Archive for Грудень, 2017

“НАСИЛЬСТВО У ВИХОВАННІ ДИТИНИ”

Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А. і практичний психолог Ісаєва Н.М.

Сьогодні, 14 грудня, вихователі нашого закладу освіти взяли участь в психологічному семінарі-практикумі «Насильство у вихованні дитини», проведеному практичним психологом Ісаєвою Н.М.

На початку семінару Наталія Миколаївна запропонувала вихователям записати свої асоціації до кожної букви в слові «Насильство». Міні-лекція «Типи насильства і їх наслідки в житті дитини» дала змогу вихователям ще раз нагадати собі, що таке «насильство», які існують види насильства, чому виникає насильство та його наслідки для дитини.

За допомогою мозкового штурму «Стратегія дій при  насильстві» психолог підвела педагогів до створення алгоритму дій при виявленні насильства над дитиною.

Практичний психолог наочно показала, виконуючи вправу «Склянка води», що відчуває маленька дитина, якщо постійно перебуває в стані стресу від  впливу негативних слів дорослих в свій бік. 

Педагоги творчо підійшли до виконання останнього завдання – малювання на тему «Щаслива дитина». Вони створювали малюнок дитини спочатку простим олівцем, деталізуючи його, а потім розфарбували в яскраві кольори, максимально проявляючи свою творчість і фантазію.

Завершила семінар практичний психолог читанням віршу «Чотири свічки», зміст якого чітко дав зрозуміти педагогам, що людина повинна завжди мати надію на краще майбутнє.

ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ!

З метою створення сприятливих умов для зміцнення здоров’я громадян як найвищої соціальної цінності, забезпечення реалізації права особи на оздоровчу рухову активність, президент України Петро Порошенко схвалив Національну стратегію з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року “Рухова активність – здоровий спосіб життя – здорова нація”, зі змістом якої ознайомитися Ви можете тут (додається).

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Вам цікаво дізнатися, чому одні люди все схоплюють на льоту, а іншим необхідно багаторазове повторення одного і того ж?

Пропонуємо Вашій увазі консультацію, підготовлену вчителем-дефектологом спеціальної групи “Лісова пісня”  Тетяною Миколаївною Швабською, яка дасть  відповідь на це питання і деякі інші, з ним пов’язані.

Підготували: вихователь-методист Васильєва Н.А. і вихователь Могила Т.Б.

Успішність дитини в школі багато в чому залежить від того, наскільки батьки хочуть, прагнуть, можуть допомогти дитині, підтримати його.

• Будіть дитину спокійно. Прокинувшись, вона повинна побачити вашу усмішку, почути ласкавий голос.
• Не підганяйте дитину з ранку, не смикайте по дрібницях, не квапте, вміння розрахувати час – ваше завдання.
• Не відправляйте в школу дитину без сніданку.
• Ні в якому разі не прощайтеся, попереджаючи про щось. Побажайте дитині удачі, підбадьорте його.
• Забудьте фразу «Що ти сьогодні отримав?». Зустрічайте дитину спокійно, без питань, дайте їй розслабитися.
• Якщо дитина надто збуджена, жадає поділитися з вами – не відмахується, не відкладайте на потім, це не займе багато часу.
• Якщо ви бачите, що дитина засмучена, але мовчить, не допитуйтесь, вона потім сама все розповість.
• Вислухавши зауваження вчителя, не поспішайте влаштовувати прочухана. Постарайтеся, щоб ваш розмова проходила без дитини. Вислухайте обидві сторони – це допоможе вам краще зрозуміти ситуацію.
• Після школи не квапте дитину сідати за уроки – необхідно 2-3 години відпочинку (1,5 години сну).
• Під час приготування уроків не сидіть «над душею». Дайте можливість дитині працювати самій.
• Знайдіть протягом дня хоча б півгодини, коли ви будете належати тільки дитині! Не відволікайтеся на домашні справи, телевізор і багато іншого. У цей момент вам повинні бути важливі її справи і турботи.
• Виробіть єдину тактику спілкування всіх членів сім’ї з дитиною. Свої розбіжності вирішуйте без дитини.
• Пам’ятайте, що протягом навчального року є критичні періоди, коли вчитися складніше, швидше настає стомлення – це перші чотири тижні, кінець другої чверті, перший тиждень після зимових канікул, середина третьої чверті.
• Будьте уважні до скарг дитини на головний біль, втому, погане самопочуття – це показники труднощів у навчанні!
• Навіть зовсім «великі» діти дуже люблять казку перед сном, пісеньку, ласкаве погладжування. Це заспокоює, допомагає зняти напругу, спокійно заснути.

Щасти Вам!