‘Новини’

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

      В рамках волонтерської акції «Для вас з любов’ю», яка пройшла в місті з ініціативи учнівського та педагогічного колективів школи-інтернат та за підтримки міського голови, діти нашого дошкільного закладу також взяли участь у ній.

     Від щирого серця дошкільнята передають вітання у вигляді сердечок воїнам–захисникам, в яких висловлюють слова вдячності, бажають нашим героям з перемогою повернутися до рідних домівок.

    Ми сподіваємося, що наші «валентинки» з побажаннями зігріватимуть серця наших воїнів і стануть для них своєрідними оберегами.

ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МІСТА

    Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

    Закінчився міський фестиваль інноваційних занять педагогів дошкільних навчальних закладів, який тривав з 17.01. по 03.02. 2017 року. За результатами аналізу конспекту заняття, який провела експертна група, наш учасник була допущена для участі у ІІ (очному) етапі. Під час проведення відкритого заняття експертна група оцінювала наявність та ступінь реалізації інноваційної ідеї.

   07 лютого 2017 року експертна група підбила підсумки проведення фестивалю інноваційних занять. Члени експертної групи відмітили високий методичний рівень проведення заняття «Пригоди песика Гавчика» (26.01. 2017 року) вихователя Новик Ольги Леонідівни (група «Мережана хатка» для дітей з ЗПР) і той факт, що інноваційна технологія – методи школи ейдетики використовуються вихователем на заняттях системно.

   Адміністрація дошкільного закладу і весь педагогічний колектив щиро вітають шановну Ольгу Леонідівну з достойною участю у цьому фестивалі.

Бажаємо Вам, шановна Ольго Леонідівно, подальших успіхів, вдосконалення Вашої педагогічної майстерності і творчого професійного зростання!

«ТВОРИ ДОБРО НАЙМЕНШИМ БРАТАМ СВОЇМ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

     «Твори добро, щоб кращим був цей світ» – під таким гаслом вихователі групи «Джерельце» Парпуренко О.Д. і Могила Т.Б. провели заходи з 10 січня по 10 лютого в рамках Місячника екологічного виховання «Твори добро найменшим братам своїм». Мета: виховання патріотичної любові до свого міста, розвиток екологічної культури і свідомості.

    Діти разом з батьками зробили годівнички, розвісили їх з вихователями  на деревах в парку Свободи, в дошкільному закладі, регулярно, підгодовують пташок, спостерігаючи за ними, а ті радують дітей своїм щебетанням. В групі ведеться «Книга добрих справ», де діти відмічають всі добрі справи, які вони зробили протягом місячника.

    Сьогодні, 09 лютого, до дітей  у групу завітав гість – керівник гуртка «Юні зоологи», завлабораторії «Куточок живої природи» Станції юних натуралістів Бадрак Олександр Вікторович. Ця зустріч не випадкова: діти разом з вихователями запросили Олександра Вікторовича до себе в гості, щоб допомогти, на цей раз, тваринкам, які містяться в живому куточку станції.

   Гість розповів дітям багато цікавого про всіх мешканців куточку, а саме: диких качок, шиншилу, червоновуху черепаху, морських свинок, мишу-піщанку, хом’ячків, золоту рибку та рибок скалярій, хвилястих папуг; свою розповідь він супроводжував показом фотографій цих тваринок, які потім подарував дітям на згадку. Під кінець зустрічі Олександр Вікторович запросив дітей на екскурсію до Станції юних натуралістів. А діти разом з вихователем передали гостинці всім мешканцям куточку живої природи – їх улюблені ласощі.

                                                       Добро з роками не старіє,

                     Добро від холоду зігріє,

                     Якщо добро, як сонце світить,

                     Радіють і дорослі й діти.

Щиро дякуємо Вам, Олександре Вікторовичу, за цікаву, змістовну зустріч!

Будемо ж берегти наше рідне місто!

 Будемо берегти і піклуватися про братів наших менших!

Завжди, на кожному кроці, всі разом і кожен окремо!

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

   Однією з традиційних форм поширення перспективного педагогічного досвіду є показ педагогом певної форми роботи з дітьми, найчастіше заняття, колегам. Під час відкритого перегляду заняття чи іншої форми роботи педагог демонструє колегам власний позитивний або інноваційний досвід щодо реалізації методичної ідеї чи застосування  певного прийому або методу взаємодії з дітьми.

  Вихователь І категорії Новик Ольга Леонідівна (група «Мережана хатка» для дітей з ЗПР) продемонструвала своїм колегам цікавий досвід використання в роботі зі своїми дітьми ейдетичних прийомів на основі роботи з казкою, показавши у межах міського фестивалю інноваційних занять комплексне заняття «Пригоди песика Гавчика» (26.01. 2017 року).

