Archive for Квітень, 2016

“БУДЬ ПРИРОДИ ВІРНИМ ДРУГОМ”    

Свята і розваги люблять усі. Вони збагачують життя дітей, сприяють більш повному і гармонійному їх розвитку. В п’ятницю, 08 квітня, в музичній залі дошкільного закладу відбулась ще одна, на цей раз логопедично-музична розвага, під екологічною назвою «Будь природі вірним другом» в групі для дітей з вадами мовлення «Джерельце» (вихователі Могила Т.Б. і Парпуренко О.Д.). В підготовці і проведенні розваги активну участь взяли вчитель-логопед Муртазіна Н.В. і музичний керівник Марченко О. І.

Весна є прекрасною порою року, коли все оживає і наповнюється кольором. І ця розвага продовжила низку весняних розваг, які допомогли педагогам створити чудовий настрій для дітей і дати їм масу корисної інформації.

Діти мали можливість розігрувати казку «Як звірі в лісі Весну чекали» (автор – Муртазіна Н.В.), читати вірші відомих українських поетів (А. Костецького, Т. Шевченко, А. Бортняка) співати (пісні «Дощик», «Родинне деревце», «Пісня про Україну») і танцювати (з парасольками, з кольоровими стрічками), грали в ігри, виконували логоритмічні вправи, закріплювали правила поведінки в природі – “Не нашкодь”. Протягом всієї розваги шліфувалась мова дітей.  

До дітей завітали гості: Лісовичок (вчитель-дефектолог Чмих Н.В.) і невихований Буратіно (вихователь Рогожкіна О.І.), Весна-красна (дівчинка).

Вся розвага була пронизана патріотичним духом, любов’ю до природи рідного краю. І була такою ж радісною і сонячною, як весняний день

Весняна розвага подарувала дітям масу позитивних емоцій, дала їм змогу перевірити свої творчі можливості, впевненість у своїх силах.

• Робота повинна бути організована так, щоб кожна дитина брала в  ній участь з бажанням, виявляла ініціативу, відчувала свою значимість.
• Підтримуйте самостійність дітей.   Допомагайте дитині, не виконуючи роботи замість неї.
• Залучайте до участі в проекті сім’ї вихованців, зміцнюючи як внутрішньосімейні зв’язки, так і зв’язки батьків з ДНЗ.
• За потреби допомагайте вихованцям у пошуку джерел, що є необхідними для них в роботі над проектом.
• Ставтесь до роботи дітей серйозно, хваліть їх за найменші досягнення.
• Не акцентуйте увагу на помилках дитини, а допоможіть їй знайти і виправити їх.
• Виявляйте доброзичливість, зацікавленість щодо дитячих досліджень.
• Розвивайте дитячу фантазію, не обмежуйте її межами «дорослих стереотипів».
• Враховуйте вікові та індивідуальні особливості дітей.
• Впроваджуйте інтерактивні методи спілкування вихователя та вихованців, а також дітей між собою.

• Перший крок  – виділення (дорослими чи дітьми) проблеми, яка відповідає потребам дітей чи обох сторін.
• Другий крок – спільне визначення мети проекту, мотиву майбутньої |прийдешньою|діяльності, прогнозування результату.
• Третій крок –  планування діяльності дітьми при незначній  допомозі дорослого; визначення засобів реалізації проекта.
• Четвертий крок – виконання дітьми проекта; диференційована допомога дорослого.
• П’ятий крок – обговорення результату: ходу роботи, дій кожного, з’ясування причин успіхів і невдач.
• Шостий крок – спільне визначення перспективи розвитку проекта.

     На другому етапі активність дорослого дещо знижується. Він не тільки генерує свої ідеї, але й підключається до реалізації ідей дітей. Дуже важливо, щоб дорослий був здатен|здібний| захопитися тим, чим в даний момент зайнята дитина, захопитися щиро, з повною віддачею; прийняти її інтереси, бажання, мету і поглибити її, в тому числі і за рахунок включення в цей процес особистої мети і задач.

• Перший крок  – інтригуючий початок, визначення проблеми, яка відповідає потребам дітей.
• Другий крок – постановка мети проекта, його мотивація.
• Третій крок – залучення дітей до участі в плануванні діяльності і реалізації наміченого плану.
• Четвертий крок – спільний рух дорослого і дітей до результату.
• П’ятий крок – спільний аналіз виконання проекту, переживання результату.

     Перші спроби дітей самостійно вирішити проблему необхідно помічати і заохочувати. Це допомагає дитині зрозуміти, що вона робить правильно, а де допускає помилки.

