Archive for Квітень, 2015

ПРО ПРОВЕДЕННЯ ВИСТАВКИ-КОНКУРСУ

(до Всеукраїнського дитячого творчого конкурсу «Молоде покоління за безпеку дорожнього руху»)

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Під такою назвою 22-23 квітня 2015 року в дошкільному закладі проводилась виставка-конкурс дитячого малюнка серед дітей спеціальних груп.

Мета виставки – навчити дітей дотримуватися правил дорожнього руху – це зберегти їх здоров’я та життя.

Діти разом з батьками підготували чудові роботи про знання правил дорожнього руху, безпечність перебування на вулицях міста. Роботи виконані довільною технікою (малюнок, живопис) і відображають тематику, пов’язану з безпекою поведінки на дорогах вулиць нашого міста.

Кращі роботи були розміщені в куточку «Мої кольорові фантазії», це: «Моя сім’я за безпеку дорожнього руху», Артем Несвітайло (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «Світлофор – наш друг і помічник», Нікіта Кожедуб (5 років) з батьками, спеціальна гр. «Лісова пісня»; «Слідкуй за дорогою», Вітя Гайдукевич (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «Пригоди кота Тимофія на дорозі», Настя Самії з татом, спец. гр. «Росинка»; «Світлофор прийшов на допомогу – допоміг він перейти дорогу», Марина Коломієць (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «По «зебрі» завжди йти нам можна – це дитина знає кожна», Данило Шкребень (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Зеленим світлофор моргає – пішоходам помогає», Максим Кравець (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Незнайко, Буратіно і Мальвіна дорожні знаки знають на «відмінно»,  Софія Заморська (5 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «В школу поспішай – про правила не забувай»,  Максим Кравець (6 років) з мамою, логопедична гр. «Джерельце».

Чотири роботи були відібрані для  участі у ІІ (обласному) етапі конкурсу, це: «Світлофор прийшов на допомогу – допоміг він перейти дорогу», Марина Коломієць (6 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка»; «По «зебрі» завжди йти нам можна – це дитина знає кожна», Данило Шкребень (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Зеленим світлофор моргає – пішоходам помогає», Максим Кравець (6 років), логопедична гр. «Джерельце»; «Незнайко, Буратіно і Мальвіна дорожні знаки знають на «відмінно»,  Софія Заморська (5 років) з мамою, спеціальна гр. «Росинка».

Шановні батьки! Запрошуємо Вас переглянути виставку!

ПАМ’ЯТКА НАСЕЛЕННЮ

Якщо ви почули свист снаряда (він схожий більше на шурхіт), а через 2-3 секунди-вибух, відразу падайте на землю.

 Не панікуйте: вже те, що ви чуєте сам звук польоту, означає, що снаряд пролетів досить далеко від вас. Швидко і уважно озирніться навколо: де можна надійно сховатися?

 Не підходять для укриття:

 Під’їзди будь-яких будівель, місця під технікою (вантажівкою або під автобусом), підвали будинків. Вони непристосовані для укриття в часі авіанальотів або ракетно-артилерійських обстрілів.

Можна сховатися в таких місцях:

 у спеціально обладнаному бомбосховищі; у підземному переході чи  у метро (ідеально підходить); у будь-якій канаві, траншеї або ямі; у широкій трубі водостоку під дорогою; вздовж високого бордюру або фундаменту паркану; у дуже глибокому підвалі під капітальними будинками старої забудови (бажано, щоб він мав 2 виходи); у  підземному овочесховищі, силосній ямі і т.д., в оглядовій ямі відкритого(на повітрі) гаража або СТО; у каналізаційних люках поряд з вашим будинком; в ямах-“воронках”, які залишилися від попередніх обстрілів або авіанальотів.

 У гіршому випадку – коли в полі зору немає укриття, куди можна перебігти одним швидким рухом – просто лягайте на землю і не рухайтеся, закривши голову руками!

Навчально – методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Сумської області

 Наш сайт: http://nmz.sumy.ua

  тел. (0542) 27-41-02

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕННЯ

У сім’ї треба розробити план дій на випадок виникнення надзвичайних ситуацій чи обставин.

В усіх членів сім’ї повинні бути номери телефонів, адреси електронної пошти, один одного для термінового зв’язку. Подбайте про наявність коштів на телефонах. Ці ж номери та адреси повинні бути у вчителів школи, де навчаються ваші діти, на роботі, у ваших родичів і близьких, знайомих. Необхідно домовитися про те, кому дзвонити в екстреній ситуації. Краще всього вибрати родича, що живе на іншому кінці міста, тому що при теракті або при НС в мікрорайоні часто переривається зв’язок, внаслідок чого додзвонитися один до одного неможливо. Родичу, який живе в іншій частині міста (села), у разі лиха треба повідомити, де ви знаходитесь, в якому ви стані, чи все з вами гаразд. Він передасть це членам вашої родини. Обов’язково зазначте місце зустрічі, де ви зможете зустрітися з членами вашої родини в екстреній ситуації. У разі евакуації, обов’язково візьміть із собою ваш набір предметів першої необхідності та документи.

 Набір для виживання.

У кожній сім’ї необхідно мати готовий і упакований набір предметів першої необхідності. Він може суттєво допомогти виживанню в разі екстреної евакуації або забезпечити виживання сім’ї, якщо лихо застало її у будинку.

