Archive for Грудень, 2024

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Найважливішими джерелами розвитку дитячого мовлення є художня література та усна народна творчість, які дуже активно впроваджує в свою роботу з дітьми творчий вихователь ЗДО Лариса Панченко. Вихователь використовує багато нетрадиційних методів і прийомів роботи з казкою та віршем, в тому чисті і з авторськими віршами, які дуже подобаються дітям.

І сьогодні, 30 грудня 2024 року, вона показала, як застосовувати на практиці методи роботи з казкою і віршем (вправи: «Придумай загадку», «Запитання задавай та героя відгадай», «Гра-драматизація по казці «Ріпка» (на новий лад)»,  «Літературна вікторина», «Казкові іграшки», «Докажи останнє слово в рядку»,  «Склади віршик за римами»,  «Хто загубив?»,  «Впізнай героя за силуетом» тощо) на своєму майстер-класі «Граємо з художнім словом», здійснюючи безперервний контакт, практично індивідуальний підхід до кожного учасника.

Майстер-клас пройшов на високому емоційному підйомі, бо всі вправи були цікавими, нетрадиційними, спонукали педагогів до творчості і фантазії. На основі продуктивної діяльності всіх учасників відбулося успішне освоєння теми майстер-класу всіма педагогами.

Дякуємо Ларисі Панченко за можливість познайомитися з технологією нетрадиційної роботи з казкою, новими методами роботи з казкою і віршем та авторськими напрацюваннями. Бажаємо подальших успіхів і натхнення в роботі.

Переглянути можно ТУТ.

ШАНОВНІ БАТЬКИ ТА ГОСТІ САЙТУ!

  Від щирого серця вітаємо Вас з Новим Роком!

Бажаємо Вам міцного здоров’я, творчого натхнення, здійснення професійних планів, усіх мрій та задумів.

Нехай свята принесуть для Вас добробут, родинний затишок, привітання і приємні сюрпризи від друзів, пошану та любов від рідних та близьких, яскраві та щасливі події,  мир та благополуччя.

 — єдине у своєму роді друковане періодичне видання для дітей дошкільного й молодшого шкільного віку. Що робить його особливим?

• Журнал «Джміль» твориться колективом редакцій науково-методичних журналів МОН України «Дошкільне виховання» та «Учитель початкової школи». Активна творча співпраця  з провідними науковцями та талановитими практиками гарантує високий методичний рівень кожного матеріалу.
• «Джміль» не є одним з тих розважальних видань, які існують за рахунок реклами. Він не просуває сумнівних товарів. Кожна сторінка журналу навчає, розвиває і виховує, а робить це в легкій, необтяжливій ігровій формі.
• Задача журналу — не просто дати дитині певний обсяг необхідних у її віці знань, а навчити самостійно міркувати, ставити запитання, знаходити відповіді та робити висновки.
• Важливу роль у всебічному розвитку особистості дитини журнал «Джміль»  відводить дослідницькій діяльності, а також мистецтву. Головні герої часопису — дослідник Джмелик та його друзі: Пензлик, Нотка і Книжечка — вводять малюка у дивовижний навколишній світ, вчать розуміти гармонію у законах природи, у слові, музичному звуці, зображенні, а також бути творцем прекрасного.
• Деякі сторінки журналу призначені для читання дитиною, інші ж передбачають спільну діяльність малюка разом з батьками або педагогом. Організувати таку діяльність допомагають «Зауваги для дорослих», які подаються майже до кожного матеріалу.

Саме тому заснований у 1997 році як додаток до журналу «Дошкільне виховання», журнал «Джміль» швидко став самостійним виданням і розширив читацьку аудиторію, набувши популярності у вихователів, вчителів та батьків.

Шановні педагоги!

З 1 січня 2025 року набирає чинності Закон України «Про дошкільну освіту», який закладає фундамент для поліпшення якості дошкільної освіти в Україні, повідомляє Міносвіти на своїй Facebook-сторінці. Цей законопроєкт — частина євроінтеграції України.

Пропонуємо вам переглянути, які основні зміни в цьому Законі, ТУТ: ЗАКОН ПРО ДОШКІЛЬНУ ОСВІТУ-2024 ЩО НОВОГО.

МОН наказом від 10.09.2024 № 1277 внесло зміни до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом від 09.10.2022 № 805 (далі — Положення).

Шановні педагоги! Ознайомитись з цими змінами ви можете ТУТ: ОНОВЛЕНЕ ПОЛОЖЕННЯ ПРО АТЕСТАЦІЮ ПЕДАГОГІВ: ЩО ВЗЯТИ ДО УВАГИ.