‘Новини’

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    Створення цілісної корекційно-розвиваючої системи для дітей з особливостями в розвитку – складне завдання, що вимагає залучення різних фахівців. В умовах нашого дошкільного закладу в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами (зокрема в групі для дітей із ЗПР) корекційна робота ефективна тому, що вона здійснюється в комплексі, який включає педагогічну та психологічну корекцію.

     В рамках декади молодого спеціаліста, практичний психолог дошкільного закладу Ісаєва Н.М. 21 квітня показала відкрите заняття з розвитку пізнавальних процесів «Весна прийшла, зміни принесла» з підгрупою дітей спеціальної групи із ЗПР «Мережана хатка».

     Заняття було побудовано грамотно, насичене різноманітним наочним і словесним матеріалом, з плавним переходом від одного виду діяльності до іншого. Протягом всього заняття дотримувалась таких принципів, як: діяльнісний принцип – організація активної діяльності дітей у співпраці з дорослим; спрямованість корекційної роботи “згори до низу“ – для подолання вад механічної пам’яті, Наталія Миколаївна використовувала  вправи на розвиток мовлення, мислення, логічної пам’яті; принцип наступності – заняття вміщувало завдання для самостійного виконання, які на попередніх заняттях виконувались з допомогою практичного психолога; принцип урахування індивідуально-психологічних особливостей дитини, її інтересів, здібностей тощо.

     Діти одержали задоволення від заняття завдяки тому, що практичний психолог Ісаєва Н.М. використовувала цікаві для дітей вправи, створила такі умови, за яких діти досягали успіху, отримували задоволення від виконання різноманітних завдань, виявляла емпатію, приймала дітей такими, які вони є, не оцінюючи їх.

       Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

      Наш дошкільний заклад має вже достатньо гарних традицій у проведенні конкурсів, виставок, розваг. Однією з таких традицій є організація виставки-конкурсу поробок, виготовлених батьками, дітьми, педагогами, робітниками дошкільного закладу з різних традиційних і нетрадиційних матеріалів, виконаних в різних техніках і стилях – «Писанковий розмай». В цьому навчальному році перший етап виставки-конкурсу проходив з 10 по 14 квітня у музичній залі, щоб всі бажаючі: діти, батьки, педагоги могли на неї потрапити і роздивитися всі виставлені поробки.

      Святкові поробки, композиції представили усі групи дошкільного закладу, кожна з яких вирізнялася своєю оригінальністю. Кращі композиції виставки (картина «Воскресіння Господнє», вишита бісером, автор Коваленко Ірина Михайлівна, мама Насті Коваленко (гр. «Дзвіночок»), «Великоднє яйце» (з кольорових ниток), автор Бельченко Ірина Миколаївна, мама Діани Бельченко (гр. «Дзвіночок»), «Пасхальне яйце» (з макаронних виробів), автор – помічник вихователя ДНЗ Барбашова Тетяна Леонідівна) були відправлені для участі у другому етапі, який проходить на базі міського краєзнавчого музею з 12 квітня.

Шановні батьки, педагоги, помічники вихователів, які взяли участь у нашій виставці, щиро дякуємо Вам за Вашу активність, Ваш ентузіазм, небайдужість, творчість і натхнення, які Ви проявили, готуючись до виставки!

Адміністрація і педагоги дошкільного навчального закладу № 9

Шановні педагоги і батьки!

      Методичний журнал «Джміль» пропонує Вам матеріали для ознайомлення Ваших дітей з історією, духовним сенсом великого християнського свята – Великодня.

       Всі матеріали Ви можете знайт тут.

     Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

      Особливе місце в системі виховання дітей з мовленнєвими розладами займають ранки та розваги.

      Високий емоційний підйом, очікування урочистої події загострюють почуття дітей, вони краще засвоюють зміст пісень, віршів, що робить корекційно-виховну роботу більш ефективною.

      Вже стало традицією для спеціальних груп «Джерельце» і «Росинка» в квітні проводити для батьків спільну логопедично-музичну розвагу. Ось і сьогодні, 12 квітня, вчитель-логопед Муртазіна Н.В. разом з музичним керівником Марченко О. І. провели розвагу, розроблену на основі української народної казки – «Коза-Дереза на новий лад».

    При підготовці до розваги вчитель-логопед, музичний керівник спільно підбирали музичний репертуар, вірші, інсценізації та інший матеріал. Вихователі Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д. закріплювали мовний матеріал.

   Весь музичний репертуар містив елементи логоритміки (вправа «Кізонька», «Чоботар», пісня «Дощик» (оркестр), «Комарики-дударі», «Жуки», танок «Мирилка»). Діти дуже старались, грали з задоволенням кожен свою роль. І як завжди буває в гарній казці – в кінці перемогла дружба.

Дякуємо Вам, шановні педагоги, Надіє Володимирівно і Олено Іванівно, за цікаву, змістовну і добру розвагу. Бажаємо Вам своєю творчістю і надалі духовно збагачувати дітей, спонукати їх до творчості і спілкування!

«ПАПЕРОВІ МРІЇ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Життя висунуло суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити, генерувати оригінальні ідеї, приймати сміливі, нестандартні рішення. З-поміж інших видів мистецтва образотворче та декоративно-ужиткове є унікальним у вирішенні завдань як художнього так і особистісного розвитку, громадського і духовного становлення підростаючого покоління.

Ось і в Арт-студії нашого міста відкрилась виставка дитячого малюнка під назвою «Паперові мрії» з метою презентації та поширення педагогічного досвіду і досягнень вихованців позашкільних навчальних закладів.

Вихователі груп старшого дошкільного віку «Бджілка» і «Сонечко» Санжара Г.І. і Стегайло С.М. разом зі своїми вихованцями відвідали сьогодні, 11 квітня, цю виставку. Діти з цікавістю розглядали роботи юних художників, ділилися своїми враженнями з однолітками.

– На наш погляд, виставка має велике пізнавальне і виховне значення як для дітей, які взяли участь у підготовці експозиції, так і для наших дітей, які лише оглядають її, – зауважила Санжара Г.І. повернувшись в дошкільний заклад.

– Тематика дитячих робіт, їх щирість, відвертість і майстерність просто вражають. Усі малюнки цікаві, яскраві, талановиті, адже кожний з них має свою родзинку! – додала в захопленні Стегайло С.М.