‘Консультує спеціаліст :’

 РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ

          Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

У системі фізичного виховання дітей дошкільного віку чільне місце посідають фізкультурні свята та розваги, спрямовані на комплексну реалізацію широкого кола оздоровчих та виховних завдань.

Фізкультурні свята проводяться двічі-тричі на рік.

Фізкультурні свята  проводяться двічі – тричі  на рік, починаючи з молодшого дошкільного віку. Безпосередньо участь у них беруть діти середньої, старшої та підготовчої груп. Оптимальна тривалість заходу для дітей молодшого дошкільного віку – 40-50 хвилин, для старшого віку – 50-60 хвилин. Фізкультурні свята організовуються в першій чи другій половині дня, в музичній чи фізкультурній залі, на майданчику, в басейні тощо. Якщо свято проводиться у приміщенні, необхідно подбати про  організацію повноцінної прогулянки у цей день.

Фізкультурне свято на майданчику (влітку) або в залі проводиться орієнтовно за такою схемою:

• Відкриття свята, парад учасників під святковий марш, привітання команд.
• Виступи учасників свята з гімнастичними вправами.
• Змагання між командами, ігри-естафети, атракціони, сюрпризні моменти.
• Завершення свята, підбиття підсумків, нагородження, закриття свята.

Активна рухова діяльність усіх дітей, забезпечення участі кожного з них, створення піднесеного настрою під час фізкультурного свята –  найважливіша мета заходу. Важливо не перетворювати його на розважальне видовище для дорослих, а також не відлучати  від участі у святі дітей, які пропустили підготовку до нього  з певних причин, малоактивних і невпевнених.

Під час підготовки до фізкультурного свята необхідно  розробити сценарій, розподілити обов’язки щодо оформлення місця проведення, підготувати музичний супровід, атрибутику, костюми, призи і нагороди тощо. При розробці сценарію особлива увага приділяється сюрпризним моментам, показовим номерам, церемонії урочистого відкриття і закриття свята, підбиттю підсумків, врученню призів і подарунків.

Підготовка дітей до свята розпочинається заздалегідь і здійснюється впродовж усього освітнього процесу (на музичних, фізкультурних заняттях, під час ранкової гімнастики,  ігор, самостійної рухової діяльності, індивідуальної роботи тощо). Неприпустимими є багаторазові масові репетиції повного ходу свята.

З метою створення урочистої атмосфери, бажано яскраво оформити залу або територію фізкультурного майданчика. У приміщенні дитячого садка та на майданчику розвішують різноколірні кульки, ліхтарики, гірлянди, плакати з написами на спортивну тематику, встановлюють прапорці тощо.

Свято розпочинається з урочистої частини – виходу учасників на фізкультурний майданчик або в залу, шикування, привітання керівника закладу або представника інших організацій. Відкриття завершується підняттям прапора змагань та парадом учасників. Після урочистої частини проводять показові виступи дітей, які виконують гімнастичні вправи (10-12 вправ) з різними предметами: обручами, м’ячами, стрічками, прапорцями.

Після виконання цих вправ дітей об’єднують в однакові за кількістю учасників команди і розпочинають змагання між ними.

Неабиякий інтерес викликають у дітей ігри – атракціони: удари по м’ячу ногою із зав’язаними очима, біг у мішках, перенесення кульок у ложці – хто швидше тощо. Між командними змаганнями запрошені на свято (гімнасти, акробати та ін.) проводять показові виступи.

Створенню святкового настрою сприяє «сюрпризний момент» – раптова поява лікаря Айболитя, Чебурашки, Нептуна, Котигорошка та інших казкових героїв. Їх спілкування з дітьми, участь у танцях та іграх дає учасникам свята багато радощів та задоволення.

Наприкінці підбивають підсумки свята, проводять нагородження, загальний танок або танці та парад його учасників. Команда – переможець проходить коло пошани й опускає прапор змагань.

Якщо у святі беруть участь батьки разом зі своїми дітьми, нагородження може бути не тільки за успіхи в індивідуальних змаганнях, а й за перемогу сімейної команди. Нагородження переможців може бути пам’ятними вимпелами або медалями, солодкими призами. Бажано також відзначити дітей, які брали активну участь у підготовці та проведенні фізкультурного свята.