 Чому саме ейдетика? «По-перше, – каже Ольга Леонідівна, – я маю досвід роботи по впровадженню ейдетичних прийомів, бо давно їх використовую в роботі з дітьми. А, по-друге, що дуже немаловажно, саме застосування таких активних методів навчання, як ейдетичні прийоми, дозволяє мені швидше і ефективніше залучати наших дітей в освітній процес, допомагає розвинути емоції дітей, підвищити їхню пізнавальну активність, розвинути різні види пам’яті, навчити їх легше і детальніше запам’ятовувати і пригадувати необхідну інформацію, стати дітям і їхнім думкам більш розкутими і природними, а також стимулює самостійну діяльність дітей».

   Заняття побудовано у формі подорожі на основі добре відомої дітям казки «Хто сказав «няв»?». Всі методи і прийоми роботи були досконало продумані педагогом і сприяли всебічному розвитку дітей, спілкування вихователя з дітьми відбувалося на рівні, в доброзичливій і дружній формі.

  Всі етапи заняття були взаємопов’язані між собою, будучи логічним продовженням від одного завдання до іншого. Дітей постійно очікували нові і цікаві завдання від різних тваринок, яких вони зустрічали на своєму шляху.

  Протягом всього заняття відбувався доброзичливий діалог вихователя з дітьми. Ольга Леонідівна уважно і з цікавістю вислуховувала висловлювання кожної дитини, заохочувала і підбадьорювала, давала позитивну оцінку. Ніхто з дітей не залишився поза увагою вмілого педагога. Діти на занятті працювали активно і захоплено.

    Щиро дякуємо Вам, шановна Ольго Леонідівно, за цікаве, пізнавальне і оригінальне заняття. Бажаємо Вам міцного здоров`я, творчого запалу, енергії та здійснення всіх Ваших задумів, нових знахідок і цікавих ідей!

    Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Що можна зробити зі звичайнісінького паперу за допомогою ножиць? Новорічну сніжинку? Листівку?.. А можна «намалювати» дивовижну картину. Так-так, цілу картину, вимережану витонченими візерунками, давніми українськими символами.

Витинанки (від українського слова — «витинати» — «вирізувати») — вид давнього слов’янського, зокрема українського народного декоративного мистецтва. Включає сюжетні та орнаментальні прикраси житла — ажурні, силуетні тощо. Виготовляється за допомогою ножиць, ножа, сокирки тощо знарядь. Матеріалом для витинанок є папір (білий або кольоровий), дерево, рослинні заготовки. Використовують витинанки для прикрашання приміщення (хати) — стін, вікон, полиць, коминів, печей. Витинанки застосовують як у побуті, так і перед релігійними чи світськими святами.

Ось в цьому році перед Різдвяними святами в дошкільному закладі в кожній віковій групі відбулася виставка витинанок, зроблених руками батьків. Роботи-витинанки розмістили у роздягальнях груп. Скажу вам чесно, мені було дуже цікаво подивитись на цю виставку батьківської творчості, бо фантазії і майстерності людської немає меж. Виставка була яскравою за кольорами, різноманітною за тематикою. Батьки потрудились на славу.

Хочеться подякувати Вам, шановні батьки, за Вашу майстерність, старанність, відповідальність і побажати всього найкращого для Вас і ваших діточок.

Шановні батьки! Прочитайте вашим дітям.

Легенда про появу витинанок в Україні

Колись, у давнину, в одному українському селі ввечері сиділа біля хати дівчина і мріяла про свого нареченого,  який давно пішов у далеку країну і не повертався.

Раптом затріпотів біля неї голуб і сів на коліна. Дівчина не сполохалася, бо то був їхній птах. Він прилетів здалеку. Його брав із собою хлопець – коханий дівчини. Приніс голуб на клаптику паперу звісточку. Вона сповіщала, що хлопець живий-здоровий і незабаром повернеться в село.

Дівчина довго думала: «Яку б це відповідь дати?». Потім зайшла до хати, взяла ножиці та папір і почала витинати візерунок. І як розгорнула папір, то побачила гарну-прегарну витинанку. Вона і незчулася, як це в неї просто вийшло. Прив’язала витинанку-звісточку до голуба, і він поніс її в далекий край коханому. Коли ж наречений повертався додому, він мав цю витинанку з собою, і як заходив у село, то всім показував її. Люди дивувалися чарівному візерунку. І там, де хлопець проходив, всі почали витинати таку ж красу.

Так в Україні з’явилися витинанки.

 Група в Фейсбуці:

https://www.facebook.com/%D0%92%D0%B8%D1%82%

Some error occurred while generating the code. Please refresh the page and try again. If the problem persists please contact at amit@coolbuddy.com.

D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8-1591710051043310/