‘Новини’

Підготувала: вихователь-

методист Васильєва Н.А.

  

«Витоки здібностей і обдарувань дітей –
на кінчиках їхніх пальців».
В.А.Сухомлинский.

Якщо в навчальному закладі з дітьми займаються фахівці, які мають відповідні дипломи, то батьки, як правило, виховувати не вчилися.

Навчання батьків – важка робота. Не відкидаючи традиційних форм роботи з батьками, вихователі використовують і нетрадиційні форми роботи інноваційного спрямування. І ось сьогодні, 22 лютого 2018 року, для батьків спеціальної групи «Росинка» провела дуже актуальний для батьків майстер-клас (як відкритий захід до педради) вихователь Савченко Надія Іванівна під назвою «Розвиваємо мовлення дитини  через розвиток дрібної моторики рук».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь презентувала виставку ігор, зроблених руками самих педагогів групи, показала, як з ними грати; запропонувала присутнім познайомитися з нестандартними ігровими матеріалами, які можна використати вдома на кухні, коли мама готує їжу, а дитина в цей час розважається, а також навчила, як можна грати з різними кухонними предметами за допомогою гри «Чарівний мішечок», запропонувала батькам самостійно виготовити пальчиковий театр.

Батьки самі вибрали казку, самі намалювали казкових героїв, вирізали їх і наклеїли на циліндри з паперу. Вихователь показала, як правильно грати з пальчиковим театром.

 

 

Потім познайомила батьків з бізібордами, які є в групі, показала на прикладі 3-х, як можна їх використати вдома.

Батьки були активні, позитивно і емоційно реагували на слова і пропозиції Надії Іванівни.

Майстер-клас пройшов у невимушеній, дружній і теплій атмосфері.

Мета взаємодії нашого педагогічного колективу з родинами виражена у формулі: Діти + Батьки + ДНЗ = радість, здоров’я, комфорт!

Дякуємо Вам, шановна Надіє Іванівно, за чудовий захід, який був дуже повчальним і корисним не тільки для батьків, а і для нас, педагогів, які були присутні на ньому.

Бажаємо Вам натхнення, творчості, нових успіхів і досягнень.

Для Вас, шановні батьки, 20 чудових ідей для розвитку дрібної моторики пальців рук малюків.

 

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    Під такою назвою сьогодні, 15 лютого, на майстер-класі вихователь Коновалова Н.В. поділилася з колегами досвідом своєї роботи. Готовність до інноваційної діяльності, постійне творче зростання та самовдосконалення – головні риси сучасного педагога, яким є Коновалова Наталія Валеріївна.

  Наталія Валеріївна у цікавій формі розповіла колегам про значення для розвитку дітей використання інтелект-карт у навчальній роботі з дітьми, їх багатофункціональність, методику використання та форми організації дітей. Вихователям було цікаво дізнатися, що інтелект-карти є проекцією тих процесів, що відбуваються в нашому мозку під час запам’ятовування нової інформації.

  Присутні  в ролі дітей виконували відповідні завдання на інтелект-карті. 

  Всі педагоги залишились задоволеними після участі у майстер-класі, тому що під час його проведення панувала дружня і невимушена атмосфера емоційного комфорту.

  Під час підведення підсумків вихователі відмітили актуальність та практичне значення майстер-класу.

    Пропонуємо переглянути хід цього заходу тут.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

Вже стало традицією проведення в нашому дошкільному закладі свята Стрітення. Наслідуючи українські народні традиції, дошкільний заклад 14-15 лютого провів музичні розваги, присвячені цьому святу (музичні керівники Марченко О.І. і Журавель О.В.) – свята веселощів, спілкування, втіхи, гарного настрою. Ведучі свята – самі ж музкерівники, розповіли про те, як з давніх-давен люди вірили, що на Стрітення, обов’язково, має «змагатися зима з весною». В цей день вони зустрічаються, і хто переможе – тому до кінця місяця і господарювати.

Виховання дітей патріотами своєї Батьківщини без занурення в історію, традиції, звичаї та народну мудрість українського народу неможливе, тому це свято – можливість на практиці застосувати свої знання і вміння.

До дітей груп молодшого віку: «Сонечко» і «Бджілка» (4-й рік життя), «Барвінок» і «Веселка» (5-й рік), старших груп: «Калинка», «Дзвіночок», «Джерельце» (логопедична) і «Мережана хатка» (ЗПР) у гості завітали – Зима (практичний психолог Ісаєва Н.М., вихователі Панченко Л.М. і Дроздова Л.М.)  і Весна (учитель англійської мови Голуб Н.В., вихователь Мезько С.В.), зі своїми іграми, руханками, хороводами, веселим святковим настроєм. Вихованці своїми виступами подарували собі незабутню мить.

 

 

 

    

    

 

 

 

 

 

Діти відтворили національні традиції та звичаї, а емоційні і веселі таночки, хороводи, рухливі та народні українські ігри, пісні принесли задоволення усім присутнім. В кінці свята все вирішували змагання Зими з Весною – перетягування канату, кому піти, а кому залишитись. Якщо Зима переможе, то довго ще буде холодно, а якщо красуня Весна візьме гору, то поверне на тепло. Із цього двобою Весна виходила переможницею, звичайно ж завдяки підтримці наших вихованців.