Фізкультурні розваги проводяться, починаючи з раннього віку (3-й рік життя) один-два рази на місяць, переважно у другій половині дня. Тривалість фізкультурних розваг для дітей раннього віку – 15-20 хв., молодшого – 20-35 хв., старшого віку – 35-40 хв.

Місцем їх проведення може бути фізкультурна чи музична зала, групова кімната, фізкультурний чи ігровий майданчик, лісова або паркова галявина, берег водоймища тощо.

Обов’язковим є участь кожної дитини в розва

Щоб забезпечити оптимальні фізичні, психічні, емоційні навантаження,  плануючи розваги передбачається раціональне чергування ігор з різними ступенями навантаження,  колективних, масових – з іграми підгрупами чи індивідуальними (конкурси, атракціони), складніших за правилами, руховими завданнями ігор – з простішими, розважального характеру.

 У фізкультурних розвагах для дітей старшого дошкільного віку можуть переважати естафети, конкурси, атракціони, а також використовуватися ігри та вправи спортивного характеру.

Успішне проведення свята – це результат спільної роботи з фізичного виховання дітей й усього педагогічного колективу дошкільного закладу.

  

Джерело: Лист МОН від 16.08.2010 №1/9-563 “Методичні рекомендації щодо фізичного розвитку дітей в умовах дошкільного навчального закладу”

http://te.zavantag.com/docs/101/index-73220.html

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕННЯ

Поліомієліт – це вірусне інфекційне захворювання, що уражує нервову систему і викликає повний параліч. Вірус проникає  в організм через рот і розмножується  в кишечнику. Симптоми захворювання: висока температура, втома, головний  біль, нудота,  регидність шиї та біль у кінцівках.

 

Джерелом інфекції є хворі або вірусоносії. Виділення вірусу із глотки і з фекаліями починається вже в інкубаційний період, який триває в середньому 5-12 днів (можливі коливання від 2 до 35 днів). Після появи перших симптомів захворювання вірус продовжує виділятися з фекаліями.

 

Поліовірус стійкий в навколишньому середовищі. Він зберігає свої інфекційні властивості в стічних водах при 0°С протягом місяця. Нагрівання  при температурі 50°С вбиває вірус протягом 30 хвилин у воді, а при 55°С – в молоці, сметані, маслі та морозиві. Вірус стійкий до УФ-променів і висушування, а також до хлорвміщуючих дезінфектантів (хлорне вапно, хлорамін).

 

Профілактика.

 Поліомієліт невиліковний, але його можна попередити за допомогою вакцинації.

 Щеплення проти поліомієліту входять до календаря профілактичних щеплень:

•  вакцинація складається з трьох щеплень і проводиться дітям у віці 3, 4 і 5 місяців, перші 2 щеплення –  з використанням інактивованої вакцини проти поліомієліту(ІПВ);
• ревакцинація проводиться дітям у віці 18 місяців, 6 та 14 років з використанням оральної поліомієлітної вакцини (ОПВ).

 

 Крім того, з метою профілактики поліомієліту необхідно: 

•  додержуватись правил особистої гігієни (миття рук);
•  свіжі овочі, фрукти, сухофрукти та зелень перед вживанням після миття під проточною водою ополоснути кип’яченою чи бутильованою водою.

 

Увага, шановні батьки!

 Терміново звертайтесь за медичною допомогою, якщо у дитини, раніше не вакцинованої проти поліомієліту, спостерігається висока температура, головний біль, біль у горлі, м’язах та кістках, нежить блювота, раптове порушення ходи.

 

Джерело:

 http://oblses.odessa.ua/information/articles/858-proflaktika-polomyeltu-pamyatka-dlya-naselennya.html

 http://medictest.net/virusni-zaxvoryuvannya/268-polomyelt.html

 

ОПУБЛІКОВАНА МІНІСТЕРСТВОМ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

ГРІ – це велика група гострих вірусних захворювань, які характеризуються повітряно-крапельним шляхом передачі та переважним ураженням верхніх дихальних шляхів.

