Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

 Ще недавно комп’ютер для більшості людей був розкішшю, але вже сьогодні він став предметом першої необхідності. І ваш підростаючий малюк незабаром почне боротися з вами за право контактувати з цим досягненням технологічного прогресу. Як правильно поставитися до цього взаємодії, щоб уникнути проблем і зберегти здоров’я дитини? Чи потрібен комп’ютер дитині-дошкільнику? Діти дошкільного віку легко «підсаджуються» на комп’ютер. Чи потрібно протистояти бажанню малюка стати ближче до технічного прогресу? Чи слід йти у нього на поводу? Хтось із батьків взагалі позбавляється від комп’ютера після того, як в будинку з’явилася дитина. Таким чином, вони хочуть усунути ймовірне яблуко розбрату і вберегти дитину від потенційних спокус.

Але потрібно враховувати, що, з початком шкільного навчання, дитина рано чи пізно все ж познайомиться з комп’ютером. А так як заборонений плід воістину солодкий, дитина, так чи інакше, буде тягнутися до нього, отримуючи доступ у віртуальну реальність в колі своїх друзів і приятелів. При цьому вона постарається ігнорувати всі спроби батьків повернути її до реальності.

Комп’ютер досить міцно влаштувався в нашому житті, тому необхідно ще в дитинстві навчити малюка правильно орієнтуватися у віртуальному просторі, не завдаючи шкоди своєму здоров’ю.

Якщо не звертати увагу тільки на негативні моменти дитячого тандему з комп’ютером, ви обов’язково помітите й чимало позитивних сторін в цьому спілкуванні:

1. Комп’ютер здатний визначити і розвинути здібності вашого малюка.

2. Це найкращий сучасний спосіб самостійного навчання.

3. Він успішно розвиває самостійність і глибину мислення.

4. Він покращує концентрацію уваги.

5. Вчіть дитину перемикатися від однієї дії до іншої.

Цей список може бути довшим, але на противагу йому знайдуться так звані «ужастики», яких торкається комп’ютер. Але цілком ймовірно, що зустріч з можливими неприємностями може і не відбутися, якщо правильно підійти до знайомства малюка з досягненням техніки. Саме від першої зустрічі будуть залежати їхні наступні взаємини.

Організація робочого місця. В першу чергу, необхідно подбати про створення комфортних умов для малюка при роботі за комп’ютером. Обрані меблі повинні відповідати дитячому зростанню, при цьому відстань між очима і монітором повинно бути не менше 70 см.

Не можна розташовувати комп’ютер поблизу вікна, щоб уникнути «відблисків» на екрані монітора.

Не економте, купуючи комп’ютер. Сучасні комп’ютери несуть меншу небезпеку для дитини, ніж їх дешеві попередники. Не скупіться при виборі монітора. Обов’язково відрегулюйте контрастність і колір, щоб досягти максимальної зручності для очей малюка.

Строго дозуйте час перебування за комп’ютером. Дошкільник може перебувати за монітором комп’ютера не більше 30 хвилин. Щоб дитина орієнтувався у часі, поставте для неї таймер, який дасть своєчасний сигнал про хвилини, що минули. Звичайно, розлучатися з цікавою іграшкою спочатку буде важко, але ваша позиція повинна бути твердою і непохитною, – це звільнить вас і вашу дитину від можливих проблем у майбутньому.

Вибір гри. У цьому питанні основний вирішальний фактор – вік самої дитини. У ранньому віці малюки можуть збирати віртуальні пазли, розфарбовувати героїв мультфільмів, навчатися азам рахунку і листа. А дітям старшого віку можна запропонувати стратегічні ігри. Але не потрібно займати категоричну позицію щодо так званих «стрілялок». У цьому питанні необхідно враховувати силу темпераменту вашої дитини. Одні діти після подібних ігор впадають у стан люті, а інші, навпаки, позбавляються від почуття агресії, що накопичився протягом дня. Але все ж вам необхідно заздалегідь ознайомитися з грою і переконатися, що в ній відсутні явні сцени насильства.

 Грайте разом з малюком. Дитині необхідно ваша присутність, особливо, при знайомстві з навчальними іграми. Обов’язково вголос коментуйте інструктаж, який додається до гри, хваліть малюка за успіхи. Завдяки такому живому включенню в інтереси дитини, ви не тільки зблизитеся, але й продемонструєте їй, що ніякий комп’ютер не здатний замінити живе спілкування з людиною.

Показуйте на особистому прикладі. Звичайно, якщо батьки цілі дні просиджують за комп’ютером, не варто очікувати від своєї дитини правильного ставлення до цього предмету. Тому обмежуйте час свого перебування за комп’ютером протягом дня. Єдиним винятком може бути тільки випадок надомної роботи, але це зрозуміє навіть 3-річний малюк.

Профілактика ймовірних проблем із зором. Неважливо скільки часу дитина провела за комп’ютером, в будь-якому випадку, вона отримала зорову напругу, від якої, в першу чергу, страждають очі. Візьміть на озброєння нескладну гімнастику для очей і навчіть дитину її виконувати. Найлегша вправа – дивитися невідривно вдалину приблизно 3 хвилини. Завдяки їй можна легко і ефективно розслабити м’язи очей.

Не допускайте формування комп’ютерної залежності. Звичайно, заздалегідь робити прогнози дуже важко. Якщо комп’ютер не займає багато місця в житті вашого малюка, то не варто хвилюватися даремно. Тому що комп’ютер і дитина – це досить сумісні речі. Якщо ваша дитина займається спортом і творчістю, більшу частину вільного часу проводить з близькими, повноцінно спілкується з друзями, то у неї не залишиться часу для того, щоб сидіти за комп’ютером цілими днями.

2 коментарі до “«ЧИ ПОРТІБЕН КОМП’ЮТЕР ДОШКІЛЬНИКУ?»”