‘Новини’

З ЕКОНОМІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ

 Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 

  23 вересня відбувся семінар-практикум з питання економічної освіти дошкільників «Формування навичок економічного мислення та економічних уявлень у дітей дошкільного віку».

     Метою семінару було: поглибити знання педагогів щодо використання сучасних методів навчання; здобути уміння і навички для успішного розв’язання завдань економічного виховання дітей, стимулювати творчі пропозиції педагогів; визначити розділи й теми діючої програми «Дитина», скрізь яки проходитиме ідея формування економічної компетенції дитини.

Педагоги були дуже активні, працювали в командах, вправно опрацьовували програму «Дитина». Протягом всього семінару велась активна робота: педагоги пригадували прислів’я з економічно-фінансового розвитку дитини-дошкільника, авторські і народні казки, які можна використати для цікавого надання дітям економічних знань, вирішували економічні ситуації з точки зору дітей, складали пам’ятку «Що дає дітям система самостійного розпорядження грошима?». І на кінець семінару склали список якостей дошкільника-економіста.

 

 

 

 

    

 

    

 

 

 

 

Семінар пройшов швидко, на емоційному підйомі, вихователі здобули багато корисної інформації, збагатили свій досвід з економічної освіти своїх вихованців.

     Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    22 вересня поточного року в музичній залі дошкільного закладу, відбулась виставка-презентація дидактичних ігор і посібників «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», зроблених руками вихователів всіх вікових груп і вузьких спеціалістів.

   Для участі у виставці було подано кожним вихователем і вузьким спеціалістом не менше однієї гри.

  Високим рівнем естетичного оформлення, змістовністю матеріалів, спрямованих на вдосконалення процесу навчання і виховання, вирізнялись ігри, представлені  педагогами:

• Могилою Тетяною Борисівною – «Математичні намистинки»;
• Гришковою Іриною Олександрівною – «Фантастичний потяг»;
• Пестеровою Тетяною Федорівною – «Розумні цвяшки»;
• Муртазіною Надією Володимирівною «Веселі олівці»;
• Коноваловою Наталією Валеріївною – «На галявині розумних квіточок»;
• Нікіщенко Галиною Миколаївною – ігри В.Воскобовича «Чудо-хрестики 2», «Пелюстки»;
• Новик Ольгою Леонідівною – «Знайди нірку для мишки».

   

 

 

 

 

 

 

 

 

Обране журі, в складі 5 осіб: Швабської Т.М., Чмих Н.В., Ісаєвої Н.М., Нагорної Т.С. і Голуб Н.В., відзначило 2 кращі ігри: «Фантастичний потяг» вихователя Гришкової І.О. і «Математичні намистинки» вихователя Могили Т.Б. для участі в міській виставці.

 

    

 

 

 

 

Адміністрація дошкільного закладу висловлює щиру подяку всім педагогам, хто не лишився осторонь та проявив свою фантазію, творчі та інтелектуальні здібності у створенні змістовних, оригінальних дидактичних та розвивальних ігор.

     Підготувала: завідувач Осадча М.А.

 

        Відповідно до Кодексу цивільного захисту, Закону України «Про основні засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності», розпорядження Кабінету Міністрів України від 20 вересня 2017 р. № 643-р «Деякі питання державного нагляду (контролю) у сфері техногенної та пожежної безпеки» та на виконання наказу Шосткинського МРВ Управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Сумській області від 20 жовтня 2017 року № 37, сьогодні, 16 листопада 2017 року старшим інспектором відділення організації запобігання надзвичайним ситуаціям та заходів цивільного захисту 2 державного пожежно-рятувального загону Управління Державної служби України з надзвичайних ситуацій у Сумській області, Плоскоголовим А.О., у нашому дошкільному навчальному закладі було проведено перевірку щодо додержання та виконання вимог законодавства у сфері цивільного захисту, пожежної і техногенної безпеки.

     Під час перевірки проведено навчальну евакуацію дітей і працівників з приміщень навчального закладу з метою здійснення заходів збереження життя та здоров’я учасників навчально-виховного процесу на випадок виникнення пожежі. Евакуація пройшла організовано і швидко, згідно схем, що вивішені на кожному поверсі.

  

     Після отримання сигналу про евакуацію вихователі в найкоротший строк вивели дітей безпечними евакуаційними шляхами з будівлі.

 

     Під час звірки фактично евакуйованих вихованців із списком присутніх у навчальному закладі, а також наявних в навчальному закладі працівників, вихователі чітко інформували керівника підрозділу про результати евакуації.

«ВІД ТОЛЕРАНТНОСТІ НА РОБОТІ ДО ТОЛЕРАНТНОСТІ В ЖИТТІ»

(З ЕЛЕМЕНТАМИ ТРЕНІНГУ)

    З такого питання сьогодні, 10 листопада, в музичній залі відбувся семінар-практикум, який провела практичний психолог Ісаєва Н.М. У процесі організації та перебігу семінару практичний психолог забезпечила оптимальні умови для спілкування на рівні на засадах демокра­тизму й толерантності.

     Семінар був насичений різними цікавими вправами, тестами («Одне й те саме по-різному», «Знайди винного», «Ті, хто», «Про погану погоду та невипрані носки», притча «Цвяхи») і         відбувся в теплій, дружній атмосфері вільного висловлювання влас­них думок.

               

    

 

 

 

 

 

    

    

 

         

Педагоги виявили активність, компетентність, терпимість до чужих думок і міркувань.

                                                                       

Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А.

     

З 17 по 27 жовтня поточного року в нашому дошкільному навчальному закладі відбувся фестиваль «Гармонія руху». В цьому навчальному році він мав художньо-естетичне спрямування.

Проведенню фестивалю передувала підготовка – створення творчої групи педагогів, складання плану, мети, написання сценарію.

Фестиваль тривав 9 днів, і кожен день мав свою назву. Згідно з назвою і девізом дня, педагоги проводили різні заходи з дітьми, це: творчі, сюжетно-рольові та народні ігри, ігри-драматизації, хороводи, спостереження, інсценівки, веселі танці, логоритмічні вправи, що сприяло активному руху дітей і створювало чудовий настрій і радісну атмосферу, формувало позитивні емоції, розвивало у дітей ініціативність і активність, виховувало любов до танцю, музики, театру, прищеплювало бажання займатися різними видами активної творчої діяльності.

 

Переглянути відеоролик з перебігом окремих заходів художньо-естетичного спрямування Ви, шановні колеги і батьки, можете в розділі «Відеотека».