‘Новини’

 «ПІДСУМКИ ОСВІТНЬО – ВИХОВНОЇ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ (ЯСЕЛ-САДКА) ЗА ПОТОЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК»

    Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

   З такого питання в музичній залі дошкільного закладу сьогодні, 31 травня, відбулась підсумкова педрада.

   Під час педради розглядались питання визначення рівня підготовки дітей до подальшого навчання в школі за результатами моніторингу; підведення підсумків роботи груп старшого дошкільного віку, спеціальних груп за навчальний рік; затвердження плану роботи на літній оздоровчій період 2017 року.

     З питань результатів моніторингу якості оволодінні дітьми старшого віку програмними вимогами за рік, моніторингу фізичного розвитку і розвитку музичних здібностей дітей старшого дошкільного віку на кінець року, аналізу роботи з дітьми за інтересами за поточний навчальний рік виступила вихователь-методист Васильєва Н.А.

    З досвіду роботи виступили практичний психолог, вихователі і вузькі спеціалісти цих груп. Визначили досягнення, невдачі, їх причини і шляхи подолання.

   Останнім питанням педради було затвердження узагальненого досвіду роботи творчого колективу вихователів з питання: «Формуємо художньо-естетичну компетенцію дитини через ціннісне ставлення до мистецтва».

     Приємною подією стало нагородження колег (дивіться новини за 30 травня) з перемогою у Всеукраїнському конкурсі-акції «Я торкаюсь до майбутнього» і обговореннях теми «Дошкільна освіта. Пріоритети змістового наповнення освітнього процесу».

  Таким чином, аналіз роботи ДНЗ «Десняночка» за навчальний рік показав, що Річний план за минулий навчальний рік виконано. Роботу педагогічного колективу за навчальний 2016-2017 рік оцінено як задовільну.

     Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

      Хочемо привітати наших педагогів, які брали участь у різних Всеукраїнських конкурсах, акціях і обговореннях з перемогою і нагородженням почесними дипломами ТОВ «Редакція освітянських видань» «Бібліотечка вихователя дитячого садка»:

• вихователя Коновалову Наталію Валеріївну – за перемогу у Всеукраїнському конкурсі-акції «Я торкаюся до майбутнього» за проект «Літаючі квіти»;

• вихователя-методиста Васильєву Наталію Аркадіївну і вихователя Нікіщенко Галину Миколаївну – переможців обговорень теми «Дошкільна освіта. Пріоритети змістового наповнення освітнього процесу», розділ «Економічне виховання» (2016-2017 н.р.).

     Адміністрація дошкільного закладу і весь педагогічний колектив щиро вітають переможців з достойною участю у цих конкурсах.

Бажаємо Вам, шановні колеги, успіхів, вдосконалення Вашої педагогічної майстерності і подальшого творчого професійного зростання!

«ВИПУСК ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

     Ось і закінчується навчальний рік, і вже відлунали останні звуки випускних ранків в нашому дошкільному закладі.

     Дошкільні роки… Прекрасні і незабутні…

     Вони в пам’яті кожної людини все її життя.

     Випускний ранок в дошкільному закладі – це багато клопоту, турбот, біганини, суперечок і нервування. Ця сторона медалі дуже знайома тим батькам і вихователям, які безпосередньо займаються організацією Першого Справжнього Випускного! Адже потім ще буде і школа, і коледж, інститут, з важливими, багато значущими для дитини випускними. Але ось той, Перший, випускний  у дитячому садку, може бути тільки один раз в житті.

     Діти чотирьох випускних груп: «Бджілка», «Сонечко», «Джерельце» (для дітей з порушенням мовлення) і «Мережана хатка» (для дітей із ЗПР) сказали останнє «прощавай» своєму улюбленому дошкільному закладу «Десняночка» і своїм вихователям: Санжарі Г.І., Стегайло С.М., Дроздовій Л.М., Могилі Т.Б., Парпуренко О.Д., вчителю-логопеду Муртазіній Н.В., Коноваловій Н.В., Новик О.Л., вчителю-дефектологу Чмих Н.В., вчителю-логопеду Шуді О.В.

     Випускні ранки в нашому дитячому садку це – справжнє свято, де кожному учаснику знайшлася справа до душі, відповідно можливостей і настрою. І за це вдячні всі: і дорослі, і діти нашим музичним керівникам: Марченко Олені Іванівні, Журавель Ользі Вікторівні і Климовій Аллі Григорівні!

Фотозвіт дивіться на сайті в розділі «Фотогалерея».

      19 травня на спортивному стадіоні КДЮСШ «Барса» відбулося міське спортивне свято “Веселі старти“. У святі взяли участь всі дошкільні заклади міста, приславши на нього по десять представників від кожного дитячого садка.

     Хороший настрій на святі допомагали створювати: флешмоб «Ми зі спортом дружимо, виростаєм дужими», виступи спортсменів дитячо-юнацької спортивної школи, естафета «Веселі старти» та «Віночок дружби» під кінець свята, де всі діти разом танцювали під веселу пісню про дружбу.

     Під час свята на стадіоні панувала доброзичлива й невимушена атмосфера. В результаті перемогла дружба й усі команди були нагороджені почесними грамотами.

      Дякуємо всім організаторам свята і особисто Мозговій Тетяні Іванівні за таке чудове і веселе свято для дошкільнят.

      В дошкільному закладі наші учасники отримали «золоті» медалі і особисті грамоти за участь і на згадку про таку подію, яка залишиться в їхніх спогадах на все життя.

    Пропонуємо Вам, шановні батьки, переглянути невеличкий плейкаст спортивного свята «Веселі старти» за участю наших дітей.

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    Створення цілісної корекційно-розвиваючої системи для дітей з особливостями в розвитку – складне завдання, що вимагає залучення різних фахівців. В умовах нашого дошкільного закладу в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами (зокрема в групі для дітей із ЗПР) корекційна робота ефективна тому, що вона здійснюється в комплексі, який включає педагогічну та психологічну корекцію.

     В рамках декади молодого спеціаліста, практичний психолог дошкільного закладу Ісаєва Н.М. 21 квітня показала відкрите заняття з розвитку пізнавальних процесів «Весна прийшла, зміни принесла» з підгрупою дітей спеціальної групи із ЗПР «Мережана хатка».

     Заняття було побудовано грамотно, насичене різноманітним наочним і словесним матеріалом, з плавним переходом від одного виду діяльності до іншого. Протягом всього заняття дотримувалась таких принципів, як: діяльнісний принцип – організація активної діяльності дітей у співпраці з дорослим; спрямованість корекційної роботи “згори до низу“ – для подолання вад механічної пам’яті, Наталія Миколаївна використовувала  вправи на розвиток мовлення, мислення, логічної пам’яті; принцип наступності – заняття вміщувало завдання для самостійного виконання, які на попередніх заняттях виконувались з допомогою практичного психолога; принцип урахування індивідуально-психологічних особливостей дитини, її інтересів, здібностей тощо.

     Діти одержали задоволення від заняття завдяки тому, що практичний психолог Ісаєва Н.М. використовувала цікаві для дітей вправи, створила такі умови, за яких діти досягали успіху, отримували задоволення від виконання різноманітних завдань, виявляла емпатію, приймала дітей такими, які вони є, не оцінюючи їх.