 

      

     Підготувала: практичний психолог Ісаєва Н.М.

З 12 по 16 листопада в дошкільному закладі відбувся Тиждень толерантності. Всі учасники виховного процесу  (діти, педагоги, батьки) брали активну участь в заходах, що проходили в рамках даного тижня.

Толерантність – це не поступка, поблажливість чи потурання, а навпаки, активна життєва позиція, здатність мати права і свободи, при цьому, не порушуючи прав і свобод інших людей.

У ході даного тижня з вихованцями закладу були проведені розвиваючі заняття: «Долоньки доброти» (малювання долоньками), гр. для дітей з ЗПР «Мережана хатка», «Пташка миру» (художня праця), «Різні діти на єдиній планеті» (гр. «Сонечко», 5-й рік життя), «Добро навколо нас» (гр. «Бджілка», 5-й рік життя), «Милосердя та співчуття» (гр. «Барвінок», 6-й рік життя), «Добро в твоєму серці» (гр. «Веселка», 6-й рік), «Країна добра» (гр. «Джерельце», логопедична), де діти мали змогу в доступній формі познайомитися з такими поняттями як дружба, добро, підтримка, повага.  

 

    

 

 

 

 

 

 

Цікаво і захоплююче для дітей проходили такі вправи як «Кошик добрих справ», «Тепло твоїх долонь», «Квіточки дружби», «Сонечко дружби», «Добрим бути гарно», «Що добре, що погано», «Ввічливі діти», «Знайди пару», «Який я?», «Що я відчуваю» тощо, під час яких вони вправлялися в прояві різних позитивних почуттів і емоцій. Педагоги читали і розповідали дітям казки про добро і дружбу, взаємодопомогу, співчуття, аналізували разом з дітьми вчинки героїв, розігрували різні ситуації, дивились мультфільми, конструювали будиночки доброти, виготовляли стенди “Світ, в якому я хочу жити” і “Тепло твоїх долонь”, плакату “Різні діти на єдиній планеті” читали казки і оповідання В. Сухомлинського.

 

   

 

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

У батьківських куточках груп та куточку психолога розміщений різний інформаційний матеріал у вигляді буклетів, порад, брошур. Вихователі провели з батьками групові консультації, бесіди, практикуми, фотовиставки.

На сайті дошкільного закладу також батькам запропонована відповідна інформація.

Фотоматеріали дивіться на нашому сайті в розділі “Фотогалерея”.

    

    Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

   Під такою назвою 14 листопада 2018 року в дошкільному закладі відбувся відкритий захід для педагогів, який пройшов у формі семінару-практикуму з елементами тренінгу. Провела його практичний психолог Ісаєва Н.М.

  Метою семінару було проінформувати батьків про покоління «зет», розширити можливості розуміння своєї дитини, допомогти в усвідомленні батьками власного виховного впливу.

   Семінар складався з теоретичної і практичної частин.

 Під час теоретичної частини батькам було запропоновано інформаційне повідомлення «Особливості покоління Z» і презентація «Аналіз проблемних ситуацій». Батьки уважно вислухали інформацію, переглянули презентацію.

   Під час практичної частини батьки грали в різні ігри для кращого розуміння своїх дітей і навчання засобам позитивного спілкування з ними. Активно включилися батьки в ігри, грали жваво, зацікавлено, дружно.

    В кінці семінару практичний психолог запропонувала батькам пройти тест “Чи готова Ваша дитина йти до школи?”, який Ви, шановні батьки майбутніх першокласників, можете знайти тут і також пройти його. а також поради “Готуйте свою дитину до школи”.

   Семінар пройшов цікаво, весело, плідно.

   Переглянути відеоматеріали семінару Ви можете за посиланням.

    Шановні батьки! Дякуємо Вам за участь у семінарі-практикумі і бажаємо наснаги і подальших творчих успіхів у вихованні і розвитку ваших дітей.