Archive for Лютий, 2022

Підготувала: завідувач Осадча М.А.

Сьогодні, 21 лютого 2022 року, відповідно до плану проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності дітей «Щоб не трапилось лихо», в нашому закладі дошкільної освіти було проведено практичне заняття – тренінг «Евакуація дітей під час небезпеки» з дітьми всіх вікових груп щодо евакуації та укриття здобувачів освіти та працівників у разі виникнення надзвичайної ситуації, у тому числі і військового характеру.

Метою цього заходу є навчання учасників освітнього процесу  правилам безпечної життєдіяльності та набуття ними практичних навичок поведінки в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Під час навчання були відпрацьовані  дії безпечної поведінки  в умовах виникнення надзвичайної ситуації.

Підготувала: вихователь-методист Наталія Васильєва

 

16 лютого 2022 року президент України проголосив Днем єднання, демонстрації єдності українського суспільства, його консолідації навколо ідеї державності, незалежності, суверенітету і територіальної цілісності України.

В дошкільному навчальному закладі “Десняночка” з 15 по 18 лютого були проведені патріотичні заходи до Дня єднання.

З метою поповнення та поглиблення знань вихованців про Україну, ознайомлення з цікавими фактами нашої країни, виховання патріотичного почуття та поваги до державних символів з дітьми різних груп були проведені ігри, бесіди, розгляд ілюстрацій, перегляд мультфільмів тощо. Діти знайомилися з поняттями «єдина», «незалежна», закріплювали знання про символи рідної держави, відгадували загадки, читали вірші, складали пазли тощо.   

В групі старшого віку «Калинка» (вихователь Песторова Т.Ф.) музичний керівник Ольга Журавель проведела музичну розвагу на тему: «Україна – єдина країна», що мала на меті виховувати у дошкільників почуття єдності та розуміння того, що разом ми здатні подолати всі труднощі. Діти слухали Гімн України, грали в народні ігри, співали пісні про Україну, танцювали українські танці, читали вірші про Україну, закінчилась розвага – флешмобом «Ми живемо на Україні».

Ми впевнені, що в тісній співпраці і в дружньому колі з наших вихованців зростуть гідні громадяни своєї Батьківщини!

 

Дитина із особливими освітніми потребами потребує постійної батьківської підтримки. Підпорядкувати таку дитину загальноприйнятим правилам поведінки в суспільстві неможливо, тому треба навчитися взаємодіяти і спілкуватися з нею.

• Пам’ятайте, що дитина не винна в тому, що вона особлива. Особливості такої поведінки в кожному конкретному випадку зумовлені певними причинами: проблемами під час вагітності матері, ускладненням під час пологів, психосоціальними причинами (стиль виховання в сім’ї).
• Усвідомте, що виховання та навчання дитини з особливими потебами- це довготривалий, складний процес, що потребує Вашого уміння, терпіння, знання.
• Навчіться давати інструкції: вони повинні бути короткими, не більше 3-4 слів. В іншому разі дитина просто «виключиться» і не почує Вас.
• У взаєминах з дитиною не допускайте «вседозволеності», інакше дитина буде маніпулювати Вами.
• Чітко визначіть і обговоріть з дитиною, що можна, а що не можна робити вдома, узакладі освіти, на вулиці.
• Для підняття самооцінки, віри дитини в свої можливості – хваліть її за успіхи і досягнення, навіть самі незначні.
• У повсякденному спілкуванні з дитиною із особливими потребами уникайте різких заперечень, тому що такі діти є імпульсивними і відразу ж відреагують на заборону непослухом або вербальною агресією. В цьому випадку треба говорити з дитиною спокійно і стримано, бажано дати можливість вибору для дитини.
• Разом з дитиною визначте систему заохочень і покарань за хорошу і погану поведінку. Визначіть систему правил поведінки дитини в групі дошкільного закладу, вдома, в закладах освіти. Просіть дитину вголос промовляти ці правила.
• Старанно, своєчасно виконуйте побажання і завдання педагогів, вихователів, асистентів вчителів. Не нехтуйте порадами педагогів щодо необхідності консультування та лікування у лікарів-фахівців.
• Намагайтеся щоденно закріплювати завдання, по можливості, в ігровій формі. Допомагайте дитині, але не виконуйте завдання за неї.
• Якщо дитина втомилася – дайте їй невеликий відпочинок, або займіть її іншою діяльністю.
• Не вимагайте від дитини більше, ніж вона може.

