«СТРАХИ ДІТЕЙ І ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ»

Підготувала: вихователь-методист Васильєва Н.А.

Як відомо, наше стрімке життя зі стресами, надзвичайно великим потоком інформації з телеекранів, відео, насичене різноманітними ефектами, погонями, жахами, насиллям, аморальністю тощо лягає важким тягарем на нерви наших дітей. І на заваді формуванню повноцінної особистості дитини часто стає страх. Саме тому було обрано таку тему семінару-практикуму, який відбувся в нашому дошкільному закладі 20 жовтня 2016 року, і провели його вихователь-методист Васильєва Н.А. разом з практичним психологом Ісаєвою Н.М.

Мета цього заходу: актуалізувати проблему профілактики страхів у дошкільників, розширити і поповнити знання педагогів про вікові особливості появи страхів, їх види та профілактику. 

Протягом всього заходу практична діяльність чергувалася з інформаційними повідомленнями про страх, його сутність, причини виникнення, вікові особливості появи страхів у дітей.

За допомогою вправи «Реклама» презентували себе як особистість: весело, творчо, з гумором.

В ході семінару-практикуму всі його учасники брали активну участь в спільній практичній діяльності, в процесі якої аналізували даний емоційний стан і висловлювали свою думку щодо позитивного та негативного значення страху, класифікували страхи за походженням, схематично зображали їх, визначали і називали зовнішні і внутрішні прояви страху у дитини.

В результаті прийшли до висновку, що  основна позитивна функція страхів полягає в забезпеченні самозбереження людини. І на цьому їхній позитивний вплив обме­жується.

В кінці провели вправу «Коридор», через який кожен учасник проходив по черзі, а інші говорили йому щось підбадьорююче, гарне, підтримуюче і позитивне.

Закінчився семінар наданням практичним психологом педагогам порад щодо профілактики дитячих страхів у вигляді буклетів і рекомендацій для батьків.