Грип є найбільш поширеним гострим респіраторним вірусним захворюванням, особливість якого у надзвичайно швидкому поширенні і вираженій інтоксикації. Механізм передачі вірусу грипу – повітряно-крапельний.

Грип може призвести до тяжких ускладнень з боку легеневої, серцево-судинної, нервової, ендокринної систем.

 

Профілактика захворювань.

Профілактичні заходи спрямовані насамперед для підвищення резистентності організму до дії збудників грипу, а також інших ГРІ та ГРЗ.

Ефективними, особливо у період підвищення захворюваності, фахівці відзначають наступні методи профілактики:

•  повноцінне харчування з включенням вітамінів у природному вигляді;
• загартовування та часте провітрювання приміщень;
• вживання загальнозміцнюючих та тонізуючо-імуномодулюючих препаратів та препаратів цілеспрямованої імуностимулюючої дії.

 Високоефективними є рекомендації загального санітарно-гігієнічного спрямування, зокрема:

•  Часто мити руки з милом, особливо після відвідування;
•  Прикривати ніс та рот хустинкою (або одноразовими серветками), особливо при кашлі та чиханні;
•  Широко застосовувати засоби нетрадиційної (народної) медицини, гомеопатичні препарати, оксолінову мазь.

 

На що необхідно звернути увагу:

• Існують деякі особливості клінічного перебігу грипу у різних вікових групах. У дітей молодшого віку передусім можуть з’явитися симптоми нейротоксикозу (блювання, судоми) навіть на тлі субфебрильної температури тіла.

У осіб похилого віку на тлі ГРВІ загострюються серцево-судинні захворювання, активуються хронічні вогнища інфекції, що суттєво впливає на клінічні прояви грипу.

Захворювання здебільшого починається гостро, з проявів загальної інтоксикації (озноб, відчуття жару, сильний головний біль, біль в очах). Хворого турбують загальна слабкість, ломота в попереку, крижах, суглобах, м’язовий біль, порушується сон.

Привертає увагу вигляд обличчя хворого: гіперемія, одутлість, блискучі очі – загалом воно нагадує обличчя заплаканої дитини. Інкубаційний період при грипі коливається від декількох годин до 3 діб.

•  Здебільшого на другу добу хвороби з’являється сухий кашель, починає турбувати біль у грудях. На 3-5 добу кашель м’якшає, з’являється незначна кількість слизового мокротиння. Носове дихання порушене через набряк слизової оболонки.
•  Вже в перші години температура тіла може сягати 39-40°С, утримуватись на такому рівні 2-3 доби. Проте, якщо в подальшому гарячка продовжується або розвивається її друга хвиля (загалом триває довше 5-7 діб), це свідчить про розвиток бактеріальних ускладнень.
•  Лікування ГРВІ та грипу є складною проблемою, тому його має визначати лікар. Не потрібно займатись самолікуванням, це небезпечно!

 

При своєчасному і правильному лікуванні хвороба закінчується повним одужанням.

 

Джерело: http://www.moz.gov.ua/ua/portal/pre_20091029_1.html

Міністерство охорони здоров’я України

ПАМ’ЯТКА ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ

Підготувала: практичний психолог Швабська Т.М.

• Вилучіть зі свого лексикону негативні установки, які перетворюють життя дитини на смуток і замініть їх позитивними.
• Якомога частіше кажіть дітям лагідні слова (сонечко, мій хороший та інші).
• Запитайте себе: „Чим я подобаюсь дітям?” Частіше використовуйте невербальні засоби комунікації, щоб запобігти перенавантаженню нервової системи дітей словесними методами впливу.
• Вводьте у режимні моменти „хвилинки релаксації’ з психогімнастичними іграми та вправами, „хвили­нки пустощів”, „музичні паузи”.
• Використовуйте гру „Квітка настрою” – це допомо­же з’ясувати емоційний стан, інтереси та бажання дітей і вчасно вилучити прийоми виховного впливу, які викликають у дітей негативні емоції.
• Обов’язково підтримуйте зв’язок з батьками для розроблення спільних вимог та ефективних засобів відновлення душевної рівноваги дитини в в дитсадку і вдома.