• Розмовляйте з малюком кожну вільну хвилину.
• Пам’ятайте: ваша мова є для дитини взірцем для наслідування, тому вона має бути чистою, виразною, чіткою.
• Привчайте дитину до вживання слів відповідно до літературних норм.
• В жодному разі не повторюйте неправильне мовлення дитини.
• Якомога більше залучайте малят до ігор, розповідайте їм казки, розучуйте пісні, скоромовки, вірші.
• Заохочуйте словесну творчість дітей.Спонукайте до складання віршиків, лічилок, казок, будьте помічником у цьому.
• Уважно ставтеся до всіх дитячих запитань.
• Ваша відповідь повинна бути чіткою, доступною, зрозумілою.
• Систематично влаштовуйте словесні ігри.
• Принагідно вживайте прислів’я, приказки, загадуйте загадки.
• Обов’язково пояснюйте кожне незрозуміле дитині слово.
• Розмовляйте з дитиною, як із дорослою людиною, слухайте її уважно, міркуйте разом.

      

17 лютого — День спонтанного прояву доброти. Це свято має досить нетривалу історію. Його поява пов’язана з ініціативою міжнародних благодійних організацій, які вирішили об’єднати під гаслами доброти всіх людей планети — незалежно від їх громадянства, віросповідання та національної приналежності.

«Спробуйте бути хоча б трохи добрішими — і ви побачите, що будете не в змозі зробити поганий вчинок»  — Конфуцій.

Святкування Дня спонтанного вияву доброти в Україні поки проводиться практично непомітно, оскільки про нього мало хто знає, але доброта як людська якість завжди високо цінувалася людьми, була і є однією їх найбільш характерних рис українського менталітету. У народних казках, піснях, билинах ми зустрічаємося з «добрими людьми», «добрими молодцями». Добра людина – та, хто безкорисливо (без вичікування майбутньої нагороди) робить правильний і гідний вибір між Добром і Злом. І головна складність цього вибору полягає в тому, що Зло не завжди абсолютно і очевидно. Воно може ховатися і під привабливою личиною. Добрим бути важко, але саме від наших щоденних вчинків залежить перемога Добра над Злом. Щоб стати добрим, треба якомога більше і частіше робити добрі справи.

Суть свята полягає в безкорисливому і безмежному прояві доброти по відношенню до всіх оточуючих. Справжня доброта, на думку організаторів цього свята, не повинна чекати похвали або подяки. Головна нагорода за доброту людини — радість інших людей.

День спонтанного прояву доброти — це привід згадати про справжні цінності нашого життя і про те, що доброта здатна зцілити від душевних мук і недуг кожного, хто її виявляє. Тому проявляти добрі наміри   у всіх своїх діях повинна постаратися кожна людина.

«Скільки в людині доброти, стільки в неї і життя» — Уолдо Емерсон.

Шановні батьки! Прочитайте дітям цей вірш!

                                                   Ти усміхнися небу,                             

                                         усім, хто біля тебе:

                                         і братику й сестричці,

                                         і сонечку й травичці.

                                         Люби усіх довкола,

                                         удома та у школі,

                                         і ця любов із Неба

                                         повернеться до тебе.

 

                                         Прощай дрібні образи

                                         і помирись одразу.

                                         Хто вміє всім прощати,

                                         сильнішим здатен стати.

                                         Твори добро, дитино,

                                         і у твоїй родині

                                         воно знайде домівку

                                         віднині і довіку.