У народі це свято асоціюється з смачними печеними млинцями та веселими гамірними гуляннями, оскільки зараз масляний тиждень – Масляна. Тому на згадку про свято Весна дарувала дітям млинці.

Але насамперед, це свято – це радість дії, що формує безмежну творчість, породжує красу, веде до гармонії і мрії.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.    

 

Сучасний розвиток системи освіти вимагає впровадження  в педагогічний процес нових методів навчання і виховання дітей. Це добре розуміють педагоги Коновалова Н.В. і Могила Т.Б., які, для створення сучасного інноваційного простору, активно втілюють в практичну діяльність інноваційні технології. І сьогодні, 01 лютого, в межах міського фестивалю інноваційних занять педагогів дошкільних закладів,  вихователі показали своїм колегам комплексні заняття: «Подорож до Простоквашино» (Коновалова Н.В., група «Мережана хатка для дітей із ЗПР) і «Пригоди Спінермена» (Могила Т.Б., група «Джерельце», для дітей з порушенням мовлення).

Під час заняття «Подорож до Простоквашино» діти разом з вихователем допомагали герою  дяді Федору відновити інструкцію по догляду за свійськими тваринами. І вся робота була побудована на основі логічних схем (інтелект-карт) за методикою Н. Гавриш. Діти працювали із задоволенням, вільно орієнтувалися на схемі, відповідали на всі питання вихователя, які вона дуже ретельно продумала, в результаті – розподілили свійських тварин за способом користі, яку вони приносять людям.

Під час другого заняття «Пригоди Спінермена» вихователь запропонувала дітям подорож до країни казок, щоб допомогти іграшці «спінер» перетворитись на казкового героя Спінермена. Вихователь використала коректурні таблиці, методи ТРВЗ, моделювання, вдало поєднавши нетрадиційні і традиційні методи освітньої роботи з дітьми.

Кожне заняття було насичене різноманітним наочним і роздавальним матеріалом, з яким діти працювали протягом всього заняття, дітей чекали цікаві зустрічі, а також різні творчі завдання, які вони виконували з задоволенням, допомагаючи тваринам, казковим героям, грали в різні цікаві ігри, відгадували загадки, відповідали на проблемні запитання. Всі завдання були цікаві і посильні для дітей.

Педагоги використали ІКТ, щоб зробити свої заняття більш цікавими  і мотивованими для дітей.

Фотозвіт відкритих заходів дивіться в категорії “Фотогалерея”

 

Шановні педагоги – Наталіє Валеріївно і Тетяно Борисівно!

Адміністрація дошкільного закладу і весь педагогічний колектив бажають вам незгасаючого вогню, який горить у ваших серцях,  – вогню любові до дітей і своєї професії, міцного здоров’я, бадьорості тіла й духу, радості від вашої нелегкої праці і усіляких успіхів в особистому житті! Нехай вас оточують повага і любов, доброзичливість і милосердя, життєрадісність і вдячність!

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    

    Раннє навчання іноземної мови — один із важливих напрямів удосконалення і розвитку системи освіти, який був визначений Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти, Законом України «Про дошкільну освіту», а також Базовим компонентом дошкільної освіти.

     Цікаво й корисно англійську вчити. І це розуміють і дорослі, і діти. В нашому дошкільному закладі в поточному навчальному році розпочав роботу гурток з вивчення англійської мови «Подорожуємо в світ англійської мови» на базі групи для дітей 4-го року життя «Сонечко», керівник – молодий спеціаліст Голуб Н.В.

     Метою роботи гуртка є знайомство дітей з іноземною мовою, формування інтересу до іноземної мови, розвиток мовних здібностей з опорою на мовний апарат рідної мови, формування первинних навичок спілкування іноземною мовою, виховання ввічливості та дружнього ставлення до всіх людей, незалежно від мови, якою вони розмовляють.

   Сьогодні, 25 січня, керівник гуртка показала для своїх колег – керівників гуртків інших дошкільних закладів міста відкрите заняття гуртка під назвою «Знайомимось з друзями свинки Пеппи»/«Let’s get acquainted with Peppas friends”. На заняття прийшла улюблений казковий герой дітей – свинка Пеппа зі своїми друзями-тваринками (іграшками). Заняття проходило в ігровій формі, яка є найбільш доступною для дітей. Діти грали в різні цікаві ігри:  «Good morning», «Say «Hello», «What’s thіs?», «Хто де живе», Наталія Віталіївна використала на занятті телевізор для проведення фізкультхвилинки «Head and shoulders» у відеозапису, фонетичної зарядки/Phonetic drill, для показу яскравого наочного матеріалу для зацікавлення дітей.

    

 

 

 

     Заняття проводилось з урахуванням вікових особливостей фізичного, психічного та соціального розвитку дітей, а також з урахуванням їхніх інтересів.

     Шановні батьки!

Пропонуємо Вам сайт “Веселий англійський для дітей” з мультфільмом “Peppa Pig” – “Свинка Пеппа” англійською мовою, який дуже сподобається вашим діткам! Він буде розважати і смішити їх багато серій підряд.

А Вам, Наталіє Віталіївно, бажаємо подальших успіхів, благополучної діяльності, душевного тепла, поваги оточуючих, веселого настрою, міцного терпіння, прекрасного здоров’я і постійної удачі.

Нехай все у Вас буде “Very Good”!

    Фотозвіт, як завжди, дивіться у розділі “Фотогалерея”