         

      Творче проектування вимагає від педагога терпіння,  любові до дитини, віри в її можливості на шляху входження в світ дорослих. Воно не вписується в існуючі  організаційні основи дошкільного виховання і навчання, що ускладнює його широке використання в практиці. Але політехнологізм в освіті сьогодні неминучий, якщо ми визнаємо дошкільника системою, що саморозвивається. Освітній простір повинен формувати у людини головну потребу – потребу в саморозвитку. Для педагога, який навчився працювати на технологічному рівні, головним орієнтиром завжди буде саморозвиток вихованця.

Шановні батьки!   

Космос — найбільш обговорювана і, разом з цим, найзагадковіша тема на всій планеті Земля. З одного боку людство багато дізналося про нього, з іншого — ми знаємо мізерний відсоток від того, що насправді відбувається у Всесвіті.

 Пропонуємо Вам декілька найбільш цікавих фактів про Космос.

 1. Виявляється, що наш супутник — Місяць — віддаляється від нас щороку приблизно на 4 см. Це залежить від зменшення періоду обертання планети на 2 милі секунди в день.

 2. Щорічно тільки в нашій Галактиці народжується сорок нових зірок. Складно навіть уявити, скільки їх з’являється у всьому Всесвіті.

 3. Всесвіт не має меж. Здається, що з цим твердженням знайомий кожен. Насправді жодна людина не знає, чи є космос нескінченним або він просто гігантський

4. Наша Сонячна система жахливо нудна. Якщо подумати про наших сусідів, то всі вони не примітні газові кулі та шматки каменю. Від найближчої зірки нас відділяють множинні світлові порожнечі. А між цим, в інших системах повно всякої дивовижної всячини.

а) У просторах Всесвіту є дуже дивовижна річ — гігантський газовий міхур. Його довжина становить близько 200 мільйонів світлових років, а знаходиться він від нас в 12 мільярдах цих же років! Ця цікава штука сформувалася всього-то через два мільярди років після Великого вибуху.

б) Сонце більше Землі десь в 110 разів. Воно навіть більше гіганта нашої системи — Юпітера. Однак якщо порівняти його з іншими зірками у Всесвіті, наше світило займе місце в яслах дитячого саду, ось настільки воно мале.

Тепер давайте уявимо зірку, яка більше нашого Сонця в 1500 разів. Якщо навіть взяти всю Сонячну систему, то вона не займе більш пікселя цієї зірки. Цього гіганта мають VY Великий пес, діаметр якого становить близько 3-х мільярдів км.

5. Чорна діра — найяскравіший об’єкт у всьому Всесвіті.

Всередині чорної діри сила гравітації настільки велика, що з неї неможливо вирватися навіть світлу. За логікою речей, дира повинна бути не помітна на небі зовсім. Однак, під час обертання дири крім космічних тіл поглинають ще й газові хмари, які й починають світитися, закручуючись по спіралі. Так само метеори, потрапляючи в чорні діри, загоряються від неймовірно різкого і швидкого руху.

7. Ми літаємо в просторі космосу зі швидкістю близько 530 км в секунду. Всередині Галактики планета рухається зі швидкістю близько 230 км в секунду, сам Чумацький Шлях летить в космосі зі швидкістю 300 км в секунду.

 8. Нам на голови кожен день «падає» близько 10 тон космічного пилу.

9. У всьому Всесвіті існує більше 100 мільярдів галактик.

10. Цікавий факт: кожен день на нашій планеті падає близько 200 тисяч метеоритів!

11. Сонце «худне» на мільярд кілограмів в секунду. Це пов’язано з сонячним вітром — потоком частинок, які рухаються з поверхні цієї зірки в різні напрямки.

12. Якби захотіли на машині дістатися до найближчої зірки після Сонця — Проксима Центавра, то нам, при швидкості 96 км / ч, знадобилося б близько 50 мільйонів років.

13. Навіть на Місяці відбуваються землетруси, які іменуються як лунотрясіння. Але, все ж, в порівнянні з земними вони незначно слабкі. Щорічно подібних лунотрясіннь налічується більше 3 000, однак цієї сукупної енергії вистачило б тільки на невеликий салют.

14. Найсильнішим магнітом у всьому Всесвіті вважається нейтронна зірка. Її магнітне поле в мільйони мільярдів разів більше, ніж поле нашої планети.

15. Якби Земля оберталася навколо Сонця у зворотній бік, то рік був би на два дня коротше.

 

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

    Космос — найбільша таємниця, яку людство буде завжди бажати розгадати. Він тягне своїми надзвичайними властивостями і загадками.

Пропонуємо подивитися разом з Вашими дітьми пізнавальні мультфільми про цей загадковий і таємничий світ!