    Для пакування речей скористайтеся водонепроникними сумками чи рюкзаками, що застібаються на «блискавки». Комплект повинен бути максимально компактним, щоб його легко можна було захопити з собою.

Орієнтовний перелік речей, які можуть забезпечити виживання, щонайменше протягом 72 годин:

• Протигази з додатковими фільтрами, дитячі протигази, киснева маска, респіратори; суха їжа (галети, печиво), енергетичні батончики, горіхи, мультивітаміни;
• Аптечка: анальгін, ацетилсаліцилова кислота, гіпотермічний (охолоджуючий) пакет, сульфацил натрію, пакет кровоспинний, бинт стерильний, бинт нестерильний, лейкопластир бактерицидний, серветки кровоспинні, розчин брильянтового зеленого, бинт еластичний трубчастий, вата, нітрогліцерин, пристрій для проведення штучного дихання, аміаку розчин, вугілля активоване, корвалол, ножиці;
• Казанок;
• Запас води;
• Предмети гігієни;
• Запальнички та герметично запаковані сірники,свічки,сухий спирт;
• Два ліхтарі з додатковими батарейками;
• Міцна довга мотузка;
• Ніж;
• Комплект столового приладдя;
• Радіоприймач;
• Дощовики, одяг, шкарпетки, капелюхи, сонцезахисні окуляри, рукавички, водонепроникне взуття;
• Голки, нитки

 Навчально–методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Сумської області.

Наш сайт: http://nmz.sumy.ua

тел. (0542) 27-41-02

«КРОКУЄ УКРАЇНОЮ ВЕСНА»

     Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А. і вчитель-логопед Муртазіна Н.В.

Педагоги групи для дітей з порушенням мовлення «Джерельце» (вихователі Парпуренко О.Д., Могила Т.Б., вчитель-логопед Муртазіна Н.В., музичний керівник Марченко О.І.) постійно працюють над пошуком нових сучасних форм і методів співпраці з батьками, які допомагають встановити партнерські взаємостосунки. Однією з таких форм роботи є проведення логопедично-музичної розваги.

Виховання дітей патріотами своєї Батьківщини неможливо без любові до природою рідного краю, до свого коріння, вважають педагоги, тому розвага, яка відбулася 16 квітня поточного року, мала урочисто-патріотичну назву «Крокує Україною весна», де всі ці завдання розв’язувались.

Під час розваги вихованці групи в українському національному вбранні розповідали вірші про державні символи, співали пісні про Україну, про весну: групою, соло (Микола Р.), дуетом (Даніїл Ш. і Віка К.), виконували таночки, грали в гру «Живе речення».

Підготували театралізовану авторську виставу-казку «Як звірі в лісі весну зустрічали» (автори – педагоги ДНЗ: вихователь Панченко Л.М. і вчитель-логопед Муртазіна Н.В.). Казка дітям дуже сподобалась, вони з задоволенням виконували ролі різних тварин, інтонаційно виразно та емоційно передавали характерні особливості поведінки своїх героїв.

Під ніжну весняну музику «Пролісок» П. Чайковського діти створили чарівну весняну композицію, де вони стали пташками, квітами, лагідним весняним сонечком.

Свято завершилося піснею «Юності пора».

Батьки були дуже задоволені виступом своїх дітей, їх музичними та літературними здібностями.

Адміністрація дошкільного закладу вдячна всім педагогам, які взяли активну участь у підготовці та проведенні даного свята.

«ОБЕРЕЖНІСТЬ НЕ ЗАВАДИТЬ»

     Підготували: вихователь з фізичної культури Рогожкіна О.І. і вихователь-методист Васильєва Н.А.

 З 13 по 17 квітня 2015 року в дошкільному закладі під такою назвою пройшов Тиждень безпеки.

Мета цього тижня: забезпечення умов для збагачення досвіду дітей щодо безпечної поведінки вдома, в суспільних місцях; виховання у дітей почуття свідомого та обов’язкового виконання установлених правил і норм поведінки.

До Тижня безпеки були проведені спортивні розваги. В групах молодшого віку (5-й рік життя) «Барвінок» (вихователь Панченко Л.М.), «Веселка» (вихователь Деревчук В.А.) та «Мережана хатка» (для дітей з ЗПР), вихователь Новик О.Л., під час розваги  «Пригоди маленької Білочки» діти допомагали головній героїні, яка загубилася, знайти свою матусю.

Малята груп 4-го року життя «Бджілка» (вихователь Санжара Г.І.) і «Сонечко»  (вихователь Дроздова Л.М.) на розвазі «Пригоди Колобка» допомагали нерозумному Колобкові повернутися додому. Рятуючи Колобка, діти виконували завдання лісових звірят, а від хитрої лисиці вони швидко втекли.

В групі «Калинка» (вихователь Овчаренко І.А.) старші дошкільнята під час розваги за казкою «Котик і півник» разом з котиком звільняли півника від хитрої лисиці, долаючи при цьому різні перешкоди.

Діти дуже люблять заняття і розваги за мотивами знайомих казок. Бо, коли дошкільнята самі беруть участь у розігруванні різних проблемних ситуацій у казках, вони краще запам’ятовують правильну модель поведінки у подібних життєвих випадках.

Шановні дорослі! Тема безпеки дитини невичерпна, вона не повинна обмежуватися Тижнем чи окремими заняттями, і ми, дорослі, повинні усвідомлювати важливість навчання дітей безпечній життєдіяльності.